On sait que lors de la séance, télévisée, de questions orales à l’Assemblée Nationale, l’effet de style est souvent plus important que l’exactiture de la réponse.
On sait que les chiffres peuvent être présentés sous le jour le plus favorable lors de la réponse du Gouvernement : c’est de bonne guerre.
Les débats nocturnes à l’Assemblée Nationale contiennent assez souvent des éléments intéressants. C’est le cas de cette intervention de Nicole Ameline, Députée UMP du Calvados, lors du débat sur le budget rectificatif 2011 que nous reproduisons à partir du compte-rendu officiel
“Cet amendement vise à renforcer, de façon volontariste, l’ouverture du monde associatif à l’apprentissage. Son [...]
Développeurs de l’apprentissage
M. le président. La parole est à Mme Jacqueline Farreyrol, pour le groupe de l’Union pour un mouvement populaire.
Mme Jacqueline Farreyrol. Madame la ministre chargée de l’apprentissage et de la formation professionnelle, au moment où notre pays sort d’une crise économique et financière sans précédent, notre attention doit plus que jamais se tourner vers la lutte [...]
Dans sa réponse à une question d’Eric Jalton, député de Guadeloupe concernant l’”Emploi des jeunes en outre-mer”, Marie-Luce Penchard, Ministre chargée de l’outre-mer traduit une conception tout a fait étonnante de l’autonomie des Universités
En effet, elle affirme
“Dans le cadre de l’autonomie des universités et du contrat d’objectifs, nous orientons avec Valérie Pécresse les formations afin qu’elles [...]
Le débat sur le projet gouvernemental de suppresion de l’enseignement de l’histoire géographie en Terminale S bat son plein. Comme tout débat, il interfère avec d’autres, en particulier la différence de réactions, très vive lorsque est il question de l’enseignement de la future élite du pays, absente quand la question s’est posée dans l’enseignement professionnel.
Le point sur [...]
