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	<title>Commentaires sur : Les pauvres et l&#8217;école, deux lectures et un souvenir</title>
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	<pubDate>Thu, 17 May 2012 02:37:31 +0000</pubDate>
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		<title>Par : PICARD</title>
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		<dc:creator>PICARD</dc:creator>
		<pubDate>Fri, 08 Jan 2010 06:51:31 +0000</pubDate>
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		<description>Merci pour ça. On lira aussi avec utilité les travaux de Bernard Lahire sur la difficulté, pour les élèves issus de milieux populaires, dès les petites classes, à "prendre le langage comme objet d'étude" (grammaire...) plutôt que comme objet de communication. Et le grand défi pour l'Ecole d'aider à "discipliner la pensée" (mettre en disciplines) pour accéder à ce que l'Ecole requiert sans toujours le dire ouvertement..
voir par exemple
http://www.prepas.org/communication/colloquedemocratie/Comm._B._LahireCPGE.htm
et
http://recherche.univ-lyon2.fr/grs/index.php?page=97&#38;id_membre=22</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Merci pour ça. On lira aussi avec utilité les travaux de Bernard Lahire sur la difficulté, pour les élèves issus de milieux populaires, dès les petites classes, à &#8220;prendre le langage comme objet d&#8217;étude&#8221; (grammaire&#8230;) plutôt que comme objet de communication. Et le grand défi pour l&#8217;Ecole d&#8217;aider à &#8220;discipliner la pensée&#8221; (mettre en disciplines) pour accéder à ce que l&#8217;Ecole requiert sans toujours le dire ouvertement..<br />
voir par exemple<br />
<a href="http://www.prepas.org/communication/colloquedemocratie/Comm._B._LahireCPGE.htm" rel="nofollow">http://www.prepas.org/communication/colloquedemocratie/Comm._B._LahireCPGE.htm</a><br />
et<br />
<a href="http://recherche.univ-lyon2.fr/grs/index.php?page=97&amp;id_membre=22" rel="nofollow">http://recherche.univ-lyon2.fr/grs/index.php?page=97&amp;id_membre=22</a></p>
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