J36 – Vos Questions / Mes Réponses aux « 8 défis du e-learning » – Changement d’ère (n°6) Lors de ma conférence sur le e-learning dans le cadre du festival de géopolitique, certaines questions que l’on m’a posées sont restées sans réponse, faute de temps. Je les ai compilées et j’y réponds aujourd’hui. Ce sont des questions de bon sens qui émanent très souvent du monde éducatif. Les politiques devraient les lire car elles sont importantes pour comprendre l’état d’esprit de cette communauté et en tirer certains enseignements pour des actions concrètes et urgentes !
Jean-Francois Fiorina
5 mai 2020
Ecole du futur, Enseignement supérieur, Grandes Ecoles, ManagementActualité de l'Enseignement supérieur, conséquences Covid-19, e-learning, école du future, intelligence collective, questions-réponses
Savoir plus >
J35 – Les 8 défis du e-learning / Changement d’ère (n°5) Le festival de géopolitique de GEM avait pour thème cette année « (R)évolutions numériques ». Nous ne savions pas que ce thème serait à 100% dans l’actualité puisque le Covid a permis de montrer l’importance du digital et du numérique dans la gestion de crise (et de survie) dans les entreprises et les établissements d’enseignement.
Jean-Francois Fiorina
4 mai 2020
diversité, Ecole du futur, Enseignement supérieur, Grandes Ecoles, Managementaccès au numérique, Actualité de l'Enseignement supérieur, digital transformation, Formation à distance, GEM, Grenoble Ecole de Management, pédagogie
Savoir plus >
J32 – Changement d’ère (2) / Que seront devenues les entreprises post Covid-19 ? Je les espère se reconstruire sur les bases d’un nouveau contrat social d’entreprise basé sur le CARE, la confiance, la solidarité et l’équité, avec leurs collaborateurs. Utopie ou réalité ? Je mise sur le principe de réalité éclairée par l’utopie d’un monde meilleur construit collectivement, et ce, dans tous les domaines de la Cité, de l’entreprise au politique, en passant par le social et l’environnemental. Chiche !
Jean-Francois Fiorina
28 avril 2020
Conjoncture économique, Ecole du futur, géopolitique, ManagementActualité de l'Enseignement supérieur, CARE, crise sanitaire, entreprises, openspace, pacte social, post covid19, protection et sécurité sanitaire, Reprise des entreprises, télétravail
Savoir plus >
« Nouvelle école, nouvelle époque » / J27 – Le plus dur commence avec le déconfinement ! L’avantage, c’est que nous avons maintenant un point de repère avec la date du 11 mai. J’insiste depuis plusieurs jours mais il serait illusoire de considérer que la vie va reprendre comme avant. Ce serait de toute façon une erreur dans nombre de domaines. Je pense que nous sommes partis pour de très longues semaines de réorganisation. Il reste de nombreuses incertitudes et parmi ces dernières, trois sont particulièrement importantes.
Jean-Francois Fiorina
21 avril 2020
Conjoncture économique, Ecole du futur, Emploi, Enseignement supérieur, géopolitique, Grandes EcolesActualité de l'Enseignement supérieur, coronavirus, Covid-19, crise sanitaire, déconfinement, Frontières, GEM, Grenoble, Grenoble Ecole de Management, Rentrée 2020, reprise des cours, reprise économique
Savoir plus >
« Nouvelle école, nouvelle époque » / J26 – Lettre ouverte à celles et ceux qui ont choisi GEM pour la rentrée 2020 Pour la rentrée 2020, vous avez choisi Grenoble Ecole de Management. Merci de votre confiance ! En nous rejoignant, vous intégrerez une école solide et reconnue, mais aussi et surtout une école en mouvement, un laboratoire ouvert sur la société et sur le monde.
Jean-Francois Fiorina
20 avril 2020
Conjoncture économique, Ecole du futur, Enseignement supérieur, Grandes Ecoles, ManagementActualité de l'Enseignement supérieur, engagements, GEM, Grandes Ecoles, Grenoble Ecole de Management, Management, Programmes, prospective, Rentrée 2020
Savoir plus >
« Nouvelle école, nouvelle époque » / J25 – C’est vendredi, tout est permis ! Même de réviser ses exams ;=) C’est vendredi et vous le savez depuis que je publie tous les jours, le vendredi tout est permis. L’occasion de prendre du recul et d’aborder de manière décalée cette actualité inédite car l’humour est parfois un très bel andidote et remède contre l’anxiété.
Jean-Francois Fiorina
17 avril 2020
Ecole du futur, Enseignement supérieur, géopolitique, ManagementActualité de l'Enseignement supérieur, année universitaire, conséquences Covid-19, coronavirus, coronavirus et concours, coronavirus et enseignement supérieur, Covid-19, examens, examens en ligne, exams, humour, partiels, partiels en ligne, préparer ses partiels, semestre universitaire
Savoir plus >
« Nouvelle école, nouvelle époque » – J23 / Examens académiques & surveillance L’ensemble des établissements d’enseignement supérieur a basculé en ligne tous ces enseignements, et nombre de « verrous » ont été, de fait, levés. Celui du distanciel d’abord, et ensuite, celui du partage des connaissances. Le monde académique accepte désormais l’idée d’incorporer dans ses enseignements des contenus créés par des tiers.
Jean-Francois Fiorina
15 avril 2020
Ecole du futur, Enseignement supérieur, Grandes EcolesActualité de l'Enseignement supérieur, admission concours, Edtech, Evaluation, évaluation en ligne, examens, examens en ligne, exams, partiels
Savoir plus >
« Nouvelle école, nouvelle époque » / J21 – Le vendredi, tout est permis (sauf de sortir) ! Et même après 4 semaines de confinement Après les bonnes pratiques, le délire de certains dirigeants politiques dans leur gestion de la crise (ajoutons le président du Turkménistan qui a fait bannir le mot Coronavirus dans tous les discours officiels !), place cette semaine aux expressions qui reviennent régulièrement et qui pour certaines sonnent comme des lapalissades ou de mots qui prennent une toute autre signification.
Jean-Francois Fiorina
10 avril 2020
Ecole du futur, Grandes Ecoles, ManagementApéro-Skype, confinement, coronavirus, définitions, pic coronavirus, télétravail, viatique, vocabulaire, vocabulaire du confinement
Savoir plus >
« Nouvelle école, nouvelle époque » / J14 – Business schools : la page blanche de l’« après », c’est maintenant ! Nous étions déjà en questionnement profond sur notre rôle et notre impact — les business schools et tout particulièrement GEM — sur la société avant que n’apparaisse le covid-19. La réponse est maintenant évidente et ne se pose même plus : nous devons Être un acteur majeur dans la définition de ce monde d’ « après » et accompagner nos parties prenantes dans ce changement d’ère (étudiants, entreprises, alumnis, partenaires…). C’est notre mission devant cette page blanche. Elle est exaltante et vertigineuse car la survie de notre société en dépend,… Savoir plus >
Jean-Francois Fiorina
31 mars 2020
Ecole du futur, Enseignement supérieur, Grandes Ecolesaprès le coronavirus, continuité, coronavirus, coronavirus et enseignement supérieur, GEM, Grenoble, Grenoble Ecole de Management, l'après crise, le monde d'après, nouveaux modèles, nouveaux modèles écologiques, nouveaux modèles économiques, nouveaux modèles sociaux, rupture
Savoir plus >
« Nouvelle école, nouvelle époque » / J10 – En cette période crise, un peu d’optimisme ! 12 experts de GEM – Grenoble Ecole de Management ont identifié 12 changements / ruptures qui sont en train de s’opérer dans notre vie quotidienne, dans les entreprises ou dans la société.
Jean-Francois Fiorina
25 mars 2020
Ecole du futur, Enseignement supérieur, Grandes Ecoles, ManagementActualité de l'Enseignement supérieur, Armelle Godener, Carine Sebi, Caroline Cuny, Charles-Clemens Rüling, conséquences Coronavirus, coronavirus, crise sytémique, Dominique Steiler, Hélène Michel, Jovana Stanisljevic, Karim Benameur, Loïck Roche, nouveaux modèles économiques, nouveaux modèles sociaux, paix économique, Pierre Dal Zotto, rupture, Severine Le Loarne, solution de crise, solutions, Yannick Chatelain
Savoir plus >
Navigation dans les articles
