A l’heure où s’ouvre la période des concours, et après la diffusion d’une note de la Conférence des grandes écoles, en février 2012, sur « Les voies d’accès aux grandes écoles », je vous propose ma propre définition. Ouverte à toutes les diversités, une grande école ne peut fonctionner qu’en respectant trois conditions. Les voici : Un recrutement sélectif. C’est la pierre angulaire, elle est inscrite dans l’ADN d’une grande école mais de manière adaptée en fonction des publics qu’elle accueille. C’est, par exemple, le modèle de PASSERELLE. Comme je le dis souvent, « tous les étudiants d’une promotion doivent pouvoir… Savoir plus >
Jean-Francois Fiorina
9 mai 2012
diversité, Enseignement supérieur, Grandes Ecoles, Non classé, orientationconcours, diversité, grande école, marque entreprise, pédagogie, sélection
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Actualité chargée ces derniers jours, quelque peu anxiogène d’ailleurs, mais nous souhaitons rester en mouvement, positifs. En clair, les écoles souhaitent garder leur triple A ! Quelques réflexions sur l’actu par un directeur d’école… Notre actu. Chaque semestre, la vie de l’école se renouvelle avec de nouvelles exigences et de nouveaux défis. Pas possible de s’accrocher à de vieilles lunes ! Les inscriptions au concours prépa sont closes, Passerelle et Passerelle-world (recrutement international) suivront dans quelques jours, idem pour les accès spécifiques « diversité » et « handicap » qui s’inscrivent maintenant naturellement dans nos processus de recrutement. Les 1ère années travaillent sur leur projet, les… Savoir plus >
Jean-Francois Fiorina
20 janvier 2012
diversité, Enseignement supérieur, Grandes EcolesAAA, Actualité de l'enseigenement supérieur, Admission post bac
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Sciences Po Paris qui fête le dixième anniversaire de son dispositif « diversité » (les Conventions éducation prioritaire), le « Davos de la diversité » qui se tient à Corte jusqu’à demain, la publication régulière de baromètres de la discrimination : l’actualité montre que la thématique mobilise les esprits. C’est tant mieux. Il y a presque deux ans, je l’abordais dans ce blog. Aujourd’hui, j’ai souhaité réaffirmer mes convictions tout en relevant les limites de l’exercice. Une nécessité. Diversité et méritocratie doivent se conjuguer intimement, c’est le bon mélange. Nous parlons plus volontiers à l’ESC Grenoble, d’ascension sociale liée à l’effort que… Savoir plus >
Jean-Francois Fiorina
29 septembre 2011
diversitédiversité
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Jean-Charles Guibert, directeur de MINATEC , campus grenoblois d’innovation en micro et nano technologies nous explique sa mission : produire de l’innovation industrielle à partir de la recherche en favorisant le transfert technologique et les partenariats. Comment fonctionne un écosystème d’innovation technologique ? Nous sommes partis du principe qu’il faut mélanger plusieurs composantes pour réussir un écosystème performant dans ce domaine. Ces composantes sont les suivantes : l’éducatif, la recherche fondamentale et appliquée, l’industrie avec ses start-up. C’est le cas de Minatec avec la présence d’une école d’ingénieur de Grenoble INP qui a installé géographiquement PHELMA (l’école nationale supérieure de physique, électronique, matériaux), dédiée… Savoir plus >
Jean-Francois Fiorina
9 septembre 2011
diversité, Enseignement supérieur, Grandes Ecolescampus d'innovation, Giant, MINATEC, Technologie
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En novembre 2010, l’UNESCO reconnaissait le repas dominical à la française et la formation compagnonnique, au titre du patrimoine culturel immatériel de l’humanité. Si le premier a fait les grands titres de la presse, le second est passé inaperçu. Dommage car c’est à la fois une formation originale et unique dont j’admire la rigueur et la créativité, la relation étroite maître-compagnon et la réalisation du chef-d’oeuvre. J’ai donc décidé de vous faire partager ma rencontre avec Jean-Marie Mazière. Comment devient-on compagnon du tour de France ? Jean-Marie Mazière (JMM) : C’est un long parcours qui démarre à 16-18 ans et se… Savoir plus >
Jean-Francois Fiorina
14 juin 2011
diversité, Emploienseignement
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Grenoble/Fort-de-France, cet aller-retour éclair effectué, il y a peu, m’a permis de rencontrer les jeunes du lycée Bellevue, tous extrêmement motivés, en demande de cours et de travail supplémentaires ! Idem pour le corps professoral. Le dispositif pour l’égalité des chances ESC Grenoble/FACE* sera intégré dans le lycée et bientôt étendu à l’Académie de la Martinique dont l’actuel recteur, André Siganos, est un ancien président de Grenoble III (1994-1999) ! Pour peu que l’envie et l’énergie soient au rendez-vous, nous pouvons offrir de réelles perspectives aux jeunes talents quelque soit leur localisation géographique. Le cas martiniquais l’illustre bien. Des lycéens… Savoir plus >
Jean-Francois Fiorina
27 décembre 2010
diversité, Enseignement supérieur, Grandes Ecolesdiversité
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Jusqu’où iront-ils ? Que nous portions le regard en direction des Bleus ou vers le plus méridional des Etats de l’Union européenne, un océan de bêtise nous submerge. L’équipe de France de foot déballe petitement ses aigreurs, d’une manière toute aussi pitoyable qu’elle avait commencée et après avoir été la risée médiatique de la planète ! Si la FIFA a sanctionné le Togo lors de la coupe d’Afrique en janvier dernier, je me demande ce qu’attend l’instance mondiale du foot pour statuer sur le cas français… Tout le monde ne jouerait pas dans la même cour ? Tout a été… Savoir plus >
Jean-Francois Fiorina
1 juillet 2010
diversité, Non classéfoot, Grèce
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Le patron du journal Le Monde, Eric Fottorino, en visite à l’ESC Grenoble* le 18 mars dernier, expliquait l’impérieuse nécessité pour la presse de se réinventer. Face à un lectorat exigeant mais volatile, des supports numériques qui bousculent l’ordre établi, des budgets pub en berne… le constat, bien qu’alarmant, n’en reste pas moins extrêmement stimulant. Un défi que les écoles de commerce peuvent aider à relever. Pourquoi ? Complémentaires. Journalisme et management peuvent-ils faire bon ménage ? Oui. Les ESC ont à apprendre des journalistes la rigueur dans le traitement de l’information. La démarche de l’enquête journalistique basée sur la… Savoir plus >
Jean-Francois Fiorina
6 avril 2010
diversité, Emploi, Enseignement supérieur, Grandes EcolesJournalisme
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La 4ème édition de l’Observatoire Passerelle*, enquête réalisée par l’IFOP auprès des DRH sur la question de la diversité, montre une réelle volonté d’aller de l’avant. Quels en sont les principaux enseignements ? A quelles conditions les entreprises s’engageront ? Comment les jeunes doivent se préparer ? Tour d’horizon. Confiance dans les écoles. La diversité des profils proposés par les ESC jouit d’une belle reconnaissance de la part des recruteurs. Ils nous font confiance et cela renforce nos constatations sur le terrain : à chaque filière correspond un parcours étudiant, les écoles choisissent, ensuite, dans ces viviers de talents les profils qui… Savoir plus >
Jean-Francois Fiorina
9 mars 2010
Conjoncture économique, diversité, Emploi, Enseignement supérieur, Grandes Ecolesdiversi, enquête, entreprises
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L‘année 2009 s’est terminée sur fond de polémiques et de débats en tous genres : taxe carbone/taxe professionnelle, identité nationale, grippe aviaire… 2010 démarre en fanfare sur la question du blocage de l’ascenseur social et de l’éventuelle imposition de quotas de boursiers dans l’enseignement supérieur[1]. Valérie Pécresse, ministre de l’Enseignement supérieur, estime qu’un quota de 30% serait souhaitable, un chiffre qui n’a pas fait du tout écho au sein de la Conférence des grandes écoles… Il s’agit là pourtant d’une vraie question mais également d’un faux procès intenté aux Grandes Ecoles de la République qui ne sont pas les plus frileuses… Savoir plus >
Jean-Francois Fiorina
11 janvier 2010
diversitédiversité, Grandes Ecoles
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