Au tournant du nouveau millénaire, l’ONU s’est lancée dans une vaste campagne ayant pour but de créer un monde où les hommes, les femmes et les enfants vivent mieux. C’est ainsi que sont nés les 8 objectifs du millénaires. Parmi eux, l’éducation pour tous. Si je me suis toujours intéressée à l’enseignement supérieur, il va de soi que l’enseignement pour tous est la première étape avant d’accéder au supérieur. C’est pourquoi cette infographie réalisée par la banque mondiale a attiré mon attention et je souhaiterais la partager avec vous.
La première chose qui frappe est l’écart entre le nombre d’enfants qui ne sont pas en mesure de lire et écrire (environ 250 millions) et le nombre d’enfants qui n’ont pas accès à une éducation dans le primaire (62 millions). Cela veut dire que certains enfants ont certes accès à des infrastructures éducatives, mais que celles-ci sont inefficaces. Il est donc essentiel de travailler autant sur l’accès à l’éducation que sur la qualité de celle-ci.
Ensuite les zones les plus touchées. Sans surprise, Lire la suite »
De plus en plus d’établissements français de l’enseignement supérieur sortent leur propre application, mais l’exploitent-ils pleinement ?
Profitant de la vague des nouvelles technologies, de plus en plus d’universités et d’écoles de l’enseignement supérieur développent leur propre application pour Smartphone. Généralement, cette application est un outil fonctionnel qui permet à l’école de communiquer les dernières actualités de l’établissement à ses étudiants, ou encore de leur permettre de consulter leur emploi du temps en temps réel.
L’application mobile est un support de communication à la fois incontournable et « révélation » de l’année 2013*. Son principal avantage est l’interactivité qu’elle permet avec celui qui la télécharge. A l’heure où l’interaction avec et entre les consommateurs devient de plus en plus importante, les applications sur Smartphones offrent de nouvelles opportunités pour les établissements. Lire la suite »
Au Pérou, l’UTEC, une école d’ingénieur locale, a créé un panneau publicitaire générateur d’eau potable. Dans le même temps, en France, l’UIC (Union des Industries Chimiques) lance une campagne de communication différenciante afin d’attirer les jeunes vers son secteur. Le point commun de ces deux campagnes? Le message délivré, qui appelle les étudiants à« changer le monde », montre aux jeunes comment des formations peuvent avoir une véritable influence sur l’environnement qui les entoure.
Face à des campagnes de communication de plus en plus interactives, l’UTEC a choisi Lire la suite »
L’Institut Humpty Dumpty (www.thehdi.org) décide d’étendre son programme d’Alliance pour l’Education Supérieure (Higher Education Alliance Program) en Europe. Après les USA, le but est d’étendre le programme d’Alliance pour l’Education Supérieure aux universités et écoles européennes, dans la lignée de ses efforts permanents pour construire des ponts entre l’ONU et les instances éducatives supérieures du monde entier.
En 2011, l’institut Humpty Dumpty (HDI) a lancé son programme d’Alliance pour l’Education Supérieure (http://thehdi.org/higher_education_alliance.html). L’idée qui anime le programme et les institutions participantes, est de permettre à leurs étudiants d’interagir avec les Nations Unis ainsi que de gagner des connaissances de premier rang sur l’ONU et ses Agences Spécialisées réparties dans le monde. 25 écoles et universités réparties Lire la suite »
Lahcen Daoudi, Ministre de l’Enseignement supérieur, de la Recherche scientifique et de la Formation des cadres du Maroc milite pour l’installation au Maroc d’universités étrangères.
Pour résoudre la problématique posée par la difficulté de capacité d’accueil des établissements d’Enseignement supérieur, Mr Lahcen Daoudi, essaye d’attirer des universités étrangères au Maroc. En effet, suite a la régularisation des enfants en primaire il y a une dizaine d’années, le nombre de jeunes qui entrent dans l’enseignement supérieur explose chaque année de plus en plus. “Toutes les mesures ont été prises, cette année, pour résoudre le problème de l’insuffisance des places et du manque d’enseignants dans les universités suite à l’augmentation de l’effectif des étudiants, quelques 510.000, qui dépasse les prévisions”, a affirmé le ministre de l’Enseignement supérieur, de la Recherche scientifique et de la formation des cadres, Lahcen Daoudi.
M. Daoudi a souligné que le nombre de jeunes ayant obtenus leur baccalauréat était estimé à
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Dans une nouvelle publicité audiovisuelle, le quotidien britannique The Guardian a réinventé le week-end. Crée par l’agence BBH, le spot We Own the Weekend est une parodie d’une bande d’annonce d’un film blockbuster à la Hollywood, avec explosions, gros titres, voix off grave et beaucoup d’ironie et d’humour à l’anglaise.
C’est parce que l’offre de leur édition du week-end est tellement riche en contenu que The Guardian essaie d’établir sa propre « marque déposée » en transformant la fin de la semaine en “Guardian and Observer weekend”. On entend donc « Qu’est ce que tu vas faire pendant ce Lire la suite »
Dans un marché de plus en plus standardisé, concurrentiel et internationalisé, les institutions de l’Enseignement Supérieur se doivent de se différencier. Pour se faire, la marque joue un rôle primordial. Autrefois terrain privilégié des grandes entreprises privées, la marque est devenue, depuis quelques années, le nerf de la guerre pour les écoles et universités qui souhaitent Lire la suite »
Le classement général du Financial Times est publié ce matin.
Ce palmarès annuel des business schools européennes fondé sur les performances de trois diplômes (MBA, EMBA et Masters en management) compte cette année 20 écoles de management françaises parmi les 79 écoles classées, soit autant qu’en Angleterre.
Deux écoles entrent pour la première fois dans le classement : Télécom Ecole de Management et l’ESC Montpellier. La France et l’Espagne trustent le Top 5 avec deux écoles chacune.
Des surprises sont au rendez-vous cette année. Pour la première fois Lire la suite »
L’enseignement supérieur se structure et s’intensifie au Maroc, ces 5 dernières années, avec notamment l’ouverture de campus d’Écoles et d’Universités étrangères et d’universités privées. La concurrence devient rude actuellement, pas moins d’une douzaine projets sont en cours de réflexion pour accueillir des Universités et Écoles étrangères (russes, italiennes, françaises, américaines, espagnoles) afin d’ouvrir des campus au Maroc. Ces différents projets ont été annoncés par Monsieur Daoudi, Ministre de l’Enseignement supérieur, de la Recherche scientifique et de la Formation des cadres. Sa Majesté Sérénissime le Roi Mohamed VI soutient aussi largement ces projets. Le Maroc se dote de moyens pour former les jeunes marocains sur son sol, Lire la suite »
En ajoutant un nouveau Prix « Brand Content » aux Grands Prix 2012, le magazine Stratégies souhaite récompenser les experts de cette pratique qui révolutionne la communication de marque.
A l’heure où toutes les marques, agences, consultants et autres se lancent dans le Brand Content, il parait important de se demander si tous n’oublient pas un paramètre évident et inscrit dans la dénomination : dans Brand Content, il y a Content ! En cherchant à communiquer à tout prix, certains oublient cette notion essentielle. Lire la suite »
