Poursuite de ma réflexion concernant cette question avec ce petit article à partir de celui d’ Alain Bouvier Pourquoi, en France, l’évaluation des acquis des élèves est-elle si difficile ? On s’interrogera sur la docimologie.
Les jeudi 8 et vendredi 9 novembre, se tenait la conférence de comparaisons internationales sur l’éducation à l’orientation, organisée par le CNESCO[1]. Nathalie MONS, Présidente du Cnesco, professeure de sociologie à l’université de Cergy-Pontoise vient d’être associée à Pascal Charvet, pour une mission de réflexion sur l’orientation décrite dans une lettre de mission. Curieusement on […]
Le ministère vient de publier ce 27 septembre 2018 « une note de service » adressée aux recteurs à propos de la Procédure d’orientation en fin de classe de seconde. Allons y voir de plus près. Analyse sans doute un peu à chaud…
Dans l’article précédent, j’ai décrit la séquence du service public d’orientation (SPO) d’une manière isolée, pure, et je le terminais par cette déclaration de la ministre Najat Valaud-Belkacem : « Ce sont les personnels des structures qui participent au SPRO qui sont chargés de mettre en œuvre les dispositions du droit au retour en formation initiale prévu […]
Huitième article sur cette réflexion à propos de l’utilité des CIO. Dans l’article précédent je me suis intéressé aux effets du conflit de 2003, la tentative de transfert des personnels d’orientation aux Régions. Je vais maintenant aborder les séquences qui ont suivi et qui semblent indiquer des interrogations forts différentes de la part de l’Etat […]
Poursuivons notre réflexion sur l’utilité des CIO. En 2003, les syndicats enseignants montant aux créneaux, le gouvernement annule finalement le projet de transfert des personnels d’orientation aux Régions, mais l’idée de régionalisation et de coordination des services d’orientation reste. Quelles sont les suites de la tentative de transfert des personnels d’orientation aux régions ? Quels sont […]
Poursuite de mes réflexions autour de la tentative de transférer les personnels d’orientation aux régions en 2003. Je voyais cette période comme une occasion de construire une profession unifiée. C’est ainsi que je formulais la situation.
En plein conflit avec le gouvernement qui veut transférer les personnels d’orientation de l’éducation nationale aux régions dans le cadre de la décentralisation de la République engagée par le gouvernement Raffarin et la présidence de Jacques Chirac en 2003, je suis invité à participer à une table ronde à l’ESEN, présentée dans l’article précédent. Je […]
Centrons-nous sur un moment particulier : la tentative de transfert des personnels et des CIO aux régions en 2003. Pas inutile sans doute de revenir sur ce moment dans le contexte des débats d’aujourd’hui.
Au JORF n°0162 du 17 juillet 2018 vient d’être publié l’Arrêté du 16 juillet 2018 relatif à l’organisation et aux volumes horaires de la classe de seconde des lycées d’enseignement général et technologique et des lycées d’enseignement général et technologique agricole. Les dispositions du présent arrêté entrent en vigueur à compter de la rentrée de […]
Compte tenu des deux commentaires à l’article précédent de cette série, je pense qu’il me faut tenter de préciser les deux termes en questions. Un dispositif permet à l’Etat de mener une politique sociale avec des « ayant droit ». Il s’agit donc de faire de la distinction entre les uns et les autres et d’être capable […]
Reprise et poursuite de cette série, dans un contexte sans doute peu favorable à l’auto-analyse. La loi pour la liberté de choisir son avenir professionnel est « discutée » au Sénat, et ça commence très fort ! La commission de la culture, de l’éducation et de la communication a adopté six amendements, parmi lesquels : « afin de […]
Pour se faire plaisir, ou pour ce faire mal… je vous propose un extrait du Compte rendu intégral, Troisième séance du jeudi 14 juin 2018. Il s’agit des discussions autour d’un amendement à la loi dite « Liberté de choisir son avenir professionnel ». Je ne ferai aucun commentaire.
Jean-Michel Blanquer, ministre de l’Éducation nationale, s’est rendu le vendredi 15 juin à Saint-Quentin (Aisne). Il y fut accueilli par un groupe de Psyen EDO et DCIO. Cette rencontre improvisée fut enregistrée et on peut la voir et l’entendre sur Youtube[1]. Il a également parlé aux députés. Et d’autres s’expriment à sa place ! Résultat, encore […]
Dans un post précédent[1], j’ai introduit la distinction entre dispositif et service en indiquant que les centres d’orientation au cour de leur existence avaient supporté plus ou moins ces deux fonctions. Je vais essayer de préciser ici cette idée. Cela prendra quelques posts.
