Le blog de Jean-François Fiorina

Enseignement supérieur

Travailler pour ses communautés (Ecole du futur, épisode 2)

L’école du futur recouvre un aspect moins connu, celui de vivre en relation de plus en plus étroite avec les communautés qu’elle sert. Objectif : coproduire du lien, du savoir, de l’échange. Une exigence de tous les instants pour être sûr de la valeur ajoutée de l’école à l’économie, aux entreprises, aux partenaires scientifiques et académiques, aux étudiants – hors enseignement stricto sensu. Outil contributif. L’école de demain sera en lien avec des communautés de plus en plus variées avec lesquelles il faudra bâtir un relationnel personnalisé. En direction des entreprises, on imagine facilement le lien avec les promotions des étudiants… Savoir plus >

L’école du futur… c’est pour demain ?

Wise Summit, Educatec/Educatice, Online Educa Berlin, articles de presse, rapport de l’Inspection de l’Education nationale sur les tablettes numériques… l’école de demain intéresse et mobilise. Je délaisse donc pour un temps mon actualité de directeur pour me diriger vers celle du pédagogue en plein questionnement. J’aimerais échanger avec vous sur ce thème en démarrant une série de posts sur cette « école du futur ». « Le cours d’amphi est-il en train de vivre ses derniers instants » comme l’a prédit Le Monde en date 11 octobre ? Aurait-il titré de cette manière, il y a seulement deux ans ? Sommes-nous… Savoir plus >

Le rapport Gallois côté enseignement supérieur

Les propositions qui me plaisent et qui vont impacter le monde de l’enseignement supérieur : – Les 5 dispositifs prioritaires à stabiliser pendant le quinquennat (crédit impôt, dispositif Dutreil, Contribution Economique Territoriale – ex Taxe Professionnelle, mesures d’investissement dans les entreprises…). A lire aussi sur Lesechos.fr, – L’aide aux exportations, – Le développement des PME, – Le doublement du nombre de contrats d’alternance, – La sanctuarisation du budget de la recherche, – La priorité à l’industrie (technologies génériques, santé, énergie), – Le renforcement des filières. Ces mesures nous impactent à deux niveaux : Etudiant : avec la nécessité de les informer sur… Savoir plus >

Se projeter en 2013

Une rentrée chasse l’autre. C’est bien celle de 2013 que nous préparons déjà ! Satisfait de voir que les nouvelles formules que nous avons proposées en 2012 ont plu comme le « Village de la rentrée » ou le jeu de la créativité : « 24h de l’innovation ». La machine se remet en place avec la relance des recrutements qui s’oriente dans 3 directions : les classes préparatoires. Nos étudiants vont à la rencontre des futurs candidats. Ce sont nos meilleurs ambassadeurs comme en témoignent les jeunes majors du concours interviewés la semaine dernière ! Je suis moi-même investi dans ce tour de recrutement. Passerelle. Chaque école partie… Savoir plus >

Impressions de rentrée, paroles d’étudiants

Un mois au compteur depuis cette rentrée 2012. L’occasion de mieux faire connaissance avec nos nouveaux étudiants fraîchement admis à l’ESC Grenoble. Cette semaine, j’ai convié quatre majors de nos concours d’entrée en 1ère et 2ème année pour une discussion à bâtons rompus. Parole à Sandra, Benoît, Virgile et Benjamin. Jean-François Fiorina : Comment vivez-vous cette rentrée ? Virgile // Tout se passe bien, je découvre la richesse des cours. Je suis vraiment allé à la rencontre des autres étudiants et comme je suis un passionné de musique, je participe à l’association Nymphony. Benoît // La partie scolaire est prenante ! Mais je… Savoir plus >

Ma revue de presse de la semaine

Je suis de retour du congrès annuel de la Conférence des Grandes Ecoles (CGE) au cours duquel j’ai eu le plaisir de rencontrer mes homologues (écoles d’ingénieurs, de management). Il se passe toujours quelque chose même pendant les pauses ! En tout cas, l’actualité de l’enseignement supérieur continue, cette semaine, de faire la « une » des magazines et des sites d’info… CGE : une exclusivité. Simone Bonnafous, directrice de l’enseignement supérieur a délivré son premier discours public à la CGE depuis son arrivée dans ses fonctions en juillet 2012. La territorialisation de l’enseignement supérieur doit être une priorité : « chaque territoire doit pouvoir… Savoir plus >

Ce qui se dit et se lit de l’actu éducative

Le monde de l’éducation et de l’Enseignement supérieur est en ébullition, son actualité est riche et nous propose un agenda chargé : De la Conférence des Grandes Ecoles à Nantes qui met en perspective « Les grands enjeux de l’Enseignement supérieur et de la Recherche », Aux Assises de l’Enseignement supérieur et de la Recherche qui se poursuivent et doivent tirer leurs premières conclusions en novembre. Ses différentes instances font remonter les idées, les doléances : j’en respecte les règles de fonctionnement. En tant que Directeur d’une grande école, je participe à ces réflexions prospectives tout en cherchant leurs applications dans le court-terme… Savoir plus >

L’enseignement supérieur à la croisée des chemins…

Beaucoup d’actualité en cette période de rentrée avec la publication du rapport de l’OCDE sur l’éducation, les Assises nationales de l’enseignement, les annonces de fusion/regroupement d’écoles de commerce… Si le rapport de l’OCDE 2012, n’est pas révolutionnaire, il rappelle justement l’importance stratégique et économique de l’éducation – dès le plus jeune âge – pour un pays. Les Etats de la zone ont globalement maintenu leurs dépenses (publiques et privées) dans une période de ralentissement économiquement : les jeunes diplômés résistent mieux à la crise que les non qualifiés (mobilité sociale, rémunérations), l’enseignement supérieur booste la croissance (les Etats qui investissent dans… Savoir plus >

Entretien avec Pierre-Yves SANSEAU « visiting professor » à San Jose State University

Pierre-Yves Sanséau est professeur à Grenoble Ecole de Management. J’ai souhaité m’entretenir avec lui à l’issue de son séjour d’un an aux Etats-Unis en tant que visiting professor à San Jose State University. Partir à l’étranger fait partie de la mission d’un professeur à Grenoble Ecole de Management. Retour sur cette année, ses apports intellectuels et personnels. Jean-François Fiorina : Pourquoi est-ce important d’effectuer ce type de séjour ? Pierre-Yves Sanséau : Il est essentiel, pour un enseignant chercheur, de pouvoir s’extraire du quotidien pendant un temps, de partir à l’étranger pour se ressourcer intellectuellement et personnellement, avancer sur l’activité… Savoir plus >

Nouvelle année, nouvelles ambitions

Je suis heureux de vous retrouver à bord de mon blog après ces quelques semaines de repos estival. Ses contenus évoluent en fonction des enjeux que doit relever l’enseignement supérieur et nos grandes écoles. Il s’organisera désormais autour de trois grands chapitres : ma vie de directeur, mes rencontres, l’école de demain sans compter des coups de cœur ou… de gueule. Pour l’heure, voici les grands constats que je dresse et les questions que je souhaite aborder, avec vous, à l’horizon de cette année académique 2012/2013. Constats. Dans un monde en perpétuelle évolution, la mission d’une grande école évolue. Elle… Savoir plus >