Le blog de Jean-François Fiorina

Ecole du futur

L’école du futur, mais jusqu’où ?

À la lecture de récents articles sur les possibilités qu’offrent sites internet et autres montres ou lunettes connectées pour « faciliter » le travail des étudiants, je questionne la communauté éducative : jusqu’où ira l’école du futur ? Comment vivre avec ces nouvelles « opportunités » que je ne citerais pas pour ne pas inciter au vice ! Certaines vont jusqu’à la fraude, la fabrication de faux diplômes.

Notre prix de l’Innovation pédagogique

De la théorie à la pratique : en matière de pédagogie, rien ne vaut de bonnes expérimentations avant leur éventuelle diffusion. Pour favoriser l’innovation qui est au cœur de notre démarche académique, Grenoble Ecole de Management a lancé, en 2013, son premier « Prix de l’Innovation pédagogique ». Une manière de valoriser le foisonnement des initiatives en interne, de créer de l’émulation et de la coopération, de le faire savoir !

Retour sur mes thèmes de prédilection en 2013

De la définition d’une grande école de commerce, à l’école du futur en passant par des rencontres d’exception… j’ai décidé de revisiter les moments forts de mon blog en 2013, ses coups de cœur, coups de gueule, ses billets humoristiques avant de repartir pour une nouvelle année pleine de projets !

Dans la peau d’un directeur d’ESC

Une fois n’est pas coutume, je vous propose de m’accompagner dans mon quotidien de directeur de grande école de commerce, de l’interne vers l’externe. Vous l’aurez compris, au fil des mes posts, c’est un métier « passion », créatif, exigeant, complet que j’exerce en équipe dans un contexte de concurrence extrêmement vive.

L’école du futur passera-t-elle par la France ?

2013/2014, la vague du e-learning et de l’école du futur traverse le monde ! Educatec-Educatice , WISE au Qatar, Online Educa Berlin, Learning Talent Development à Paris, eLearning expo Lyon , iLearning  et eLearning Africa en 2014  … les salons s’enchaînent. Bonne nouvelle, la pédagogie et l’enseignant y ont toute leur place. Parallèlement nous apprenons que la France chute dans le classement PISA (25ème sur 65, 2 places perdues par rappport à 2009). Pourquoi ce contresens ?

Qu’est-ce qu’une grande école de commerce ? #2

La définition d’une grande école s’écrit de manière factuelle, réglementaire et historique. Le billet de la semaine dernière y était consacré. Elle s’écrit également par les défis qu’elle doit relever. C’est le fil conducteur de ce texte. En matière de business schools, nous sommes mondialement reconnus (cf World Economic Forum ). Je m’en réjouis. Mais quels sont ces défis ?

Qu’est-ce qu’une grande école de commerce ? #1

Alors que nous sommes en pleine saison des classements et que notre école était au cœur d’un Envoyé Spécial  consacré aux grandes écoles de commerce, je vous propose de définir, en deux temps, ce qu’est justement une grande école. Premier temps, cette semaine : une perspective historique et les éléments de reconnaissance. Deuxième temps : celui des enjeux et des défis, jeudi prochain.

Rencontre avec Philippe Gattet, directeur d’études, XERFI Precepta

Où en sont les business schools françaises ?  Le groupe Xerfi avec cette étude de 2009 réactualisée sur les stratégies des écoles de commerce françaises offre une vision extérieure et pertinente. Celle du monde des business schools en pleine mutation où les concurrences se sont exacerbées et où les questions de financement se posent avec de plus en plus d’acuité. Il y a peu d’analyses stratégiques dans le secteur ce qui en fait un élément de singularité et une bonne manière de se questionner. Cela montre également bien que nous n’avons pas bien valorisé l’extraordinaire travail accompli par les grandes écoles… Savoir plus >

Plan numérique, vraie révolution-faux débat

Beaucoup de buzz ces derniers mois autour de la mutation numérique de l’enseignement. Et ce nouveau plan « France Université numérique » (un de plus !) y participe. Au-delà de la question pédagogique, j’y vois également un enjeu géopolitique certain. Laisserons-nous encore longtemps les Etats-Unis inonder le monde de leurs cours en ligne ? Le nouveau graal ? Beaucoup voient dans les pédagogies du futur les solutions qu’ils n’ont pas trouvées pour réformer l’enseignement supérieur depuis 30 ans… Je ne veux pas doucher les espoirs mais replacer cette passionnante question à sa juste place. C’est une vraie révolution mais un faux débat ! Les expérimentations ont… Savoir plus >

Comment bien recruter ses étudiants ?

La rentrée 2013 touche à sa fin et, déjà, nous travaillons pour la suivante ! Recrutements, classements, salons, nouveaux projets…   Les équipes s’activent pour accueillir demain les 1800 étudiants que nous accueillerons en formation initiale ou continue. Avec des outils de plus en plus nombreux et des budgets de plus en plus contraints, les jours rétrécissent, pas le temps de travail ! Quelques solutions pour éviter la dispersion. Recruter à l’ère numérique. C’est un défi que doit relever toute grande école d’envergure internationale. Le net a bouleversé la donne en amplifiant les concurrences, en raccourcissant les temps de communication et donc de… Savoir plus >