Archive for the ‘apprendre’ Category

MOOCs, la nouvelle télé éducative

Posted by christine-vaufrey on février 4th, 2014 under apprendre, culture numérique, MOOC Tags: , , , , , ,  •  11 Comments

Avant, on avait les émissions de télé des grandes chaînes nationales pour nous apprendre des choses. Maintenant, il y a surtout de la télé-réalité, des jeux et des séries américaines diffusées épisode par épisode, et trois saisons en arrière de ce qu’on voit en ligne. Heureusement, pour apprendre on a encore Arte et désormais on […]

L’évaluation automatique ? Quelle horreur ! (Quoique…)

Posted by christine-vaufrey on avril 27th, 2013 under apprendre, enseignement supérieur, MOOC, utilisation ressources numériques Tags: , , , , ,  •  18 Comments

Comment faire pour évaluer les travaux de plusieurs milliers d’étudiants à la fois ? Voilà la question qui se pose quotidiennement aux instigateurs de MOOCs (voir le billet de Matthieu, doctorant à l’ENS, si vous ne savez toujours pas ce que signifie cet acronyme). Mais pas à eux seulement : en première année de fac […]

Faire ses cours(es) en ligne

Posted by christine-vaufrey on septembre 15th, 2012 under apprendre, culture numérique, utilisation ressources numériques Tags: , , ,  •  3 Comments

L’offre de cours en ligne, en accès libre et gratuit, augmente sans cesse. Les universités américaines se déchaînent sur le sujet et proposent des offres toujours plus riches, alléchantes et prestigieuses. la majorité des cours ainsi offerts sont gratuits. Seules les certifications sont payantes. Face à ce déferlement, que font les francophones ? Ils s’y […]

Le menuisier, le professeur et le documentaliste

Posted by christine-vaufrey on janvier 11th, 2012 under apprendre, culture numérique, enseignement supérieur, utilisation ressources numériques Tags: , , , , , ,  •  1 Comment

Deuxième billet d’une série intitulée « Faites-le vous-même » : d’Ikea au Web 2.0 Premier billet : Ikea réinvente le meuble Donc, c’était quoi un meuble, avant Ikea ? Un meuble était en bois. De préférence, uniquement en bois : pas de clous, de vis, pas de pièces en plastique. Les seules pièces métalliques tolérées étaient les […]

Ikea réinvente le meuble

Posted by christine-vaufrey on janvier 6th, 2012 under apprendre, culture numérique Tags: , , , , ,  •  2 Comments

Premier billet d’une série intitulée « Faites-le vous-même » : d’Ikea au Web 2.0 Dimanche dernier, j’ai réalisé une opération très banale : j’ai monté un meuble Ikea. Opération très banale en effet, puisque les magasins Ikea, implantés dans 25 pays, ont accueilli en 2009 (le site de l’enseigne ne propose pas de chiffres plus récents) 590 […]

L’illusion de la pédagogie numérique

Posted by christine-vaufrey on novembre 30th, 2011 under apprendre, utilisation ressources numériques Tags: , , , ,  •  21 Comments

Je lis avec quelques semaines de retard le texte de J.M. Fourgous publié dans Le Monde, intitulé « Oser la pédagogie numérique !« . Pour résumer, M. Fourgous y défend l’idée que le cours magistral n’est plus le mode idéal de transmission des savoirs, et qu’il faut passer à la pédagogie numérique pour intéresser à nouveau les […]

Alors finalement, les Tice ne vont pas nous sauver ?

Posted by christine-vaufrey on septembre 23rd, 2011 under apprendre, enseignement supérieur, utilisation ressources numériques Tags: , , ,  •  7 Comments

Je ne sais pas si vous avez remarqué mais en ce moment, les Tice en prennent plein la tête (cette expression familière remplaçant celle à laquelle je pense mais que je n’oserai jamais écrire dans un blog hébergé par Educpros). Ou plutôt ce sont les évangélistes des Tice qui en prennent plein la tête (deuxième […]

Combien d’années faut-il pour apprendre à lire ?

Posted by christine-vaufrey on avril 28th, 2011 under apprendre, utilisation ressources numériques Tags: , , , , ,  •  No Comments

C’est la question que je me pose, de retour du Burundi. Dans ce pays en effet, la durée moyenne de la scolarité est de 2,7 ans, selon le PNUD. Le Burundi est l’un des pays les plus pauvres, économiquement et éducativement si vous me passez ce terme, du monde. Dans le classement mondial selon l’indice […]

Le Mooc à deux voix et quatre mains (#cck11/6)

Posted by christine-vaufrey on mars 24th, 2011 under apprendre Tags: , , , , , ,  •  2 Comments

La rédaction de cet article est née de l’idée de confronter deux expériences d’apprentissage à distance dans deux dispositifs de Massive Online Open Course (traduction : cours en ligne ouvert et massivement distribué) : le cours « Managing Election Campaigns » de la Peer 2 Peer University et le cours « Connectivism and Connective Knowledge […]

Le socle commun, ou lorsque les racines sont plus hautes que l’arbre (cck11/5)

Posted by christine-vaufrey on mars 7th, 2011 under apprendre Tags: , , , , ,  •  5 Comments

Au programme du MOOC sur le connectivisme la semaine dernière, la théorie de la complexité et l’approche systémique. Je me suis dit qu’il allait falloir s’accrocher, qu’avec des noms comme ça, les lectures allaient être vraiment difficiles. C’était vrai. Et encore plus vraie, la difficulté à mettre de l’ordre dans mes idées après ces nouveaux […]

Des fleurs coupées, des rhizomes et des boîtes à outils (CCK11/4)

Posted by christine-vaufrey on février 25th, 2011 under apprendre, Formation enseignants Tags: , , , , ,  •  3 Comments

Je donne des cours dans un centre de formation aux métiers de la solidarité internationale, l’Institut Bioforce, situé à Vénissieux, dans l’agglomération lyonnaise. Comme dans la plupart des formations professionnelles qualifiantes, les programmes sont extrêmement denses (les étudiants parcourent en 8 ou 9 mois l’équivalent de deux années universitaires), et comme nombre de mes collègues, […]

Ort’eaugraff? Orthographe !

Posted by christine-vaufrey on février 16th, 2011 under apprendre Tags: , , , , ,  •  7 Comments

Remarque préalable : si vous souhaitez commenter ce billet, merci de vérifier que vous êtes bien sur cette page : http://blog.educpros.fr/christine-vaufrey/2011/02/16/orteaugraff-orthographe/ . Si vous êtes sur une page différente, merci de vous rendre à l’adresse mentionnée, de manière à regrouper tous les commentaires. Merci ! On entend dire souvent que la pratique, forcément excessive, des […]

Le connectivisme, ou le lien comme principe de base d’apprentissage (CCK11/1)

Posted by christine-vaufrey on février 3rd, 2011 under apprendre, utilisation ressources numériques Tags: , , , ,  •  7 Comments

Voici presque deux semaines maintenant, je me suis inscrite à un MOOC. Qu’est-ce que c’est que ce nouveau truc ? C’est un “Massive Online Open Course“, c’est à dire un cours en ligne ouvert et massivement distribué. Concrètement, il est possible à qui le souhaite de s’inscrire gratuitement (ce n’est pas systématique, mais c’est une […]

Les meilleurs outils pour apprendre en ligne. Et après ?

Posted by christine-vaufrey on janvier 28th, 2011 under apprendre Tags: , , , , , ,  •  2 Comments

Sur le site du Centre for Learning and Performance Technologies (C4LPT), on trouve chaque année le très attendu classement des 100 meilleurs outils pour l’apprentissage. Par « outils », comprenez les outils en ligne, les applications qui facilitent l’accès aux informations, aux pairs et aux tuteurs, à la pensée réflexive via la rédaction, etc. Mais j’anticipe déjà […]

La valeur de l’environnement d’apprentissage

Posted by christine-vaufrey on janvier 19th, 2011 under apprendre Tags: , , , ,  •  5 Comments

Connaissez-vous Twitter ? Il s’agit d’un service de « micro-blogging » qui permet de poster des messages de 140 caractères diffusés à la communauté de ses « followers », et de recevoir ceux des personnes que l’on suit. L’usage de Twitter pour rendre compte d’une manifestation à laquelle on assiste est de plus en plus répandu : on écoute […]