Par : Beauquier

Beauquier — Mon, 14 Dec 2009 23:08:37 +0000

Reconnaître que la série S est celle des bons élèves,ce que montrent en effet les taux de réussite au bac, les passages en CPGE, y compris littéraires, en prépas intégrées, les orientations en IEP, médecine, droit, économie, IIUT, BTS, c’est dire que la série qui n’avait pas besoin de réforme c’est précisément celle-ci; comme le rappelle le commentaire précédent on y lit surtout une diminution de l’offre globale de formation et une justification des suppressions de postes passées et à venir…Il aurait été préférable de recréer une authentique deuxième série scientifique centrée sur les sciences du vivant par exemple, à côté d’une série “sciences dures”…
Quant à la suppression de l’HG comme discipline obligatoire pour une telle proportion d’élèves, l’économie de moyens saute aux yeux et l’opinion publique a parfaitement compris également la dimension idéologique de ce choix; la comparaison avec le français ne tient pas, pour une raison d’évidence qui est que cette matière fait l’objet d’une pratique et d’évaluations multiples dans pratiquement toutes les autres et qu’on ne peut plus dire qu’elle est exclusivement centrée sur la littérature.

Par : beillacou

beillacou — Thu, 10 Dec 2009 08:38:56 +0000

Sur le principe, je partage votre opinion sur l’utilité d’avoir des filières bien distinctes. Mais quand on constate que l’horaire des sciences (maths+physique+ sciences de la vie)passe de 13,5 heures à 10 heures en Première S sans aucune compensation en Terminale S, on se demande en quoi le caractère scientifique de la filière S est renforcé! Simplement par la disparition de l’histoire en Terminale?…
En physique, les élèves de Première S n’auront plus qu’une heure de cours au lieu de 2,5 heures! Cette réforme correspondrait mieux à ce que vous en dites si l’horaire des sciences était renforcé en Terminale S.

Commentaires sur : Lycée: une réforme modeste, qui va dans la bonne direction, à évaluer sur le terrain

Par : Beauquier

Par : beillacou