Dans mon dernier post reprenant ma tribune au Monde, je m’interrogeais « L’Etat français considère-t-il encore l’orientation scolaire comme relevant de sa responsabilité ? ». Allons-nous vers une réponse ? Le rapport de Pascal Charvet, titré « Refonder l’orientation, un enjeu Etat-régions » vient d’être présenté notamment aux syndicats des personnels de l’éducation nationale. Leurs […]
Reprise avec le même titre de ma tribune publiée dans le Monde du 3 juin 2019. Je remercie Séverin Graveleau de m’avoir sollicité et pour sa relecture attentive et stimulante.
Voici un article « conversationnel », il est écrit à quatre mains. A mon texte s’ajoute la relecture et surtout les commentaires d’Annick Soubaï (en italique et marqués d’un A.S.). Nous avons décidé de le publier en l’état. Poursuivons encore une fois la question de la liberté du choix en orientation. La question se résout-elle à permettre […]
L’Observatoire des inégalités a publié le 14 juin 2019 un extrait d’entretien d’Agnès Van Zanten, sociologue au CNRS et spécialiste des politiques éducatives, qu’elle avait donné à Philippe Testard-Vaillant et publié le 27 août 2018 sur le journal du CNRS.fr. Le titre est clair : « « L’orientation scolaire renforce les inégalités », entretien avec Agnès van Zanten, sociologue […]
Lors d’une question à l’Assemblée nationale[1], M. Jean-Christophe Lagarde fait le lien entre la réforme du lycée, l’orientation scolaire et la réforme de la haute fonction publique. Pour résumer, la réforme l’ENA et de la haute fonction publique n’étant pas arrêtée, les lycéens ne peuvent choisir leurs spécialité en connaissance de cause : « Nous nous faisons […]
Au BO du 11 avril 2019 vient de paraître un décret très attendu : Information sur les métiers et les formations. Nouvelles compétences des régions, NOR : MENE1830981D, décret n° 2019-018 du 21-3-2019 – J.O. du 23-3-2019, MENJ – DGESCO A1-4. Il s’agit de l’introduction dans le Code de l’éducation des effets de la LOI […]
Poursuite de ma réflexion concernant cette question avec ce petit article à partir de celui d’ Alain Bouvier Pourquoi, en France, l’évaluation des acquis des élèves est-elle si difficile ? On s’interrogera sur la docimologie.
Les jeudi 8 et vendredi 9 novembre, se tenait la conférence de comparaisons internationales sur l’éducation à l’orientation, organisée par le CNESCO[1]. Nathalie MONS, Présidente du Cnesco, professeure de sociologie à l’université de Cergy-Pontoise vient d’être associée à Pascal Charvet, pour une mission de réflexion sur l’orientation décrite dans une lettre de mission. Curieusement on […]
Le ministère vient de publier ce 27 septembre 2018 « une note de service » adressée aux recteurs à propos de la Procédure d’orientation en fin de classe de seconde. Allons y voir de plus près. Analyse sans doute un peu à chaud…
Dans l’article précédent, j’ai décrit la séquence du service public d’orientation (SPO) d’une manière isolée, pure, et je le terminais par cette déclaration de la ministre Najat Valaud-Belkacem : « Ce sont les personnels des structures qui participent au SPRO qui sont chargés de mettre en œuvre les dispositions du droit au retour en formation initiale prévu […]
Huitième article sur cette réflexion à propos de l’utilité des CIO. Dans l’article précédent je me suis intéressé aux effets du conflit de 2003, la tentative de transfert des personnels d’orientation aux Régions. Je vais maintenant aborder les séquences qui ont suivi et qui semblent indiquer des interrogations forts différentes de la part de l’Etat […]
Poursuivons notre réflexion sur l’utilité des CIO. En 2003, les syndicats enseignants montant aux créneaux, le gouvernement annule finalement le projet de transfert des personnels d’orientation aux Régions, mais l’idée de régionalisation et de coordination des services d’orientation reste. Quelles sont les suites de la tentative de transfert des personnels d’orientation aux régions ? Quels sont […]
Poursuite de mes réflexions autour de la tentative de transférer les personnels d’orientation aux régions en 2003. Je voyais cette période comme une occasion de construire une profession unifiée. C’est ainsi que je formulais la situation.
En plein conflit avec le gouvernement qui veut transférer les personnels d’orientation de l’éducation nationale aux régions dans le cadre de la décentralisation de la République engagée par le gouvernement Raffarin et la présidence de Jacques Chirac en 2003, je suis invité à participer à une table ronde à l’ESEN, présentée dans l’article précédent. Je […]
Centrons-nous sur un moment particulier : la tentative de transfert des personnels et des CIO aux régions en 2003. Pas inutile sans doute de revenir sur ce moment dans le contexte des débats d’aujourd’hui.
