Ouf ! Cette année scolaire 2020/21 se termine ! Je dois avouer que c’est l’une des plus difficiles que j’ai vécue depuis que je travaille si ce n’est la plus dure (…quelques indices pour situer l’époque de mon début de carrière : j’étais payé en francs et quand je parlais de Moscou, c’était la capitale de l’Union soviétique et le Minitel commençait à faire son apparition !). Il m’a fallu tout à la fois gérer le Covid et ses conséquences, tant pour GEM que pour le concours Passerelle tout en préparant l’avenir. Une vision multi-dimensions dans un environnement plus que mouvant. Comme je l’ai indiqué… Savoir plus >
Jean-Francois Fiorina
22 juillet 2021
Actualité de l'Enseignement supérieur, Ecole du futur, Enseignement supérieur, Grandes Ecoles#grenobleecolemanagement, Actualité de l'enseigenement supérieur, business schools, Compétences, covid, Covid-19, déconfinement et écoles, Ecole du futur, GEM, Grandes Ecoles, hybridation, innovation pédagogique, pédagogie, rentrée, rentrée2021
Savoir plus >
Il y a un mois, la CEFDG – Commission d’évaluation des formations et diplômes de gestion, lors de son webinaire annuel annonçait aux écoles qu’elles devraient désormais faire figurer dans leur dossier d’évaluation les actions entreprises qui témoignent de leur engagement dans la démarche « Orientation Compétences ». Elle n’est pas nouvelle puisqu’elle est à la base des titres RNCP de France Compétences et, comme le rappelle la CEFDG dans une note, cette orientation compétence découle de la loi Pénicaud du 5 sept 2018 « Pour la liberté de choisir son avenir professionnel ». Même si cette approche présente de nombreux avantages,… Savoir plus >
Jean-Francois Fiorina
8 juillet 2021
Actualité de l'Enseignement supérieur, Ecole du futur, Emploi, Enseignement supérieurb-schools, CEFDG, certificats de compétences, Compétences, digital transformation, formations, innovation pédagogique, la transformation digitale, life long learning, métier, orientation, programme de formation, référentiel compétences
Savoir plus >
Je m’intéresse à ce « monde d’après » et à toutes les questions que doivent se poser les établissements d’enseignement supérieur et leurs écosystèmes. Revue de tweets.
Jean-Francois Fiorina
24 juin 2021
Actualité de l'Enseignement supérieur, Ecole du futur, Enseignement supérieur, géopolitique, Grandes Ecolesaccueil étudiants étrangers, Actualité de l'enseigenement supérieur, après covid, climate change, Ecole du futur, le monde d'après, nouvelles pédagogies, revue de presse
Savoir plus >
L’intensité de la crise a diminué, l’horizon se dégage et il est grand temps que je me (re)consacre à l’école du futur. Comme je l’ai indiqué à différentes reprises, cette crise n’a fait qu’accélérer des réflexions déjà engagées. Nous avons expérimenté au cours de ces derniers 18 mois des études de cas grandeur nature sans compter une évolution des systèmes de reconnaissance et d’accréditation qui vont également impacter en profondeur notre fonctionnement et nos stratégies. Il ne faut pas également oublier l’évolution de la technologie. Comme me l’a indiqué Marie-Christine Levet, spécialiste française des edtechs, lors d’un entretien pour Campus… Savoir plus >
Jean-Francois Fiorina
17 juin 2021
Actualité de l'Enseignement supérieur, Ecole du futur, Enseignement supérieur, Grandes EcolesActualité de l'enseigenement supérieur, business schools, campus et territoires, compétences 21ème siècle, Ecole du futur, écosystème, Edtech, Edtechs, Enjeux de l'Enseignement Supérieur, environnement, GEM, innovation pédagogique, internationalisation, pédagogie innovante, phygital
Savoir plus >
L’université Capgemini : Et si l’entreprise devenait l’école du futur ? J’ai souvent rappelé que les grandes entreprises avec leurs universités intégrées avaient pris de l’avance dans la course à l’école du futur (Voir l’interview de Bruno Fournet de l’université Disney en 2019*). Aujourd’hui, cet entretien confirme cette vision d’une frontière de plus en plus ténue entre écoles et entreprises sur les questions de formation. Un sacré défi pour nous Business schools ! Franck Baillet Executive Vice President Learning and Development est en charge de la formation pour la France chez Capgemini. À quoi sert cette université intégrée ? Comment est-elle organisée ? Quels certificats délivre-t-elle ?… Savoir plus >
Jean-Francois Fiorina
20 mai 2021
Actualité de l'Enseignement supérieur, Ecole du futur, Enseignement supérieur, Management, RencoontreActualité de l'enseigenement supérieur, distanciel, Ecole du futur, Enseignement supérieur, hybridation, innovation pédagogique, international, mondialisation, MOOC
Savoir plus >
La crise sanitaire que nous traversons a eu la vertu d’accélérer nombre de transitions dans l’enseignement supérieur : en matière de pédagogie, bascule rapide vers la formation 100% à distance puis adaptation avec l’hybride, mix présentiel-distanciel (salles GEM Hyflex). Toutes les parties prenantes se sont réinventées en un temps record. Avec ce premier FIORINA Talkshow — qui vous fera vivre en direct « les rencontres de ma vie de Directeur » — je m’intéresse aux associations étudiantes si importantes dans la formation et l’intégration des étudiants de Business Schools. J’ai interviewé les membres du bureau de l’association ENJEU et plus particulièrement la composante E-sport à… Savoir plus >
Jean-Francois Fiorina
6 mai 2021
Actualité de l'Enseignement supérieur, Ecole du futur, Grandes Ecoles, Rencoontre#grenobleecolemanagement, association étudiante, compétition, digital, Digital Grenoble, E-sport, Esport, GEM, league of legends, Talkshow
Savoir plus >
Bonne nouvelle ! Frédérique VIDAL, ministre de l’Enseignement supérieur, de la Recherche et de l’Innovation a annoncé que le gouvernement travaille sur une rentrée 100% présentielle. En espérant que l’on s’achemine vers une sortie de crise. Nous vivons en ce moment une période de transition peu évidente, entre gestion de cette fin d’année scolaire un peu particulière et préparation de la prochaine année sans oublier de penser à l’après ! Tour d’horizon via Twitter de cette situation !
Jean-Francois Fiorina
29 avril 2021
Actualité de l'Enseignement supérieur, Ecole du futur, Enseignement supérieur, Grandes Ecolesaccès aux établissements, Actualité de l'enseigenement supérieur, coronavirus, Covid-19, Frédérique Vidal, géopolitique, innovation pédagogique, rentrée 2021, rentrée du supérieur, vaccination
Savoir plus >
Pour Le Figaro, la pandémie met le marché de la edtech en pleine effervescence. Les Echos titrent ce mardi 6 avril 2021 « L’année où tout a changé pour le secteur des edtechs » et « La Chine fait la course en tête dans l’éducation en ligne ». C’est aussi un article très orienté finance du site tradingsat.com dans lequel l’un des acteurs de ce marché, Benjamin Vedrenne-Cloquet explique la croissance de ce marché par le « double milliard ». Le premier, démographique, correspond à la prévision des nouveaux entrants dans le secteur de l’éducation à horizon 2030. Le second, financier, découle de l’obsolescence accélérée des actifs sous… Savoir plus >
Jean-Francois Fiorina
8 avril 2021
Actualité de l'Enseignement supérieur, Ecole du futur, Enseignement supérieur, Grandes Ecoles, ManagementEcole du futur, Edtech, Edtechs, elearning, Enjeux de l'Enseignement Supérieur, Enseignement supérieur, GEM, Grande école du futur, innovation pédagogique, pédagogie innovante
Savoir plus >
Cette semaine, le replay de la discussion que nous avons tenue avec Federico Pigni (Doyen du corps professoral – Grenoble Ecole de Management) lors du Festival de Géopolitique de Grenoble. Merci à l’association étudiante « GEM en Débat» pour l’animation ! Résumé : Depuis quelques années, l’enseignement supérieur fait l’objet de nombreuses et profondes transformations. Ces mutations sont encore plus importantes dans le domaine des écoles de management pour lesquelles la concurrence internationale est de plus en plus forte. Dès lors, les Universités et Grandes Ecoles doivent gérer en parallèle du court terme alors que les cycles sont traditionnellement sur… Savoir plus >
Jean-Francois Fiorina
1 avril 2021
Actualité de l'Enseignement supérieur, Ecole du futur, Enseignement supérieur, géopolitique, Grandes Ecoles, ManagementActualité de l'enseigenement supérieur, business schools, Ecole du futur, Enseignement supérieur, GEM, Grenoble Ecole de Management, Innovation, mondialisation de l'enseignement supérieur, stratégie business schools
Savoir plus >
En direct de Twitter pour alimenter ma réflexion sur mes sujets favoris ! Un environnement de plus en plus complexe et la nécessité de courir un marathon sur un rythme de 100 mètres ! Entre géopolitique, flux étudiants, école du futur et impact psychologique de la crise sanitaire sur les étudiants.
Jean-Francois Fiorina
11 mars 2021
Actualité de l'Enseignement supérieur, Ecole du futur, Enseignement supérieur, géopolitique, Grandes Ecoles, Non classéActualité de l'enseigenement supérieur, coronavirus, Covid-19, Ecole du futur, Enseignement supérieur, étudiants étrangers, géopolitique, Grandes Ecoles, innovation pédagogique, Université
Savoir plus >
Navigation dans les articles
