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  Pour une procédure d’accréditation professionnelle Les constats de défauts de gouvernance sont fréquents, mais nous ne sommes pas toujours en mesure d’intervenir à court ou moyen terme. En tant que citoyen, nous observons ces défauts dans les administrations, ou … Continue reading →

    Littéralement le mot organisation signifie « mobiliser, lier des énergies » (la racine erg, est de même origine que « werk, work, erg.. ») Se pose donc la question de la création de cette énergie, de l’entropie, de la néguentropie, de l’effet … Continue reading →

Sensibilisé aux questions de qualité par une expérience industrielle de près de 10 ans, à mon arrivée début 1982 à ce qui est alors le Groupe ESC Lyon, en charge du programme Grande Ecole, je participe à la mise en … Continue reading →

  Résumé d’ouvrage avec apports personnels en italique.   Cela ne surprendra personne de dire que les Ecoles de Management en France ne s’intéressent que modestement à l’histoire de leur discipline. Et pourtant un peu d’épistémologie ne nuirait pas à … Continue reading →

  Relire « L’art du Management européen » (1993.EO.Bloom, Calori, de Woot) Il y a 25 ans, une équipe de Professeurs de l’EM Lyon, pilotée par Roland Calori et assistée de Philipe de Wood, écrivait l’Art du Management européen sous les auspices … Continue reading →

  Les théories managériales sont victimes de mode et il importe de les revisite régulièrement avec un œil critique. Un exemple parmi tant d’autres le mythe de la culture d’entreprise. Dans les années 80, les gurus du  management avaient mis … Continue reading →

  Bruno Dufour, ex-directeur général de l’EM Lyon, expert indépendant, co-fondateur d’EQUIS et CLIP  Contribution de Bruno Dufour, extraite du livre de Jonathan Pottiez (à paraître courant 2017)  « L’évaluation de la formation (Dunod). »   Quelles sont, généralement, les motivations sous-jacentes … Continue reading →

  (Article paru dans l’essentiel du Sup vendredi 7 avril 2017) N°190   Les  prestigieuses  grandes écoles  de management justifient-t-elles  leur dénomination  dans leurs programmes de formation initiale? Ceci suppose, avant tout, que l’on puisse enseigner le  dit « management » après … Continue reading →

  L’élection présidentielle au suffrage universel est –elle un bon modèle?   Il est légitime de se poser la question. Plusieurs cas de figure :

    La rengaine répétée à l’envi : « La principale ressources des entreprises sont les hommes et les femmes qui la compose » génère souvent un haut le cœur tant elle est régulièrement prise en défaut. En réalité les dimensions gestion et finance de l’entreprise … Continue reading →