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A Mesdames et Messieurs les Présidents d’Université

Mettre en œuvre un dispositif original permettant aux étudiants en lettres et sciences humaines et sociales d’être recrutés en entreprise : tel était le but de l’opération Phénix lancée en 2007, à l’instigation du cabinet d’audit et de conseil PwC France. Cette initiative résultait d’un double constat : du point de vue des universités, la quasi-fermeture des entreprises aux étudiants de LSHS ; du point de vue des entreprises, un vivier de recrutement trop limité et une diversité des recrues insuffisante. Elle a reçu l’adhésion de grandes entreprises (Société Générale, AXA, Renault, Eiffage, HSBC, Coca-Cola, L’Oréal, Danone) et de dix universités de la région parisienne ainsi que le soutien du Medef.

Le dispositif a été opérationnel dès 2007. Les entreprises partenaires s’engageaient à offrir des postes de niveau cadre en CDI aux étudiants de Master 2 en LSHS des universités partenaires, en leur assurant, une fois recrutés, une formation de 350 heures à l’environnement économique et à la vie des entreprises (formation diplômante, Master 2 “Métiers de l’entreprise”, dispensée par l’Institut de formation continue de Paris-Sorbonne), sas de formation indispensable à leur réussite professionnelle.

Cinq promotions Phénix ont ainsi été recrutées entre 2007 et 2011, permettant à 150 jeunes étudiants en LSHS de travailler en entreprise.
La preuve est faite qu’aucune fatalité ne doit frapper les étudiants français en LSHS et que ce qui est coutumier dans d’autres pays, en Grande-Bretagne notamment, peut très bien prospérer en France.
Il s’agit ainsi d’une opération exemplaire, qui promeut auprès des entreprises une forme de diversité trop négligée en France, la diversité des formations.

L’année  2012

Les entreprises partenaires de cette opération, fortes de ces cinq promotions Phénix, ont  décidé de faire de 2012 l’année du passage de l’expérimentation au développement national.

L’association Phénix
Tout d’abord une association vient d’être créée en 2011 : l’Association Phénix. Association pour la promotion des formations LSHS au sein des entreprises (publiée au Journal Officiel du 6 août 2011) ayant pour mission de soutenir et de faire connaître toutes actions du type de l’opération Phénix. L’association s’attachera principalement à distinguer et à promouvoir à travers la délivrance de labels “Phénix” les universités (ou certaines de leurs composantes) et les entreprises qui œuvrent ensemble pour l’insertion professionnelle des étudiants en LSHS. Un premier appel à projets a été lancé en octobre 2011. L’association anime par ailleurs un Club Phénix de réflexions et d’échanges, auquel toutes les personnes convaincues de la pertinence de cette cause d’intérêt national, ont vocation à participer.

L’opération Phénix 2012
La reconnaissance par le Ministère au printemps 2011 du Master2 “Métiers de l’entreprise”, devenant dès lors diplômant, ouvre à l’ensemble des universités françaises la possibilité d’organiser sur leur territoire, en liaison avec les organisations professionnelles et les entreprises locales, des opérations Phénix à l’image de celle qui a été développée à Paris. Mais à la date où nous sommes, ce type de déploiement ne pourra être opérationnel qu’en 2013.
Dès lors il a été décidé pour 2012 d’ouvrir l’opération Phénix parisienne à l’ensemble des universités françaises et de permettre ainsi à tous les étudiants inscrits en 2012 en Master 2 LSHS  ou ayant obtenu ce diplôme lors des deux années universitaires précédentes de postuler aux offres de postes Phénix (qui seront mis en ligne sur le site operationphénix en avril 2012). Cependant, pour que les étudiants intéressés aient toutes les chances de succès, il est souhaitable que leur université et/ou leur UFR d’appartenance les accompagne en termes d’information et de préparation. C’est la raison pour laquelle nous proposons aux universités qui souhaiteront cette année rejoindre les universités déjà partenaires de l’opération Phénix, de signer la Charte Phénix ci-jointe.
En vous remerciant de l’intérêt que vous porterez à notre démarche et en souhaitant vivement votre soutien, je vous prie d’agréer, Madame la Présidente, Monsieur le Président, l’expression de toute ma considération.

Bernard Deforge

Professeur émérite des universités

Associé PwC

Coordinateur national de l’opération Phénix

CHARTE D’ENGAGEMENT PHENIX 2012

L’opération Phénix, créée en 2007, consiste à favoriser le recrutement de diplômés de Master 2 en LSHS par les entreprises, en CDI et au niveau cadres. Les entreprises en gagées dans l’opération en ont confié la coordination à Bernard Deforge, professeur émérite des universités et associé de PwC.
Bernard Deforge, signataire de cette charte au nom des entreprises partenaires de l’opération Phénix 2012, s’engage à ouvrir les recrutements Phénix 2012 aux étudiants qui attesteront être inscrits en Master 2 LSHS durant l’année 2011-2012 ou avoir obtenu ce diplôme durant les deux années universitaire précédentes (2009-2010 et 2010-2011), ainsi qu’ à fournir aux universités et/ou UFR signataires de cette charte toutes les informations utiles sur le déroulement de l’opération Phénix 2012.

Les universités et/ou UFR signataires de cette charte s’engagent à donner toutes les informations nécessaires aux étudiants concernés et à les accompagner dans leur candidature, en leur apportant une formation à la formulation d’une candidature et à un entretien de recrutement.

Aujourd’hui l’opération Phénix a fait ses preuves. 150 diplômés d’un master de Lettres et sciences humaines ont été recrutés par les grandes entreprises partenaires de l’opération et la plupart d’entre eux y poursuivent un beau parcours au point, pour certains, d’être l’objet des sollicitations de cabinets de “chasse de têtes”. C’est que notre pari était le bon.

La gestion de la 5ème opération (2011) est achevée. De nouveaux outils sont mis en place (master diplômant “Métiers de l’entreprise”; association Phénix, association pour la promotion des formations LSHS au sein des entreprises qui va délivrer le label Phénix aux opérations exemplaires de ce type). Avant d’engager le travail de la nouvelle opération Phénix, Phénix 2012, la 6ème, et de participer aux tâches liées au dépouillement de l’appel à candidatures tout récemment lancé par l’association Phénix, je veux revenir à l’essentiel, c’est à dire à cette conviction profonde qui nous a motivés en 2006, Serge Villepelet et moi-même ainsi que nos partenaires-fondateurs : les formations en lettres et sciences humaines dispensées par les universités, les Humanités pour le dire autrement, devraient être une source naturelle du recrutement des cadres des entreprises françaises.

Robert W.Pomeroy, dans un article intitulé “Business et histoire aux Etats-Unis” (in Mémoire d’avenir, l’histoire dans l’entreprise, Paris, Economica, 1987) cite le témoignage d’un homme d’affaires qui explique que “l’histoire lui a apporté deux atouts principaux, qui font défaut chez la plupart des personnes travaillant dans les affaires. En premier lieu, un ensemble d’outils d’analyse (notamment la perspective historique) qui lui permet d’aller au coeur des problèmes de management. En second lieu, la capacité de communiquer efficacement à la fois oralement et par écrit. Ces qualités ne sont pas particulières à l’histoire, mais les études historiques permettent de les développer tout spécialement.” Sur le même sujet je renvoie aussi au témoignage de Siân Herbert-Jones, directrice financière du groupe Sodexo et historienne, témoignage figurant en annexe du livre de Serge Villepelet, Le patron qui aime les littéraires (Paris, éd.DDB, 2010) : elle y affirme qu’elle doit sa réussite professionnelle d’abord à sa formation d’historienne, ensuite à ses compétences financières.

Mais allons plus loin, et écoutons le philosophe Michel Serres expliquer dans un article du Nouvel Economiste (n°1570, 9-15 juin 2011), que j’ai déjà évoqué sur ce blog, pourquoi les visées à court-terme des formations spécialisées, celles que croient devoir rechercher les entreprises, sont en définitive inadaptées aux besoins des entreprises innovantes d’aujourd’hui.  Ecoutons-le : « J’aime bien les choses inutiles. Je suis historien des sciences et j’ai beaucoup étudié les phénomènes d’inventions et d’innovations ; la façon dont les ruptures s’opèrent. Et j’ai pu constater que cela provient toujours de domaines généralement considérés comme inutiles. Je m’explique. Si l’on demande à la recherche-comme on le fait aujourd’hui en Amérique ou même en France-d’avoir des résultats rapides ou à l’enseignement de préparer à des métiers précis, on n’obtient pas les résultats souhaités. J’ai longtemps vu les grands chefs d’entreprise dire aux patrons de grandes écoles : « Vous nous préparez des ingénieurs qui ne sont pas adaptés au monde moderne » et les directeurs des grandes écoles répondre : « On vous écoute : qu’est-ce que vous voulez ? ». Les patrons décrivaient les profils dont ils avaient besoin ; les écoles formaient les étudiants en fonction de ce projet et à l’arrivée, ceux-ci restaient inadaptés.

Cela prouve que le pragmatisme utilitaire est contre-productif. On ne peut préparer les gens à un résultat immédiat. Tandis que si vous leur apprenez à puiser dans une culture extérieure, dans un domaine où il y a de l’inutilité-les textes classiques, la littérature ancienne, l’art, la musique…-des choses absolument nouvelles pourront être inventées. C’est pourquoi j’affirme que le court terme, et c’est vrai pour l’entreprise comme pour la recherche ou l’enseignement, est toujours inutile. Si vous voulez former quelqu’un à être vraiment adapté à ce qui va se passer demain matin, vous êtes sûrs de faire de lui un inadapté et de rendre sa technicité désuète dès son arrivée sur le marché. Car ce qui se passera demain matin sera nécessairement nouveau. On est donc certains de rester en retard par rapport à la marche de la société si l’on cherche à l’anticiper.

En biologie, ces choses inutiles s’appellent des cellules souches. Ce sont des cellules qui ne servent à rien, si ce n’est à permettre au corps de s’adapter finalement. Le même phénomène se retrouve dans les sociétés d’abeilles, de termites ou de fourmis où une multitude d’individus semblent n’avoir aucune fonction identifiée alors que, si on les supprime, la société meurt. Je crois qu’il y a dans l’ADN de toute vie des zones parfaitement inutiles sans lesquelles il n’y aurait pas d’avenir possible. C’est la même chose avec la culture. Lorsque l’on entend : « A quoi cela sert-il d’avoir lu La Princesse de Clèves ? », je réponds : je n’en sais rien, mais c’est cela qui est utile. Les mathématiques non plus ne servent à rien, jusqu’au jour où ils permettent qu’une équation donne lieu à une invention technique qui, à son tour, va révolutionner telle fabrication. Et ceci, de façon parfaitement inattendue. C’est pourquoi je crois que ce qu’on appelait autrefois « la culture générale » rend des ouvertures possible, permet aux personnes de s’adapter. Pas seulement dans le savoir, mais aussi dans l’expérience, dans la relation avec les autres, etc. C’est pourquoi, je fais l’éloge de l’inutilité. Parce que j’y vois un stock d’inventions possibles ».

Le jour où cessera en France d’être posée aux jeunes s’engageant dans des études littéraires la question : “A quoi ça sert?”, on aura gagné la bataille de l’innovation. Nous en sommes loin encore, hélas!

Michel Serres dit que “ce que l’on appelait autrefois la culture générale permet (…) aux personnes de s’adapter.” Or que nous dit d’autre le paléoanthropologue Pascal Picq, professeur au Collège de France, dans un entretien paru aussi dans Le nouvel Economiste (n°1583, 6-12 octobre 2011)  et intitulé : “Quels rapport entre les grands singes et l’entreprise? Seul l’anthropologue connaît vraiment la réponse : l’adaptabilité.” Or ce qu’il nous montre bien, c’est que cette adaptabilité passe par un système de formation qui ne correspond guère, c’est le moins qu’on puisse dire, au système français. “La France et l’Allemagne, écrit-il, ont une vision de l’évolution très lamarckienne : progressiste, linéaire, hiérarchique, basée sur le développement de filières déjà existantes (…). Dans ce domaine, on est très bon. Par contre, nous comprenons mal Darwin, un autre type d’innovation, qui incarne un autre type de culture entrepreneuriale. (…) Aujourd’hui en France nous avons une excellente culture des grandes entreprises. Les grandes écoles y répondent pour développer de grandes filières qui ont déjà du succès et pour lesquelles nous sommes excellents. Par contre nous sommes totalement nuls pour faire émerger de nouvelles filières. Pour comprendre cela, j’explique comment fonctionne Darwin : d’abord créer des idées sans augurer de leur pertinence et ensuite, on sélectionne. Tandis qu’en France, les idées vont être motivées par l’idée de développer une filière déjà existante, donc cela ne permet pas d’en faire émerger de nouvelles.” Il faut, selon Pascal Picq, pour changer les choses, commencer par “décloisonner”. “Pour que l’entreprise soit darwinienne, ajoute-t-il, il faut qu’elle joue sur une notion très complexe : son adaptabilité.” Le moyen d’y parvenir : “la diversité des hommes et des compétences, qui va permettre de faire émerger de nouvelles idées.(…) Avec nos formations cartésiennes, nous avons tendance à privilégier les structures car elles rassurent : alors on fait entrer les gens dedans et on demande aux compétences de développer la structure. Or on distingue nettement, en comportement de systèmes sociaux, la structure de l’organisation. La structure doit-elle induire l’organisation, donc la contraindre? Ou, au contraire, la structure doit-elle découler de l’organisation? Si l’on est darwinien, on se dit :Nous avons un projet, voilà comment on voit son déroulement . Du coup, la structure va découler de l’organisation. Auquel cas vous êtes toujours dans l’adaptation. Car pour une entreprise voulant répondre aux enjeux actuels, la clé c’est l’adaptabilité.”

Quand nous disions, en 2006, que l’opération Phénix ouvrait une véritable révolution culturelle, ce n’étaient pas des grands mots. Le système français des idées et , par voie de conséquence, des formations, est un système figé, fermé. Ecoutons des penseurs hors normes comme Michel Serres et Pascal Picq, et ouvrons les fenêtres. Les “humanités” ont de l’avenir.

Bernard Deforge

Voici publié aujourd’hui le tableau de la promotion Phénix 2011 (27, sur 31 propositions de recrutement, puisque 4 recrutés ont décliné la proposition qui leur était faite (un chez PwC, deux chez Société Générale, un chez Eiffage).

Le process de recrutement a été particulièrement long cette année, et d’ailleurs deux candidats sont encore en piste (chez Eiffage et chez L’Oréal). S’ils sont recrutés, la promotion s’élèvera donc à 29 sur 300 candidats. Nous sommes donc dans les mêmes chiffres et les mêmes proportions que les années précédentes.

L’opération Phénix est à présent inscrite dans la durée. Depuis son lancement en 2007,150 jeunes diplômés de lettres et sciences humaines sont ainsi, grâce à Phénix, entrés en entreprise par la grande porte, et leur carrière s’y déroule dans des conditions identiques à celle des jeunes issus des écoles de commerce.

Il faut maintenant que ce type de recrutement, qui a fait ses preuves, se développe quantitativement et partout en France. Deux éléments nouveaux vont le permettre :

- la reconnaissance en juin dernier par le Ministère de la formation complémentaire dispensée en alternance aux recrutés Phénix, qui devient ainsi diplômante : il s’agit du Master 2 professionnel “Métiers de l’entreprise” aujourd’hui porté par l’université Paris-Sorbonne, mais que toutes les universités vont pouvoir à l’avenir mettre en place en liaison avec les organisations patronales locales;

- la création de l’Association Phénix. Association pour la promotion des formations LSHS au sein des entreprises (publiée au Journal Officiel du 6 août dernier). Cette association, créée à l’initiative d’universitaires (dont moi-même), entrepreneurs, responsables du ministère de l’Enseignement supérieur et du MEDEF, journalistes et personnalités diverses confrontées au quotidien à l’insertion des jeunes diplômés, a pour mission de soutenir et de faire connaître dans une perspective de saine émulation toutes actions du type de l’opération Phénix.

L’association s’attachera principalement à distinguer et à promouvoir à travers la délivrance de labels les universités (ou certaines de leurs composantes) et les entreprises qui œuvrent ensemble pour l’insertion professionnelle des étudiants en LSHS. Un appel à projets “Phénix” va ainsi être incessamment adressé aux universités et aux entreprises.

J’ai confiance que toutes ces initiatives vont permettre aux diplômés LSHS d’avoir toute leur place dans la société française de demain pour le plus grand bénéfice de celle-ci. Car, comme l’a déclaré récemment le philosophe Michel Serres -paroles que je fais miennes-, “le pragmatisme utilitaire est toujours contre-productif. On ne peut préparer les gens à un résultat immédiat. Tandis que si vous leur apprenez à puiser dans une culture extérieure, dans un domaine où il y a de l’inutilité -les textes classiques, la littérature ancienne, l’art, la musique…des choses absolument nouvelles pourront être inventées. Le court terme, et c’est vrai pour l’entreprise comme pour la recherche ou l’enseignement, est toujours inutile. Si vous voulez former quelqu’un à être vraiment adapté à ce qui va se passer demain matin, vous êtes sûr de faire de lui un inadapté et de rendre sa technicité désuète dès son arrivée sur le marché. Car ce qui se passera demain sera nécessairement nouveau.”

Bernard Deforge

Ne croyez pas que l’opération Phénix 2011 se soit assoupie. D’ailleurs les candidats qui ont reçu leurs propositions d’embauche le savent bien !

Il se trouve simplement que cette année, pour des raisons diverses, certaines entreprises partenaires de l’opération ont pris beaucoup de retard, ce qu’évidemment je regrette, puisque le planning annoncé n’a pas été totalement respecté. Que les candidats encore en attente de réponse définitive acceptent nos excuses.

Mais patience. Je pense pouvoir être dans quelques jours en mesure de faire le bilan de cette cinquième édition Phénix. J’en profiterai aussi pour évoquer certaines perspectives positives pour le recrutement des étudiants en LSHS l’an prochain.

Bonnes vacances à tous, et à très bientôt.

Bernard Deforge

Depuis dimanche dernier 15 mai les candidatures aux postes Phénix 2011 sont closes.

Par rapport à l’an dernier les chiffres, à ce stade du process, sont constants : 350  candidats et 700 candidatures, les candidats pouvant postuler à 1, 2 ou 3 postes.

Commence à présent la période du recrutement proprement dit, qui s’achèvera au début du mois de juillet. Nous connaîtrons alors le nombre de recrutés Phénix 2011, qui, je l’espère, sera lui aussi constant par rapport à l’an dernier, voire supérieur.

Cette nouvelle promotion inaugurera la nouvelle formule de la formation aux “Métiers de l’entreprise” qui se déroulera en alternance d’octobre à mai à l’université Paris-Soronne. Il faut rappeler qu’il s’agit là, comme les années précédentes, de formation professionnelle (les recrutés étant salariés de leur entreprise en CDI, contrat pro). Nous espérons que cette formation recevra prochainement l’habilitation du Ministère en tant que Master Pro, ce qui offrira un double avantage :

-pour les recrutés, de leur permettre de devenir ainsi titulaires d’un Master Pro (en plus de leur Master de Lettres, Sciences humaines et sociales) ;

- pour tous les étudiants en Lettres et SHS, d’ouvrir ainsi la voie pour que soit créé ce type de Master dans  l’ensemble des universités françaises.

Et, en outre, on pourrait imaginer que pour l’opération Phénix 2012 (avec la formation à Paris-Sorbonne), tous les titulaires d’un Master LSHS de toutes les universités françaises (obtenu en 2012 ou en 2011) puissent se porter candidats. Ainsi serait satisfaite l’étudiante titulaire d’un master obtenu dans une université de province qui, exclue de facto de l’opération Phénix en cours,  a tout récemment manifesté auprès du correspondant Phénix d’une université partenaire sa mauvaise humeur, compréhensible, en ces termes :”Bonjour, je viens de lire votre mail concernant ma candidature rejetée. En effet, je n’ai pas obtenu mon diplôme dans les universités” éligibles” et je dois dire que je trouve ça vraiment révoltant que les universités de province n’en fassent pas partie, comme si elles ne valaient rien par rapport aux universités parisiennes. Il s’agit de la 5ème édition de l’opération Phénix, elle n’en est donc plus dans une phase “test” et devrait s’étendre à l’ensemble des universités nationales. Peut-être pourriez-vous m’expliquer les raisons d’un tel choix qui pénalise tous les étudiants de sciences humaines de province sans même leur laisser une chance ? Et a contrario favorise les étudiants parisiens dans une ville déjà plus propice à trouver un emploi à l’issue de son cursus. Je ne pense pas m’adresser à la bonne personne, j’espère tout de même que ce message sera relayé et permettra de faire avancer les choses (sans grand espoir)”.

Vous voyez, Mademoiselle, qu’il ne faut jamais perdre espoir.

Bernard Deforge

Le 6 avril prochain, à la Maison de la Cité Internationale Universitaire (17 Bd Jourdan Paris 14ème) de 10h à 18h se tient le grand Forum de la 5ème édition Phénix. C’est une grande satisfaction pour moi de voir que continue cette belle aventure, qui a déjà permis de recruter 123 jeunes “littéraires” dans de grandes entreprises, en CDI, et au niveau cadres.

Il est important que, comme les années passées, les jeunes viennent nombreux pour rencontrer les entreprises partenaires et bien comprendre en quoi consistent les postes qui leur sont proposés.

Je sais que les universités partenaires n’ont pas toutes fait  le même effort d’information en leur sein pour que leurs étudiants en lettres et sciences humaines connaissent la chance que peut représenter pour eux l’opération Phénix. C’est dommage. J’espère cependant que la notoriété maintenant acquise de l’opération et les efforts de communication que nous faisons nous-mêmes compenseront ces déficiences et conduiront les étudiants de toutes les universités partenaires à visiter le Forum et à postuler.

Mon propos n’est pas dans ces quelques lignes de décrire l’opération Phénix (ce que j’ai déjà fait abondamment), car elles se déroule à l’identique des années passées. Je veux simplement signaler deux points :

- la formation qui sera dispensée aux jeunes recrutés le sera non plus dans le cadre de l’organisme de formation professionnelle SynopsisPhénix, mais dans le cadre d’une formation professionnelle diplômante qui se déroulera à l’Université de Paris-Sorbonne (Paris IV);

- notre partenaire AXA,, qui a recruté depuis le début de l’opération Phénix 15 jeunes littéraires, nous a fait connaître qu’il ne proposerait pas de postes cette année. Je trouve cela évidemment  très regrettable.

Mais mon propos n’est pas non plus aux regrets. Il est à l’espoir. Bon vent à l’opération Phénix 2011!

Bernard Deforge

Opération Phénix

Le Forum Phénix aura lieu le 6 avril à la Cité Universitaire. A cette occasion les étudiants des universités partenaires auront l’occasion de rencontrer les entreprises et de se renseigner sur les postes proposés. Participer à cet événement est absolument essentiel si l’opération Phénix vous intéresse car les entreprises partenaires seront présentes.

Vous pourrez dans un second temps postuler sur le site operationphenix.fr dès le 7 avril et ce, jusqu’au 9 mai.

Si j’en crois l’afflux de questions depuis plusieurs semaines sur ce blog, vous êtes très nombreux à vous intéresser, cette année encore, à l’événement.

Je réponds ci-dessous à chacune de vos questions. N’hésitez surtout pas à m’en faire parvenir d’autres si certains points méritent selon vous éclaircissements.

Merci à vous et à très bientôt.

Bernard Deforge

Est-ce qu’avec un Master 2 Recherche en Philosophie, j’ai vraiment les qualités requises pour postuler chez Société Générale comme conseiller clientèle ? Cela me semble être un très grand écart….Cécile M

C’est justement la philosophie de l’opération Phénix. Les entreprises partenaires sont convaincues que des profils littéraires comme le vôtre, ont leur place en entreprise. Avec l’opération Phénix, les diplômés de lettres ou de sciences humaines n’ont plus comme seuls débouchés la recherche ou l’enseignement. L’entreprise est une troisième voie qui s’ouvre à eux. Vos qualités d’écoute, votre esprit de synthèse, votre aisance rédactionnelle sont très recherchées par les entreprises. Celles-ci sont en quête de profils complémentaires de ceux des grandes écoles. La crise qu’a traversée notre économie n’a fait que renforcer ce besoin d’humanités dans l’entreprise. C’est donc plus que jamais l’heure des littéraires !

Après cinq d’études littéraires, mon rêve est d’avoir un vrai salaire. Est-ce possible avec Phénix ? Fatou C

En tant que titulaire d’un bac+5, vous pouvez intégrer l’entreprise avec un statut cadre et à un niveau de salaire comparable à ceux des autres jeunes diplômés qui rejoignent habituellement nos entreprises. Mais attention : si le salaire est votre seule motivation- motivation très légitime de surcroît- cela ne suffit pas. Vous devez vraiment vous projeter dans l’entreprise, partager ses valeurs, son projet, pour avoir toutes vos chances.

Je m’appelle Farid B : Comment se passe un entretien Phénix ?

Le processus de recrutement est identique à celui d’un recrutement classique. Il peut varier en fonction des entreprises. Je vous invite vivement à participer au forum le 6 avril à la Cité Universitaire et à poser vos questions directement aux entreprises qui vous intéressent.

Le plus important : préparez-vous à ces entretiens ! Allez au bureau d’insertion professionnelle de votre université qui pourra vous accompagner dans la construction de votre CV mais aussi dans la préparation à l’entretien proprement dit. Nous constatons que ce sont très souvent ceux qui ont fait cette démarche qui réussissent.

A la suite d’un stage à l’étranger l’an passé dans le cadre de mon M2, je n’ai pas pu participer à l’Opération Phénix. Existe-il des “sessions” de rattrapage pour les diplômés de l’an passé ? Sabine G

L’opération Phénix s’adresse aux étudiants inscrits en master 2 recherche - Lettres, Sciences Humaines ou aux étudiants diplômés d’un de ces masters 2 l’année précédente. Si vous êtes diplômée d’un des masters éligibles d’une des dix universités partenaires, vous pouvez tout à fait postuler cette année.

Quelles sont véritablement nos chances d’être recrutés sachant que nous n’avons jamais fait de comptabilité ou d’économie ? Mathieu Z

Si vous êtes recruté par une des entreprises partenaires, vous bénéficierez d’une formation commune à l’ensemble des recrues. Cette formation a pour objectif de vous préparer au monde de l’entreprise et à son environnement. C’est en quelque sorte, une remise à niveau qui vous permettra de mieux appréhender votre intégration en entreprise. Son programme est d’ailleurs collectivement défini par les dix entreprises partenaires.

Que sont devenus les recrutés de la première édition Phénix ? Jérémy U

Je vous invite à lire les témoignages des recrutés Phénix sur le site opérationphénix.fr. Des anciens recrutés vous font part de leur expérience. Certains ont changé de poste, d’autres sont devenus chef d’équipe. Enfin et comme dans toutes les entreprises, d’autres ont démissionné mais pas plus que les autres.

Une fois dans l’entreprise, a-t-on les mêmes chances qu’un HEC ou un Centralien ? coco77

Pourquoi n’auriez-vous pas les mêmes chances ? L’opération Phénix n’est pas une opération de recrutement au rabais ! Les entreprises engagent des littéraires pour leurs qualités et leur potentiel. Elles attendent d’eux le même travail et les mêmes performances que toute autre recrue. Nous considérons que l’excellence ne passe pas uniquement par les grandes écoles. L’histoire commence à nous donner raison.

L’opération Phénix est-ce un moyen de pallier à vos difficultés de recrutement ou un coup du pub ? Je me méfie beaucoup des opérations de diversité sans contenu réel. socrate87

Pourquoi cette défiance ? Pensez-vous que l’opération durerait depuis quatre années si cela était un coup de pub ? Si elles embauchent des diplômés d’université, c’est qu’elles croient à leurs potentiels.

Prenez l’exemple des pays anglo-saxons, il n’est pas inhabituel que des littéraires occupent des postes de contrôleurs financiers, de responsables des achats ou de DRH. Pourquoi cela ne marcherait pas chez nous ?

J’ai plusieurs expériences de vendeur dans la vente et la restauration. Elles m’ont permis de financer mes études. Faut-il les indiquer dans mon CV pour l’opération Phénix ? Sithy N’G

Je vous invite vivement à le faire ! Ces expériences vous ont permis de développer des qualités dont sont très friandes les entreprises : relationnel, sens de l’organisation, etc. Nos constatons d’ailleurs lors des recrutements Phénix que ces expériences sont un vrai plus.