Au sujet de Jean-Francois Fiorina
Jean-François Fiorina, Directeur de l’ESC Grenoble, Président de la banque Passerelle. Né le 21 mai 1964, marié, 2 enfants.
L’idée d’une communauté de pratique apprenante (CdP) au sein de Grenoble Ecole de Management (GEM) est née de deux problématiques : 1/ Réaliser une expérimentation pédagogique sous forme d’un Travail Dirigé où les étudiants exercent des rôles et des fonctions d’acteurs associatifs. Ils vivent des problématiques d’ordre relationnel et managériales, gèrent des budgets et des équipes importants. Comment peut-on les amener à construire une connaissance en Comportement organisationnel et par là même les doter des compétences et de l’expertise associées en renouvelant l’apprentissage pour que celui-ci leur soit utile face à la réalité associative ? 2/ Construire le module autour du… Savoir plus >
Jean-Francois Fiorina
17 janvier 2019
Ecole du futur, Enseignement supérieur, Grandes Ecoles, Management, RencontreAmbre Jacquet, apprentissage innovant, associatif, Association et management, associations, communauté de pratique apprenantes, Emmanuelle Villiot-Leclercq, GEM learning model, Lionel Strub, Pauline Bourré, pédagogie, pédagogie innovante, Ruben Brami
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L’année 2018 s’est achevée sur le débat quelquefois houleux de la réforme du BAC qui sera effective dès la rentrée prochaine… C’est une bonne idée que de vouloir changer les choses mais gardons en tête l’objectif : maximiser l’acquisition des compétences et la diversité des matières pour nos enfants. Mes interrogations et mes inquiétudes sur les conséquences de cette réforme du baccalauréat — Institution et marqueur — s’il en est dans la conscience collective et l’opinion françaises, depuis sa création en 1808 par Napoléon. (Voit lien vers son histoire et ses principales évolutions en fin de post).
Jean-Francois Fiorina
10 janvier 2019
Actualité de l'Enseignement supérieur, Ecole du futur, Enseignement supérieur, orientationBac, baccalauréat, classes préparatoires, classes prépas, Compétences, filières bac, la réforme du bac, lien lycée université, Lycée, ministère éducation nationale, nouvelle réforme du bac, orientation, réforme, réforme du bac, réforme du bac 2018, réforme du bac 2021
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Jean-Francois Fiorina
20 décembre 2018
Non classé
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Dominique STEILER, personnalité hors normes à la fois chercheur, professeur et ancien pilote de chasse, est titulaire de la chaire Paix Économique de Grenoble Ecole de Management. Il défend une autre vision du management. Créatrice de valeur et de performance, certes. Mais consciente de ses forces et de ses faiblesses, consciente que dans le bénéfice financier produit par l’entreprise, une part puisse être « maléfique », contraire au bien commun, au bien-être des salariés et de tout ou partie de ses parties prenantes, la nature y compris. L’enjeu du manager de demain et de sa formation — tout particulièrement en école de management —… Savoir plus >
Jean-Francois Fiorina
10 décembre 2018
Actualité de l'Enseignement supérieur, Ecole du futur, Enseignement supérieurchaire, Grenoble Ecole de Management, Management, mindfulness, paix économique, pleine conscience, Responsabilité sociétale, steiler, Trophées de la paix économique
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L’École du futur poursuit son développement tous azimuts avec nombre d’expériences et de nouveaux termes. Elle entraine également une réflexion de fond à propos de ses locaux avec beaucoup d’annonces en ce sens. Côté Edtechs, si leur influence est mondiale, la filière française se structure. À souligner que les régions et la notion de proximité s’invitent dans le débat, un angle d’attaque pertinent qui offre de nouvelles perspectives. Et un SCOOP en fin de post ! #ecoledufutur #edtechs #IA #proximité #local #pédagogie #innovation au menu de cette revue de tweets sur l’école du futur.
Jean-Francois Fiorina
29 novembre 2018
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L’Institut de l’Engagement, créé en 2012 par Martin Hirsch et Claire de Mazancourt, propose à ses jeunes lauréats d’intégrer une entreprise, une collectivité ou un établissement de l’Enseignement supérieur sur la base d’un projet, après leur Service civique. « Le projet de l’Institut de l’Engagement a été de sélectionner des jeunes qui n’étaient pas dans le mainstream en utilisant ses outils plutôt que de les maintenir dans un univers parallèle qui a ses limites » explique-t-il. Une manière d’accompagner différemment leur projet d’avenir : se donner le temps de se connaître, découvrir et savoir s’ENGAGER pour être prêts à voler de ses propres… Savoir plus >
Jean-Francois Fiorina
21 novembre 2018
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Visite passionnante d’EDUCAUSE comme vous avez déjà pu en juger la semaine dernière mais qui, au-delà de l’enthousiasme, suscite avec un peu de recul quelques questionnements.
Jean-Francois Fiorina
15 novembre 2018
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EDUCAUSE est apparu dans mes radars il y a 3 ans. Jusqu’à présent, je n’avais pu me libérer pour m’y rendre. C’est l’un des salons incontournables pour qui s’intéresse à l’école du futur, très orienté enseignement supérieur & IT (information Technology). Un espace gigantesque qui combine différentes activités, chacune ayant un coût spécifique pour le visiteur. L’investissement étant élevé, j’ai privilégié la rencontre avec les exposants et je dois avouer que je n’ai pas été déçu de cette 1ère expérience !
Jean-Francois Fiorina
8 novembre 2018
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MAGUED ABDEL-MAABOUD est directeur Education chez Deloitte France. Son interview pour comprendre la présence d’un grand cabinet international sur le secteur de l’Enseignement supérieur, 10 ans après la loi LRU qui a commencé à donner plus d’autonomie aux établissements universitaires et à l’heure où la mondialisation et la digitalisation bousculent les positions des acteurs installés et favorisent les challengers Edtechs.
Jean-Francois Fiorina
25 octobre 2018
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Sujet d’actualité cette semaine avec la signature d’une Charte destinée à mieux encadrer les événements festifs étudiants dont les fameux « WEI » (Week-Ends d’Intégration). Ce texte proposé par la ministre de l’Enseignement supérieur, Frédérique Vidal, à la suite d’une concertation avec les établissements et les organisations étudiantes doit servir de base de discussion pour limiter les risques. C’est une bonne initiative pour plusieurs raisons que je me propose d’expliquer. À la fois parce que ces événements sont importants dans la vie d’un étudiant et qu’ils doivent rester de bons souvenirs.
Jean-Francois Fiorina
18 octobre 2018
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