Le blog de Jean-François Fiorina

Ecole du futur

Pourquoi créer un hub d’enseignement supérieur ? L’exemple du Qatar

Dernier volet de ma trilogie qatarie, voici ce que je retiens de ma visite à Education City, le hub enseignement supérieur. Un projet porté par un pays qui a les moyens de ses ambitions mais qui doit inscrire sa démarche dans la durée tout en faisant face à d’autres initiatives du même type, y compris dans son voisinage.

WISE 2014 : les 10 points clé

Comme promis, voici ce que je retiens de mon passage au WISE 2014  (Qatar), la semaine dernière. Un moment passionnant qu’il faut vivre au moins une fois comme une immersion totale dans le monde de l’éducation et de la pédagogie. 3 jours très denses pour faire le plein d’idées, de bonnes pratiques et de rencontres enrichissantes à la croisée de l’éducation, de la géopolitique et de la mondialisation (ça tombe bien ce sont mes domaines de prédilection !).

3 questions à  Stavros N. Yiannouka, CEO WISE

  World Innovation Summit for Education   Avant un post très complet sur mon retour d’expérience à WISE qui sera publié la semaine prochaine avec –  teasing oblige – un autre post sur mon séjour qatari sous l’approche mondialisation de l’enseignement supérieur. Ou comment le QATAR souhaite devenir un hub de l’enseignement supérieur, à l’instar de Singapour. J’ai eu l’occasion de rencontrer  Stavros N. Yiannouka, CEO de WISE, voici l’essentiel de cet entretien. 

10 idées pour l’Enseignement supérieur de demain

 Cette semaine, cap sur l’école du futur ! Une école imaginée par les étudiants.

Coopérations Nord-Sud : pourquoi les développer ?

Je considère partie prenante de nos missions le fait de nouer des liens forts avec des établissements hors zone OCDE. J’ai donc lancé à GEM, le Programme d’Aide et d’assistance aux Pays Tiers et Emergents (PAPTE) qui concerne 11 pays, plus de 300 étudiants et 150 professeurs. Une démarche qui apporte à nos confrères une véritable expertise et, en retour, nous aide à construire notre stratégie internationale. Entre philanthropie et développement stratégique

Google, amazon… pourquoi seront-ils nos concurrents ?

Je l’ai souvent abordé au fil de mes posts, l’intensité de la concurrence dans le secteur de l’éducation et de la formation ne cesse de croître. En prenant un peu de hauteur, on s’aperçoit que ce ne sont pas nécessairement nos concurrents traditionnels qu’il faut surveiller… Que penser d’un Google et d’un amazon en « mode » éducation/e-learning ?

Des robots dans la classe !

Après une série de tweets vendredi dernier @JFFiorina sur les objets connectés (dans le cadre du salon SEMICON 2014),  je m’intéresse aujourd’hui à la place des robots dans l’école du futur. J’ai d’ailleurs été interpellé sur cette question tout récemment. Chose promise, chose due ! Voici comment une école de management peut s’approprier le monde des robots, sans tomber dans la science fiction…

Business schools : vous êtes plutôt Audi ou Dacia ?

Le Mondial de l’automobile à Paris, grande messe biannuelle, me donne l’occasion de vous proposer un parallèle entre deux modèles, celui de l’automobile et des business schools. À la fois clin d’œil à Thierry Grange – partisan de la stratégie VW et avec qui j’ai souvent échangé sur ce sujet-, et illustration de deux exemples de mondialisation, cette comparaison fait écho à la problématique de l’école du futur où l’essentiel est de bien définir sa stratégie au sein de structures devenues multimarques, où alliances et partenariats déterminent succès et échecs.

Le grand méchant loup a-t-il revêtu les habits du low cost ?

  École du futur Deux récents articles, l’un d’Emmanuel Davidenkoff (Educpros) et l’autre de Philippe Silberzahn (contrepoints.org) abordent cette question pour l’Enseignement supérieur. Quelle part de fantasme dans un contexte médiatique chauffé à blanc par le conflit à Air France/Transavia ? Le low cost n’est pas, pour moi, synonyme de bas de gamme ! Mais de nouvelles stratégies pour offrir de nouveaux services ou toucher d’autres publics.

École du futur et mondialisation de l’Enseignement supérieur

  From The Learning Expedition (Boston) Hélène Michel,  professeur à Grenoble École de Management, notre spécialiste des serious games, revient sur sa participation à la dernière Learning Expedition d’Educpros au printemps dernier. Programme : la côte Est, Boston et son écosystème exceptionnel où éducation rime souvent avec business de manière très efficace.