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	<title>Le blog d'Olivier FARON</title>
	<link>http://blog.educpros.fr/olivierfaron</link>
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	<lastBuildDate>Mon, 08 Nov 2010 14:08:30 +0000</lastBuildDate>
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		<title>Quel avenir pour les masters recherche ?</title>
		<description>Un constat est de plus en plus impressionnant : la crise profonde qui frappe les masters dits recherche !

Premier paradoxe, en acceptant et en banalisant un tel concept, on sous-tend que certains masters pourraient être rigoureusement découplés d'une activité de recherche. Le risque est grand d'installer un fossé entre activités ...</description>
		<link>http://blog.educpros.fr/olivierfaron/2010/11/08/quel-avenir-pour-les-masters-recherche/</link>
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		<title>Autonomie versus alliance(s)</title>
		<description>L’enseignement supérieur de notre pays connaît une évolution spectaculaire depuis quelques années. Si beaucoup critiquent les transformations en cours, force est de constater qu’elles tendent à aligner les établissements français sur les standards internationaux. Pourtant, un souci de cohérence semble devoir s’imposer dans le court terme, entre tendances centrifuges et ...</description>
		<link>http://blog.educpros.fr/olivierfaron/2010/03/15/autonomie-versus-alliances/</link>
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		<title>Défendre l’agrégation</title>
		<description>Notre système d’éducation et d’enseignement supérieur a besoin du concours de l’agrégation, d’une agrégation dite du secondaire, l’un des paradoxes sur lesquels je reviendrai. Toutes les organisations représentatives auditionnées par la commission Marois-Filâtre sur la réforme de la formation des maîtres, toutes ou presque ont souligné l’importance de l’agrégation même ...</description>
		<link>http://blog.educpros.fr/olivierfaron/2009/09/21/defendre-l%e2%80%99agregation/</link>
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		<title>Pourquoi « bloguer » ?</title>
		<description>Au delà du sempiternel couplet sur les transformations des modes de communication, il est clair que les systèmes de formation et en particulier l’enseignement supérieur connaissent de telles évolutions que ces dernières méritent réflexions, échanges, débats.
Certains outils sont apparus mais ils proposent une communication unidirectionnelle… C’est en ce sens peut-être ...</description>
		<link>http://blog.educpros.fr/olivierfaron/2009/09/17/pourquoi-%c2%ab-bloguer-%c2%bb/</link>
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		<title>Bonjour tout le monde&#160;!</title>
		<description>Bienvenue dans Blogs Blog.educpros.fr. Ceci est votre premier article. Modifiez-le ou effacez-le, puis lancez-vous ! </description>
		<link>http://blog.educpros.fr/olivierfaron/2009/07/17/bonjour-tout-le-monde/</link>
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