<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	>
<channel>
	<title>Commentaires sur : Défendre l’agrégation</title>
	<atom:link href="http://blog.educpros.fr/olivierfaron/2009/09/21/defendre-l%e2%80%99agregation/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>http://blog.educpros.fr/olivierfaron/2009/09/21/defendre-l%e2%80%99agregation/</link>
	<description></description>
	<pubDate>Tue, 22 May 2012 10:44:52 +0000</pubDate>
	<generator>http://wordpress.org/?v=2.6.3</generator>
		<item>
		<title>Par : Skuld</title>
		<link>http://blog.educpros.fr/olivierfaron/2009/09/21/defendre-l%e2%80%99agregation/#comment-114</link>
		<dc:creator>Skuld</dc:creator>
		<pubDate>Thu, 11 Nov 2010 11:31:11 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://blog.educpros.fr/olivierfaron/?p=7#comment-114</guid>
		<description>Je découvre cet article très tardivement, après avoir lu votre contribution sur l'avenir des masters recherche, et me sens doublement concernée : à titre d'agrégée d'allemand et à titre de "PRAG" en poste en petite université de province.
Comme vous le dites, nous sommes un pilier indispensable de la formation universitaire. Oui, nous excellons dans notre domaine et dans d'autres, adjacents ou non. Oui encore, nous sommes tout destinés à la recherche et nous l'avons prouvé. 
Mais voilà, nous ne faisons l'objet que de mépris et de ségrégation par les enseignants-chercheurs en titre (ceux qui n'ont pas l'agrégation, bien sûr), et pire, nos compétences sont honteusement exploitées (à titre bénévole).
Alors, quel avenir pour les agrégés ? De même que pour les masters recherche,  et plus généralement, pour tout ce qui signait naguère l'excellence ?</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Je découvre cet article très tardivement, après avoir lu votre contribution sur l&#8217;avenir des masters recherche, et me sens doublement concernée : à titre d&#8217;agrégée d&#8217;allemand et à titre de &#8220;PRAG&#8221; en poste en petite université de province.<br />
Comme vous le dites, nous sommes un pilier indispensable de la formation universitaire. Oui, nous excellons dans notre domaine et dans d&#8217;autres, adjacents ou non. Oui encore, nous sommes tout destinés à la recherche et nous l&#8217;avons prouvé.<br />
Mais voilà, nous ne faisons l&#8217;objet que de mépris et de ségrégation par les enseignants-chercheurs en titre (ceux qui n&#8217;ont pas l&#8217;agrégation, bien sûr), et pire, nos compétences sont honteusement exploitées (à titre bénévole).<br />
Alors, quel avenir pour les agrégés ? De même que pour les masters recherche,  et plus généralement, pour tout ce qui signait naguère l&#8217;excellence ?</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Par : Nathalie Mons</title>
		<link>http://blog.educpros.fr/olivierfaron/2009/09/21/defendre-l%e2%80%99agregation/#comment-2</link>
		<dc:creator>Nathalie Mons</dc:creator>
		<pubDate>Thu, 22 Oct 2009 08:02:27 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://blog.educpros.fr/olivierfaron/?p=7#comment-2</guid>
		<description>Merci Olivier Faron pour cet article limpide que je découvre tardivement et qui dépoussière les arguments souvent agités en faveur de l'agrégation. Je vous suivrai dans votre entreprise éditoriale qui vise à "repassionner" le débat sur notre système éducatif. 
Nathalie Mons</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Merci Olivier Faron pour cet article limpide que je découvre tardivement et qui dépoussière les arguments souvent agités en faveur de l&#8217;agrégation. Je vous suivrai dans votre entreprise éditoriale qui vise à &#8220;repassionner&#8221; le débat sur notre système éducatif.<br />
Nathalie Mons</p>
]]></content:encoded>
	</item>
</channel>
</rss>

