Monthly Archives: mars 2014
Transformer un Centre de Formation en une Université d’Entreprise. Le cas Dulcinal
. Une telle évolution implique quelques transformations importantes. Sur le plan des objectifs de la nouvelle entité Concernant le périmètre et les populations visées Relativement à la qualification des acteurs, du modèle organisationnel et du mode de fonctionnement (gouvernances, rôles) … Continue reading
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Le Business Model des Ecoles de Management doit changer
Management d’institution académique, technologique et entrepreneurial. MATE Que sera la T…. Management School en 2030 (nom fictif d’Ecole de Management) ? Anticipation de l’environnement et de la gouvernance future de TMS. La ville de T est une grande métropole … Continue reading
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J’ai même rencontré un DRH courageux.
Lettre à mon cousin scandinave Mon Cher Per-Olof, Lors de nos derniers échanges j’ai pu constater combien les pratiques sociales au sein d’un même continent étaient différentes. Tu m’as vu repartir la mine un peu défaite, après nos … Continue reading
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Universités d’entreprise : ne faites pas n’importe quoi !
La mode s’est développée aux États-Unis il y a près de 30 ans, et il existe aujourd’hui environ 2000 universités d’entreprise sur le seul territoire américain. Une association existe aux Etats Unis dont on peut consulter le site : Corporate … Continue reading
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Management : l’heure du cynisme ou de la refondation…
Texte d’un pseudo interview à la manière de Peter Drucker Q : Après toutes ces années de recherche, d’observation, d’enseignement et de conseil, diriez vous, Monsieur le Professeur, que la science du management a fait progresser les entreprises P.D. : les résultats … Continue reading
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Corporate Universities next generation:
Bruno Dufour with contributions from Tom Cummings Quick survey of Corporate Universities’ history The explicit tradition of training employees on a large scale could go back to the start of the Industrial Revolution. In “The End of … Continue reading
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Is commodity a dirty word for business education and management schools?
Efficiency and productivity are good to teach but difficult to put into practice in a quite protected environment such as the one of the top Business Schools. Teaching, sorry learning, is done through highly qualified faculty members, experts in … Continue reading
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Exit la « pédagogie des adultes », vive le « learning », Alléluia…
« I love to learn, I hate to be taught ». W .Churchill La France s’adapte tardivement, mais quand cela arrive cela devient massif, tel un effet de mode. Il y a une vingtaine d’années nos amis anglo-saxons ont opéré la bascule … Continue reading
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Les 7 types de management ou la fin du « One size fits all »
Longtemps la littérature sur le management a laissé croire qu’il y avait une formule de management valable pour tous les cas, avec son corollaire « tout peut se résoudre au seul management de la performance », sous entendu la performance … Continue reading
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Le leadership revisité
L’instrumentalisation du leadership génère des biais importants. Tout le monde n’a pas envie d’être un leader, et tous les leaders ne dirigent pas de la même façon. Leadership Un bel exemple de mots « valise ».
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