Suite de la chronique : “10.076 formations post-bac“. Comment les futurs bacheliers (et leurs parents !) peuvent-ils s’y retrouver dans cette pléthore de formations ? Il n’est pas inutile de rappeler que les conseils d’orientation qui sont les plus suivis d’effets sont ceux donnés par les parents et par les professeurs… Il ne faut pas oublier [...]
Home > janvier, 2011
En Poitou Charentes, plus de places en CFA et moins d’apprentis !
Auteur : Michel Abherve
Le 31 jan 11
Pour développer l’apprentissage, il faut, naturellement, que les Centres de Formations d’Apprentis aient une capacité suffisante pour pouvoir accueillir et former les apprentis supplémentaires.
Mais cette condition nécessaire est loin d’être une condition suffisante, car il arrive que les capacités d’accueil des CFA augmentant pendant que le nombre d’apprentis diminue.
Nous illustrerons ce propos avec la situation [...]
Cinquième chronique sur les Initiatives excellentes. Les futurs bacheliers 2011 sont entrés dans la période de choix de filières de formation (chronique “Admission post-bac“). Ils doivent prendre en compte l’intensité vie associative qui se pratique dans les établissements. Hélas, il n’existe pas de palmarès ou d’indicateur de performance des universités, des STS ou des classes prépas dans ce champ [...]
Quiz. Qui sont ces 3 personnalités ? Dans quelle ville et manifestation se trouvent-elles ?
Un indice : le dépôt de tramways de la ville
Admission post-bac. Faut-il, après le baccalauréat, choisir une formation en fonction des débouchés des masters ? Ma réponse à cette question est non conformiste : non ! sauf si la/le futur(e) bachelier(e) a un projet professionnel déterminé. Non, pour plusieurs raisons. 1. Les débouchés recensés par les enquêtes concernent les diplômés 2007 ou antérieurs. 2. Impossible de prédire [...]
Pour les jeunes, l’alternance a progressé entre 2009 et 2010 de 0,002%
Auteur : Michel Abherve
Le 29 jan 11
Il s’en est fallu de très peu mais le nombre de contrats en alternance dont les jeunes ont pu bénéficier n’a pas baissé entre 2009 et 2010. Il a même augmenté de 94 contrats, soit 0,002%, comme nous en informe la dernière publication de la DARES por l’année 2010 (données pour la France entière)
Si l’on additionne les contrats d’apprentissage [...]
Admission post-bac. Faut-il, après le baccalauréat, choisir une formation en fonction des débouchés des masters ? Ma réponse à cette question est non conformiste : non ! sauf si la/le futur(e) bachelier(e) a un projet professionnel déterminé. Non, pour plusieurs raisons. 1. Les débouchés recensés par les enquêtes concernent les diplômés 2007 ou antérieurs. 2. Impossible de prédire [...]
Sur le site du Centre for Learning and Performance Technologies (C4LPT), on trouve chaque année le très attendu classement des 100 meilleurs outils pour l’apprentissage. Par “outils”, comprenez les outils en ligne, les applications qui facilitent l’accès aux informations, aux pairs et aux tuteurs, à la pensée réflexive via la rédaction, etc. Mais j’anticipe déjà [...]
Écoles de management, clubs de foot et sociétés de presse : même combat ?
Auteur : Stéphan Bourcieu
Le 28 jan 11
Et si une école de management était le fruit du croisement d’un club de football professionnel et d’une société de presse ? Cette idée peut paraitre saugrenue et pourtant elle est peut être un reflet fidèle de la réalité de nos écoles.
Comme les clubs de football professionnels, les écoles de management vivent dans un environnement [...]
Dans une récente tribune parue sur LeMonde.fr, je m’interrogeai sur la question des droits de scolarité des étudiants étrangers dans les établissements d’enseignement supérieur français. A l’heure où l’autonomie des universités appelle le besoin de financements complémentaires, on peut se poser la question de l’intérêt de maintenir pour ces étudiants des droits de scolarité équivalents [...]
“L’Université de Strasbourg (UdS), l’Agence pour l’Emploi des Cadres (APEC), et la Jeune Chambre Economique de Strasbourg (JCES) mutualisent leurs compétences et fêtent le lancement du Club des partenaires“. Strasbourg, 16 décembre 2010 : album de 35 photos. “L’objectif des partenariats est de développer des actions durables pour aider les étudiants à mieux s’orienter et [...]
Samedi 22 janvier 2011, ARTE, rediffusion d’un documentaire de 2007, “La tombe 33. Un mystère égyptien” (cliquer ici, visionner sur Dailymotion). “Bien qu’elle dépasse en dimension celles des plus illustres pharaons, cette tombe a abrité un simple serviteur de l’empire, un “prêtre lecteur en chef” du nom de Padiamenopé qui a vécu au VIIe siècle [...]
Budget, emprunt : la Conférence des présidents d’université (CPU) commence à comprendre …
Auteur : Henri Audier
Le 27 jan 11
Il a fallu du temps, mais la CPU rue dans les brancards :
http://www.cpu.fr/Actualites.240.0.html?&no_cache=1&actu_id=294
Sur la répartition des moyens, elle n’a « été ni consultée, ni informée, ni associée aux arbitrages et aux choix opérés par le Ministère ». Comme un vulgaire syndicat …
Sur le montant des moyens, « La CPU appelle au respect des [...]
Dans ma chronique du 2 décembre 2010 (cliquer ici), j’écrivais : ”un lecteur du blog m’a fait part de ce qu’il a découvert, l’été dernier, dans un livre d’Ali Aït Abdelmalek : des phrases recopiées, sans guillemets, d’un livre d’Edgar Morin. Ce lecteur - il souhaite garder l’anonymat - me demande un avis. ”Est-ce un cas de plagiat ? Que peut-on faire ? Le “recopieur” encourt-il des sanctions [...]
20 janvier 2011, premiers rassemblements et manifestations de l’année. Une large intersyndicale de l’enseignement supérieur et de la recherche a ciblé plusieurs revendications (chronique du blog). ”Exigeons les emplois nécessaires. Imposons la résorption de la précarité. Refusons le budget de pénurie“. A Strasbourg, l’intersyndicale a lancé une invitation à une “Conférence de presse ouverte“, dans un des [...]
Tout en étant conscient des progrès à faire en matière de gouvernance, il faut veiller à user prudemment des « standards » internationaux (notamment américains) d’organisation et de pilotage des ensembles universitaires.Ils doivent être pris pour ce qu’ils sont : des exemples, hérités de l’histoire et adaptés à un mode particulier de trajectoire scientifique. Il [...]
Et ce n’est pas la dernière déclaration de Nicolas Sarkozy ( foncièrement improvisée, comme l’a déjà souligné la journaliste du ‘’Monde’’ Maryline Baumard ), suivie de celle de Luc Chatel qui peuvent les dissiper, bien au contraire.
Depuis le démantèlement de l’ancien système de formation, on se trouve constamment dans l’improvisation et les propositions ( voire [...]
Rien ne vaut une journée passée chez soi pour réaliser à quel point Internet s’est immiscé dans toutes les activités quotidiennes, et à quel point aussi ce n’est qu’un véhicule.
En moins de deux heures hier :
Je cherche (et trouve) la recette de la pintade aux raisins. Le choix de recette était large, j’ai choisi celle [...]
Rappel des trois objectifs quantitatifs de l’Education nationale
Auteur : Bernard Desclaux
Le 25 jan 11
Depuis 1989, nos lois d’orientation concernant l’éducation nationale comportent des objectifs chiffrés.
Où en sommes-nous ? Et quels sont les conséquences pour le management des établissements ?
La loi de 2004 avait repris les deux objectifs quantitatifs de celle de 1989
100% de qualifiés ; selon les manière de compter, il y a entre 6 et 10% de [...]
La protection de l’indépendance et du statut des chercheurs est indispensable à la levée des conflits d’intérêts est le thème d’un article de Bertrand Monthubert, secrétaire national du PS à l’enseignement supérieur et à la recherche, dans Médiapart. Après avoir affirmé que les propositions de Xavier Bertrand, sur les conflits d’intérêts, sont largement insuffisantes, l’auteur [...]
