500 étudiants, plus de 200 Alumni, 9 start-up valorisées, des dizaines de parties de serious games jouées, de multiples contacts entreprises noués, sans compter la visite de Cédric O (secrétaire d’État chargé du Numérique), notre premier stand à Vivatech a été incontestablement une vraie réussite. Certains ont été surpris que nous ayons un stand mais cela s’inscrit pour nous dans notre ADN et est tout à fait logique pour l’école du management technologique ! Comme de coutume pour tout salon que je visite, mon retour d’expérience de ce séjour rafraîchissant.
Jean-Francois Fiorina
23 mai 2019
Non classéblockchain, business model, data, écosystème digital, Edtech, femmes et tech, GEM, Grenoble Ecole de Management, IA, inclusion, mondialisation, Mondialisation enseignement supérieur, Paris, start up, talents, tech for goog, vivatech
Savoir plus >
Benjamin Vedrenne-Cloquet est un pionnier des Edtechs. Il est à la fois président et fondateur d’une entreprise d’investissement spécialisée dans l’éducation et l’information, EdtechX Holdings, et créateur d’EdtechX Europe, des conférences transversales où tous les acteurs de l’écosystème de la Edtech se rencontrent. Objectif : développer le secteur Edtech à l’échelle mondiale en y favorisant l’investissement. Point de vue pertinent et quelque peu iconoclaste sur le secteur des Edtechs et ses problématiques associées !
Jean-Francois Fiorina
11 avril 2019
Ecole du futur, Management, RencontreAsian Edtechs, Benjamin Vedrenne-Cloquet, Chine, Edtech, edtech companies, edtech conference, edtech jobs, edtech startups, Edtechs, EdtechX Holdings, Etats-Unis, IBIS capital, investissement, investisseurs, levée de fonds, techX Europe
Savoir plus >
Visite passionnante d’EDUCAUSE comme vous avez déjà pu en juger la semaine dernière mais qui, au-delà de l’enthousiasme, suscite avec un peu de recul quelques questionnements.
Jean-Francois Fiorina
15 novembre 2018
Actualité de l'Enseignement supérieur, Enseignement supérieur, ManagementEcole du futur, Edtech, Education Technology, EDUCAUSE, gafam, IA, stratégie enseignement supérieur, VR
Savoir plus >
MAGUED ABDEL-MAABOUD est directeur Education chez Deloitte France. Son interview pour comprendre la présence d’un grand cabinet international sur le secteur de l’Enseignement supérieur, 10 ans après la loi LRU qui a commencé à donner plus d’autonomie aux établissements universitaires et à l’heure où la mondialisation et la digitalisation bousculent les positions des acteurs installés et favorisent les challengers Edtechs.
Jean-Francois Fiorina
25 octobre 2018
Actualité de l'Enseignement supérieur, Enseignement supérieur, Grandes Ecoles, Managementalliances et mutualisation, autonomie des universités, Deloitte, Deloitte France, Edtech, edtech factory, éducation, Grandes Ecoles, innovation pédagogique, la digitalisation, loi LRU, MAGUED ABDEL-MAABOUD, stratégie enseignement supérieur
Savoir plus >
Les initiatives foisonnent, pas une journée sans qu’une Edtech n’apparaisse pas dans la presse. La création d’une filière française dans ce domaine – que j’appelais d’ailleurs de mes vœux en mars 2015 – est devenue incontournable. L’ensemble de la communauté est d’accord sur le constat. La question de sa mise en place et de son leadership sont — par contre — plus problématiques.
Jean-Francois Fiorina
4 octobre 2018
Actualité de l'Enseignement supérieur, Ecole du futur, Enseignement supérieur, Grandes Ecolesapprendre autrement, Beekast, coorpacademy, Didask, Domoscio, Edtech, edtech companies, edtech factory, Edtechs, expérience étudiante, filière française EdTech, GEM, Klaxoon, openclassrooms, SpartED
Savoir plus >
Le Boom de la EdTech s’avère au niveau mondial annonce le rapport « Cartographie – Tendances 2018/19 » de Cap Digital avec un marché mondial estimé à 6000 M²$, conforté également parce que j’ai pu observer à ViVaTech la semaine dernière. Le marché français lui – pour l’instant – reste beaucoup plus modeste avec des levées de fonds estimées à 41,7 M€ pour 2017. Mais ce chiffre devrait exploser en 2018 avec déjà un record, les 60 M€ d’Openclassrooms. La filière française est en train de se structurer. Mais que sont les Edtechs ? Synthèse pour tout savoir en une seule infographie !… Savoir plus >
Jean-Francois Fiorina
31 mai 2018
Ecole du futurdisruptive edtechs, Edtech, Edtechs, Education Technology, innovation pédagogique, pédagogie, pédagogie innovante
Savoir plus >
Actualité intense côté école du futur si j’en juge par le nombre d’annonces et d’inaugurations ces derniers jours, sans compter notre Journée de l’innovation pédagogique qui s’est tenue mardi. Si vous me lisez régulièrement, vous avez certainement pu découvrir mon enthousiasme par rapport à tout ce qui est en train de se passer et qui ne fait que confirmer l’une de mes phrases fétiches : « il n’y a plus aucune limite à la salle de classe ». Mais, attention, au-delà des aspects pédagogiques, il y a des signaux forts qui sont en train d’apparaître et qui nécessitent de notre part – à… Savoir plus >
Jean-Francois Fiorina
24 mai 2018
Actualité de l'Enseignement supérieur, Ecole du futur, Enseignement supérieur, Grandes Ecolesactive learning, atadawac, disruptive edtechs, Ecole du futur, Edtech, Edtechs, expérience étudiante, Grande école du futur, innovation pédagogique, la pédagogie, learning experience, Learnspace, openclassrooms, Université du futur, we are peer
Savoir plus >
Gilles Babinet, multi-entrepreneur est le « digital champion » de la France auprès de la Commission Européenne. Il appelle à une profonde refondation du système éducatif avec des mesures très ciblées comme l’apprentissage du codage informatique à l’école et surtout une nouvelle gouvernance de l’université basée sur une forte autonomie des établissements, bien au-delà de celle actée par la loi Pécresse en 2007. Il a publié plusieurs ouvrages sur la question digitale. Il est l’auteur ou co-auteur de plusieurs rapports publiés par l’Institut Montaigne en 2013, Pour un « New Deal » numérique ou en 2017, « Enseignement supérieur et numérique, connectez-vous ! » Interview.
Jean-Francois Fiorina
14 décembre 2017
Actualité de l'Enseignement supérieur, diversité, Ecole du futur, Enseignement supérieur, Grandes Ecoles, Rencontreautonomie des universités, codage, code informatique, connectez-vous !, disruptive edtechs, Edtech, enseigenement supérieur connecté, Enseignement supérieur, Enseignement supérieur et numérique, Gilles Babinet, gouvernance des universités, Institut Montaigne, Jean-Michel Blanquer, Réforme de l'enseignement supérieur, réforme de la licence
Savoir plus >
STOP ! Voici ma revue de tweets « Enseignement supérieur & stratégie », déconnexion obligatoire le temps de cette prise de recul nécessaire pour décider. L’actualité de l’Enseignement supérieur en France foisonne depuis quelques mois entre annonces et réformes, tribunes et prises de position. Questionnements salutaires mais pendant ce temps-là, le monde de s’arrête pas de tourner ! Innovations pédagogique et disruptive, mondialisation des flux, école du futur… Tout s’accélère. Alors, arrêtons-nous un instant !
Jean-Francois Fiorina
16 novembre 2017
Actualité de l'Enseignement supérieur, Ecole du futur, Enseignement supérieur, Grandes EcolesActualité de l'enseigenement supérieur, actualités, disruptive edtechs, Edtech, Education Technology, innovation pédagogique, mondialisation de l'enseignement supérieur, stratégie business schools, stratégie de développement de l'enseignement supérieur
Savoir plus >
Dans la lignée de mon précédent post sur les stratégies de développement ou de survie des grandes écoles et des universités, j’aborde les conséquences en termes de management. Pour nous, business schools — entreprises « par la force des choses » — comme j’ai pu l’exprimer, que seront nous à l’aune de nos choix stratégiques ? Vision, missions, gouvernance… comment intégrer l’ensemble de ces paramètres sans bloquer et alourdir le fonctionnement de nos organisations ? Comment créer des écosystèmes vertueux au côté d’universités fortes parce que paradoxalement, nous avons besoin d’une université forte et reconnue. C’est ce que nous souhaitons.
Jean-Francois Fiorina
31 octobre 2017
Actualité de l'Enseignement supérieur, Ecole du futur, Enseignement supérieur, Grandes Ecoles, ManagementAlliances stratégiques, attractivité des grandes écoles, attractivité enseignement supérieur, business schools, Conférence des grandes écoles, Edtech, edtech companies, Enseignement supérieur, expérience étudiante, gouvernance, Grande école du futur, Grandes Ecoles, HDR pédagogie, reporting établissement, stratégie business schools
Savoir plus >
Navigation dans les articles
