Le blog de Jean-François Fiorina

Ecole du futur

Student Relationship Management, au cœur de la stratégie des écoles

La semaine dernière, j’ai abordé la question de la pédagogie et du cours dans l’école du futur. Au vu du nombre de commentaires et de retweets, c’est vraiment un sujet qui interpelle. Cette semaine, je poursuis cette réflexion sur la notion de service aux étudiants. La bataille entre les établissements de l’Enseignement supérieur se jouera, pour ceux qui souhaitent rester en première division, sur la qualité des services que nous offrirons.

Quels mots clés pour l’école du futur en 2015 ?

Avant de me lancer dans leur analyse, je reste émerveillé et enthousiaste : il n’y a plus aucune limite dans l’optimisation de l’apprentissage. Si je prends ma casquette de professeur – j’ai enseigné, l’international, la stratégie, la finance ou la géopolitique – les perspectives de développement et d’application sont quasiment illimitées dans ce que je peux enseigner, valider, montrer, vérifier auprès des étudiants. C’est fantastique ! Par contre, attention au faire, à la mise en place, au suivi. Cela nécessite des préparations gigantesques.

Êtes-vous un bon docimologue ?

Dans ma série « les gros mots » de l’Éducation, l’évaluation – et sa science, la docimologie – occupent une place de choix… Voici ce que le mot évoque pour moi alors que s’ouvre, aujourd’hui, la Conférence nationale sur l’évaluation des élèves. Objectif : remettre une série de recommandations pour transformer l’évaluation en un outil de motivation plus que de sanction.   Évaluation : nom fém. : Action d’évaluer, d’apprécier la valeur (d’une chose) ; technique, méthode d’estimation.  

Pourquoi créer un hub d’enseignement supérieur ? L’exemple du Qatar

Dernier volet de ma trilogie qatarie, voici ce que je retiens de ma visite à Education City, le hub enseignement supérieur. Un projet porté par un pays qui a les moyens de ses ambitions mais qui doit inscrire sa démarche dans la durée tout en faisant face à d’autres initiatives du même type, y compris dans son voisinage.

WISE 2014 : les 10 points clé

Comme promis, voici ce que je retiens de mon passage au WISE 2014  (Qatar), la semaine dernière. Un moment passionnant qu’il faut vivre au moins une fois comme une immersion totale dans le monde de l’éducation et de la pédagogie. 3 jours très denses pour faire le plein d’idées, de bonnes pratiques et de rencontres enrichissantes à la croisée de l’éducation, de la géopolitique et de la mondialisation (ça tombe bien ce sont mes domaines de prédilection !).

3 questions à  Stavros N. Yiannouka, CEO WISE

  World Innovation Summit for Education   Avant un post très complet sur mon retour d’expérience à WISE qui sera publié la semaine prochaine avec –  teasing oblige – un autre post sur mon séjour qatari sous l’approche mondialisation de l’enseignement supérieur. Ou comment le QATAR souhaite devenir un hub de l’enseignement supérieur, à l’instar de Singapour. J’ai eu l’occasion de rencontrer  Stavros N. Yiannouka, CEO de WISE, voici l’essentiel de cet entretien. 

10 idées pour l’Enseignement supérieur de demain

 Cette semaine, cap sur l’école du futur ! Une école imaginée par les étudiants.

Coopérations Nord-Sud : pourquoi les développer ?

Je considère partie prenante de nos missions le fait de nouer des liens forts avec des établissements hors zone OCDE. J’ai donc lancé à GEM, le Programme d’Aide et d’assistance aux Pays Tiers et Emergents (PAPTE) qui concerne 11 pays, plus de 300 étudiants et 150 professeurs. Une démarche qui apporte à nos confrères une véritable expertise et, en retour, nous aide à construire notre stratégie internationale. Entre philanthropie et développement stratégique

Google, amazon… pourquoi seront-ils nos concurrents ?

Je l’ai souvent abordé au fil de mes posts, l’intensité de la concurrence dans le secteur de l’éducation et de la formation ne cesse de croître. En prenant un peu de hauteur, on s’aperçoit que ce ne sont pas nécessairement nos concurrents traditionnels qu’il faut surveiller… Que penser d’un Google et d’un amazon en « mode » éducation/e-learning ?

Des robots dans la classe !

Après une série de tweets vendredi dernier @JFFiorina sur les objets connectés (dans le cadre du salon SEMICON 2014),  je m’intéresse aujourd’hui à la place des robots dans l’école du futur. J’ai d’ailleurs été interpellé sur cette question tout récemment. Chose promise, chose due ! Voici comment une école de management peut s’approprier le monde des robots, sans tomber dans la science fiction…