Posts Tagged ‘« conseil de classe »’

Evolutions du conseil de classe en Belgique

Posted by bernard-desclaux on septembre 28th, 2019 under Orientation, Système scolaire Tags: , ,  •  No Comments

En explorant le site Approche orientante de l’Université de Mons en Belgique, signalé par Damien Canzittu, j’ai trouvé sa « Présentation au Conseil de l’Education et de la Formation (septembre 2018) : le conseil de classe en Fédération Wallonie-Bruxelles ». Son commentaire me permettra de reprendre ma réflexion sur ce sujet. La comparaison de la pratique […]

Le casse-tête des premières

Posted by bernard-desclaux on août 26th, 2019 under Orientation, Système scolaire Tags: , ,  •  2 Comments

Nous sommes dans la première année d’application de la réforme Blanquer du lycée avec notamment « les nouvelles premières ». Comment va se jouer l’éclatement des filières du bac général ?

Le conseil de classe comme espace de neutralisation du politique

Posted by bernard-desclaux on août 9th, 2012 under Orientation, Système scolaire Tags:  •  1 Comment

Dans la poursuite de ma réflexion sur le fonctionnement de nos procédures d’orientation, je propose ici quelques idées qui prennent appuis sur le travail très riche et complexe de Virginie Calicchio et de Béatrice Mabilon-Bonfis . Les auteures de ce travail, qui prend la suite de ceux de Patrick Boumard et de François Baluteau , […]

Aux origines du conseil de classe

Posted by bernard-desclaux on juin 17th, 2012 under Système scolaire Tags:  •  4 Comments

Je propose un autre éclairage au conseil de classe suite à mon précédent article sur ce blog (A quoi sert le conseil de classe ? ) en reprenant quelques éléments que j’avais présentés dans l’article « La procédure d’orientation scolaire : une évidence bien française » publié dans la revue TransFormations n° 3 mars 2010, […]

A quoi sert le conseil de classe ?

Posted by bernard-desclaux on juin 11th, 2012 under Système scolaire Tags:  •  3 Comments

Dans le secondaire, en cette fin d’année scolaire, la période des conseils de classe touche à sa fin. Dans ce blog nous remettons souvent en question le rôle des procédures d’orientation qui imposent à l’enseignant français de privilégier le rôle de juge scolaire devant celui de « coach » scolaire. Nous nous interrogerons ici sur […]