1969 : quand l’évaluation a phagocyté la classe
Troisième post d’une série sur la notation dans le système scolaire français En 1969, l’État supprime les compositions trimestrielles. Cette décision a pu sembler, sur le moment, un allègement : moins d’épreuves lourdes, moins de solennité, moins de stress. En réalité, elle déplace le centre de gravité de l’évaluation[1]. Ce qui était concentré en quelques […]