Posts Tagged ‘#CCK11’
Posted by christine-vaufrey on mars 24th, 2011 under apprendre Tags: #CCK11, apprentissages, autonomie, eLearning, FOAD, MOOC, P2PU •
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La rédaction de cet article est née de l’idée de confronter deux expériences d’apprentissage à distance dans deux dispositifs de Massive Online Open Course (traduction : cours en ligne ouvert et massivement distribué) : le cours « Managing Election Campaigns » de la Peer 2 Peer University et le cours « Connectivism and Connective Knowledge [...]
Posted by christine-vaufrey on mars 11th, 2011 under enseignement supérieur, utilisation ressources numériques Tags: #CCK11, méthodologie de recherche, Pécresse, pédagogie universitaire, plagiat, scandale, triche, universités •
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… Et, en tant que telle, va t-il déclencher une guerre, avant que l’on se rende compte de l’inanité du motif du déclenchement du conflit, ce dernier répondant à bien d’autres motifs ? La guerre semble en effet bel et bien déclarée. Les universités lyonnaises utilisent le logiciel Compilatio qui détecte automatiquement les similitudes entre [...]
Posted by christine-vaufrey on mars 7th, 2011 under apprendre Tags: #CCK11, approche systémique, complexité, confiance, contrôle auto-organisation, systéme éducatif •
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Au programme du MOOC sur le connectivisme la semaine dernière, la théorie de la complexité et l’approche systémique. Je me suis dit qu’il allait falloir s’accrocher, qu’avec des noms comme ça, les lectures allaient être vraiment difficiles. C’était vrai. Et encore plus vraie, la difficulté à mettre de l’ordre dans mes idées après ces nouveaux [...]
Posted by christine-vaufrey on février 6th, 2011 under utilisation ressources numériques Tags: #CCK11, circulation, commonplace-book, copier-coller, Johnson, pollinisation, texte •
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Le copier-coller n’est pas uniquement l’opération qui permet aujourd’hui tous les plagiats littéraires et universitaires. C’est aussi la clé de la productivité textuelle et un texte qui n’est pas « copiable-collable » est un texte mort. Voici l’argument que défendait Steven Berlin Johnson voici quelques mois devant les étudiants en journalisme de l’université de Columbia. J’ai découvert [...]
Posted by christine-vaufrey on février 3rd, 2011 under apprendre, utilisation ressources numériques Tags: #CCK11, connectivisme, connexion, MOOC, rhizome •
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Voici presque deux semaines maintenant, je me suis inscrite à un MOOC. Qu’est-ce que c’est que ce nouveau truc ? C’est un “Massive Online Open Course“, c’est à dire un cours en ligne ouvert et massivement distribué. Concrètement, il est possible à qui le souhaite de s’inscrire gratuitement (ce n’est pas systématique, mais c’est une [...]