Crève coeur de partir de l’école hier soir, une école désertée par l’ensemble des acteurs. Là où résonnaient — il y a encore quelques jours — les rires et la joie de vivre de nos étudiants, le bâtiment est désormais fermé. Quand pourrons-nous le réouvrir ? Personne n’a la réponse mais vraisemblablement ce n’est pas pour tout de suite.
Paradoxalement, j’approuve ces mesures « radicales » décidées par le président de la République. Elles nous permettent d’y voir plus clair et de pouvoir s’organiser en conséquence. La succession de mesures quoitidiennes nous obligeaient à un réajustement permanent. Nous avons désormais du temps pour réfléchir aux conséquences, en premier lieur sur les programmes et sur le concours.
Que les candidats à nos concours se rassurent, nous trouverons forcément des solutions et avons déjà imaginé des alternatives. Nous sommes en train d’en étudier leur faisabilité.
EMPTY… FOR THE MOMENT
De notre côté, si l’ensemble du personnel a été mis en télétravail, nous avons organisé un système d’astreintes et la cellule de crise se réunira tous les jours en début d’après-midi. Nous avons choisi cet horaire pour nous permettre d’analyser les infos de la nuit et du matin pour informer les collaborateurs dans l’après-midi, si cela s’avère nécessaire.
Même si je n’avais aucun doute à ce propos, je suis admiratif devant l’ampleur de la mobilisation de l’ensemble de nos acteurs et de la solidarité qui est en train de s’installer.
À demain.
Pourquoi cette série » Nouvelle Époque, Nouvelle École » ?
J’ai décidé de partager avec vous ces moments d’exception et historiques. Nous vivons à la fois dans l’urgence et dans un temps suspendu où, petit à petit, l’activité diminue ou plutôt change de nature. Nous sommes face à des défis attendus et totalement inattendus, comment se préparer à une crise sanitaire sans précédent ? Comment poursuivre la vie de nos établissements pour toutes nos parties prenantes, étudiants, collaborateurs, entreprises, partenaires… » Nouvelle Époque, Nouvelle École », cette série explique, au jour le jour, ce quotidien, mon quotidien, comment cela se déroule ? comment l’activité de GEM doit continuer, les décisions, les ambiances, les émotions… J’en ressens le besoin et je le dois à toutes celles et ceux qui nous font confiance.