Archive for the ‘sélection’ Category

BTS: une avancée et/ou un piège? ( 2 )

Mercredi, mai 8th, 2013

Alors que l’on estime généralement que les STS sont à leur façon des filières sélectives ( on y entre après sélection sur dossier ),  Sophie Orange  ( l‘auteure de la thèse sur « L’autre supérieur ; aspirations et sens des limites des étudiants de BTS » ) considère que si l’on en juge par son [...]

BTS: une avancée et/ou un piège? ( 1 )

Mardi, mai 7th, 2013

L’ouvrage de Sophie  Orange sur les BTS  ( « L’autre enseignement supérieur » ) dérange et interpelle : les BTS sont-ils une filière de promotion pour les ‘’nouveaux  bacheliers’’ ( généralement d’origines populaires ) et/ou une filière de relégation ( relative ) ? Cet ouvrage ( qui vient de paraître  ) devrait faire date, autant [...]

Quelles destinations pour les bacheliers professionnels?

Dimanche, janvier 13th, 2013

Selon Geneviève Fioraso, la ministre de l’Enseignement supérieur et de la Recherche, « c’est une tuerie d’envoyer les bacs pros à l’université » ( cf Educpros du 11 janvier ). Un détour historique par le moment de la fondation des baccalauréats professionnels et l’évolution limitée qui a eu lieu depuis leur création permet sans doute [...]

« Sciences médico-sociales »: une nouvelle agrégation

Lundi, octobre 29th, 2012

L’arrêté du 14 septembre 2012 ajoute à l’article 1er de l’arrêté du 28 décembre fixant les sections et les modalités d’organisation des concours de l’agrégation l’alinéa suivant : « Section sciences médico-sociales ». Cette nouvelle ( et dernière ) agrégation se situe dans la longue  procession historique des créations d’agrégations : en premier les agrégations [...]

Postes aux concours de recrutement du secondaire pour 2013

Vendredi, octobre 19th, 2012

Ils viennent de paraître au BO, et ils sont en nette augmentation. Ainsi, 1589 postes sont proposés à l’agrégation contre 1248 en 2012 ( + 27% ), et  6135 postes sont offerts aux CAPES externes contre 4727 en 2012 ( + 27% également ). Même si on peut compter sur une certaine augmentation des inscrits [...]

Un « 4 août » de l’accès au corps des personnels de direction

Lundi, août 6th, 2012

Le ‘’privilège’’ de l’accès à ce corps était jusqu’alors l’apanage des enseignants et des personnels éducatifs dans la mouvance de l’Education nationale. Désormais, il est ouvert aux fonctionnaires issus d’autres ministères par voie de concours et aux ressortissants de la communauté européenne. « Les personnels de direction participent à l’encadrement du système éducatif et aux [...]

Que veut-on faire du bachot?

Mardi, mars 20th, 2012

C’est la question que posait déjà de façon abrupte Georges Pompidou ( avant Nicolas Sarkozy et son fidèle héraut Luc Chatel ) il y a plus de 40 ans, dans un discours à Albi en avril 1970. « Que veut-on faire du bachot ? Ou bien c’est un examen d’enseignement supérieur qui vous ouvre toutes [...]

La filière classique en déshérence?

Dimanche, février 19th, 2012

La filière classique accumule les mauvaises nouvelles. La proportion d’admissibles par rapport aux postes offerts au concours du CAPES externe de Lettres classiques de 2012 est de 0,54 ( contre ‘’seulement’’ 0, 57 en 2011 ). La déperdition de postes non pourvus va donc se poursuivre et s’amplifier cette année ( 170 postes offerts en [...]

CAPES: la crise de recrutement s’aggrave

Mardi, février 14th, 2012

Comme le souligne le SNES dans son récent dossier de presse «  les résultats de l’admissibilité de la session 2012 ne présagent rien de bon […] ; la crise s’installe et s’aggrave : non seulement le nombre de postes au concours est en baisse, mais ils ne seront pas tous pourvus comme l’indique la proportion [...]

La tyrannie des examens et des concours

Mardi, janvier 10th, 2012

Cette tyrannie aussi bien que l’étendue des programmes transforment la plupart des cours en épreuve de vitesse. Quand l’examen arrive, une sélection est déjà faite ; et la plupart des concurrents sont déjà hors de course. Méthode excellente, si l’on ne pense qu’à distribuer de bons emplois aux plus méritants. Méthode détestable, si l’on veut [...]