Les blogs Educpros.fr

L’opération Phénix à Lyon Le Medef Lyon-Rhône organise une réunion d’information sur l’opération Phénix à Lyon le mercredi 7 octobre de 9h à 10h30. Pour en savoir plus

Les conditions de la vie étudiante (tout ce qui entoure les études stricto sensu) ne sont pas bonnes en France (en comparaison notamment des autres pays européens ou de l’OCDE). Et bien plus mauvaises encore à l’université que dans les grandes écoles et les classes préparatoires. Logement, santé, nourriture, accès aux nouvelles technologies et aux [...]

Le Secours Populaire Français (SFP) a ouvert une antenne sur le campus de Lille 1, à Villeneuve-d’Ascq. Une première en France. Les militants du SPF pourront y prendre contact avec les étudiants en difficulté sociale ou/et économique et tenter de les aider. L’action est a été mise sur pied en liaison avec les élus étudiants [...]

La loi DAVSI d’août 2006 a introduit en droit français l’exception pédagogique traduisant ainsi une directive européenne. Cette nouvelle exception autorise l’utilisation des extraits d’œuvres préexistantes à des fins pédagogiques ou de recherche sans autorisation préalable des auteurs de ces œuvres. Ces extraits étant quantitativement supérieurs à la courte citation, autre exception au droit d’auteur [...]

Le rapport d’activité 2008 de l’Agence d’Evaluation de la Recherche et de l’Enseignement Supérieur vient d’être mis en ligne sur le site de l’Agence (cliquer ici). Il présente le bilan des évaluations menées par les équipes d’experts dans les établissements. Plusieurs champs d’évaluation : les établissements, l’offre de formation (licences et masters), les unités de recherche, les écoles [...]

Interpellé par la rédaction du site Educpros sur la question des classements des grandes écoles, je me propose, dans ce billet, de vous expliquer ce que j’en pense, et comment ils s’intègrent dans la vie de l’établissement que je dirige. C’est également le sujet du moment puisque nous sommes actuellement en train de remplir les-dits [...]

A l’origine, ces bacs ne sont pas conçus pour assurer une promotion sociale Le 28 mai 1985, le ministre de l’Education nationale Jean-Pierre Chevènement précise que les “ baccalauréats professionnels ” sont créés afin de répondre en premier lieu aux besoins de modernisation du pays ( dans le cadre d’une concurrence internationale accrue ) en formant des [...]

22 recrutés cette année pour 312 candidats Liste des participant à Phénix

Le mouvement universitaire de la fin de l’hiver et du printemps 2009 a-t-il un impact négatif sur les inscriptions 2009-2010 dans les universités, en particulier dans les universités les plus touchées par le long arrêt des cours dans le premier cycle ? Personne ne peut sérieusement répondre à cette question ce 23 septembre 2009 ! Les [...]

Animant depuis cinq ans une licence professionnelle Management des organisations de l’économie sociale à l’Université de Marne la Vallée, avec Pierre Dubois, puis, depuis la retraite de Pierre, avec Hervé Defalvard, il m’est possible de constater à cette rentrée les effets tangibles et immédiats de la crise sur les décisions des étudiants. Alors que depuis [...]

La place et les structures qu’un pays donne à son enseignement supérieur et à sa recherche, les moyens et les structures dont il les dote, sont hautement significatifs de la façon dont ce pays envisage son avenir. En ce sens, si une politique du savoir ne saurait se faire sans les scientifiques, ses enjeux concernent [...]

Le blog de Denis Lapert Le malaise des enseignants chercheurs n’est pas perceptible seulement à l’université. Les écoles de management disposent au travers de leur corps professoral d’un « puits » de compétence dans lequel elles puisent allègrement, parfois au mépris de toute cohérence. Un enseignant-chercheur est théoriquement quelqu’un qui devrait se consacrer exclusivement à ce pourquoi [...]

Le Blog de Michel ABHERVE Animant depuis cinq ans une licence professionnelle Management des organisations de l’économie sociale à l’Université de Marne la Vallée, avec Pierre Dubois, puis, depuis la retraite de Pierre, avec Hervé Defalvard, il m’est possible de constater à cette rentrée les effets tangibles et immédiats de la crise sur les décisions [...]

En ce mois de septembre, d’aucuns peuvent se réjouir d’une rentrée superbe dans les écoles de commerce : le nombre d’étudiants est en augmentation, le nombre de candidats également. Les nouveaux entrants sont tout à l’euphorie de leur rentrée. Dans le même temps, la deuxième édition du Baromètre Emploi – Jeunes Diplômés de l’EDHEC qui vient d’être [...]

  L’EDHEC ouvrira en septembre 2010 deux campus profondément renouvelés : une extension de 3500 m2 de notre campus de Nice, sur la Promenade des Anglais, et un campus entièrement nouveau dans la Métropole lilloise (à Roubaix-Croix), dans un parc de 8,5 hectares. Des services totalement renouvelés pour nos étudiants et nos professeurs, des espaces de [...]

Bienvenue sur ce blog. Sollicité par le Groupe L’Etudiant, j’ai saisi cette opportunité afin de partager via cette plateforme mes réflexions sur des sujets ayant trait à la recherche et l’enseignement supérieur, de commenter des sujets d’actualité et de réagir sur l’actualité du Groupe EDHEC. Vos commentaires seront l’occasion de débattre et de poursuivre les débats initiés [...]

Un ouvrage paru en septembre chez Magnard ( ‘’Faut-il plus de compétition à la Fac ?’’ ) donne l’occasion de comparer les réponses de deux jeunes politiques prometteurs : celles de Benoist Apparu ( 40 ans, UMP ; actuellement secrétaire d’Etat chargé au logement, mais qui a été aussi rapporteur de la loi sur l’autonomie des universités ) [...]

Quelques effets du paradoxe de la sélection dans l’enseignement supérieur   Il n’y a pas de sélection pour l’entrée à l’Université. Mais il y en a une ( sur dossiers ) pour accéder non seulement aux classes préparatoires aux grandes écoles, mais aussi pour entrer en IUT ou en STS. On voit le paradoxe : les filières courtes de [...]

 Les Ecoles centrales révolutionnaire Vers la fin de la période révolutionnaire, et avant le lycée institué par Napoléon I en 1802, des ‘’Ecoles centrales’’ ont été créées par la loi du 25 février 1795 au ‘’centre’’ de chaque département français selon un modèle qui peut nous paraître inédit en France puisque leurs élèves pouvaient très [...]

L’entretien récent du président de l’université de Clermont-Ferrand-I (Le Figaro, 11 septembre 2009) est un exemple préoccupant d’une manière de concevoir l’évolution des universités qui me paraît incompatible avec leur vocation. Beaucoup d’universitaires ont été choqués par les propos et plus encore le style de M. Dulbecco. Ces propos valent d’être reproduits intégralement (voir ci-dessous), [...]