Le patron du journal Le Monde, Eric Fottorino, en visite à l’ESC Grenoble* le 18 mars dernier, expliquait l’impérieuse nécessité pour la presse de se réinventer. Face à un lectorat exigeant mais volatile, des supports numériques qui bousculent l’ordre établi, des budgets pub en berne… le constat, bien qu’alarmant, n’en reste pas moins extrêmement stimulant. Un défi que les écoles de commerce peuvent aider à relever. Pourquoi ? Complémentaires. Journalisme et management peuvent-ils faire bon ménage ? Oui. Les ESC ont à apprendre des journalistes la rigueur dans le traitement de l’information. La démarche de l’enquête journalistique basée sur la… Savoir plus >
Jean-Francois Fiorina
6 avril 2010
diversité, Emploi, Enseignement supérieur, Grandes EcolesJournalisme
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C’est en substance la question posée par le gouvernement il y a quelques jours, qui fait écho à la conférence organisée pour les 25 ans de l’Ecole en novembre dernier et à celle qui s’est déroulé la semaine dernière sur l’innovation et les services… Oui. Mais tout doit changer. Les modèles construits sur le cycle création/délocalisation ou sur la très haute technologie ne fonctionnent plus. Il faut réformer l’articulation entre les lieux de conception, de production, de diffusion et d’administration des produits industriels. Cette mutation pose nombre de questions. Le social en première ligne. Que vont devenir ces milliers de… Savoir plus >
Jean-Francois Fiorina
16 mars 2010
Conjoncture économique, Emploi, géopolitique
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La 4ème édition de l’Observatoire Passerelle*, enquête réalisée par l’IFOP auprès des DRH sur la question de la diversité, montre une réelle volonté d’aller de l’avant. Quels en sont les principaux enseignements ? A quelles conditions les entreprises s’engageront ? Comment les jeunes doivent se préparer ? Tour d’horizon. Confiance dans les écoles. La diversité des profils proposés par les ESC jouit d’une belle reconnaissance de la part des recruteurs. Ils nous font confiance et cela renforce nos constatations sur le terrain : à chaque filière correspond un parcours étudiant, les écoles choisissent, ensuite, dans ces viviers de talents les profils qui… Savoir plus >
Jean-Francois Fiorina
9 mars 2010
Conjoncture économique, diversité, Emploi, Enseignement supérieur, Grandes Ecolesdiversi, enquête, entreprises
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Alors que notre école vient d’être saluée par l’hebdo le Point d’hier comme 3ème meilleure école en France en entrepreneuriat, quelques réflexions sur cet état d’esprit si particulier… Créer sa propre entreprise n’est pas la seule forme concrète que peut prendre l’entrepreneuriat. Il recouvre de multiples réalités, du créateur d’entreprise au chef de service d’une collectivité locale, même si les objectifs divergent, c’est l’esprit d’entreprise qui prévaut. Comment se décline l’entrepreneuriat ? Comment l’accompagner ? Pourquoi n’est-il pas plus fort dans notre pays ? Quelques questions à débattre… Une typologie variée. Deux catégories d’entrepreneurs sont bien identifiées, le créateur d’entreprise… Savoir plus >
Jean-Francois Fiorina
12 février 2010
Emploi, Enseignement supérieur, Grandes Ecoles, Handicapentrepreneuriat
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La région administrative constitue une échelle d’administration pertinente pour nos écoles. Elle est suffisamment étendue territorialement pour impulser d’intéressantes rencontres entre établissements – quelquefois concurrents (!) – tout en gardant une réelle proximité géographique bien utile. Ses compétences obligatoires[1], de la formation professionnelle à l’éducation (lycées en particulier), en passant par le développement économique ou les transports, décident d’un travail commun et régulier. Et les prochaines élections des 14 et 21 mars 2010 devraient permettre de mettre en lumière une collectivité territoriale peu connue des citoyens. A moins que les querelles politiques nationales ne brouillent le nécessaire message d’explication et… Savoir plus >
Jean-Francois Fiorina
25 janvier 2010
Emploi, Enseignement supérieurEnvironnement local, Région
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Cette courte période de vacances de Toussaint me donne l’occasion de jeter un regard subjectif sur les événements qui ont marqué l’actualité depuis la rentrée. Une crise qui se banalise. Toutes les catégories sont maintenant touchées, salariés de tous secteurs, précaires non renouvelés, étudiants diplômés en stand-by. Les plus chanceux attendent une embauche « flash » – après avoir été pré sélectionnés sur C.V. – mais la visibilité des entreprises est telle que certaines appellent les candidats pour démarrer dans l’heure avant qu’un contre ordre ne vienne bloquer l’embauche… Cette crise est insidieuse, elle fait des ravages en silence, c’est… Savoir plus >
Jean-Francois Fiorina
3 novembre 2009
Conjoncture économique, Emploi, Enseignement supérieur, Managementcrise, géopolitique, sport, Technologie
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La souffrance au travail et la douloureuse actualité chez France Télécom m’interpellent directement. D’abord en tant que manager d’une équipe qui vit « pied au plancher » du 1er septembre au 31 août. Nous gérons de nombreux dossiers simultanément, une personne peut se retrouver distancée. Ensuite, en tant qu’interface entre les entreprises et les étudiants qu’ils soient stagiaires ou apprentis, je sens la pression monter sur leurs épaules. Et sur nous, aussi ! Le phénomène de la génération Y n’y est pas étranger, nous devons modifier nos façons de voir. Dernier point, en tant que formateur-directeur d’école, comment bien préparer ces jeunes à faire… Savoir plus >
Jean-Francois Fiorina
9 octobre 2009
Conjoncture économique, Emploi, Handicap, Managementculture générale, Génération Y, Management, stress
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Martin Hirsch, carte maîtresse dans le jeu d’ouverture de Nicolas Sarkozy, a laissé le soin au chef de l’Etat de divulguer – enfin ! – les principales mesures de son « Plan Jeunes », mardi 29 septembre. L’urgence est là : économique, sociale et éducative. La France a un problème grave avec sa jeunesse. La génération actuellement en formation sera la première à ne pas forcément bénéficier des mêmes métiers et statuts que la précédente. Nous continuons à consommer par l’endettement massif, l’économie a amorcé un ralentissement global sous nos latitudes et les perspectives dans le secteur du développement durable restent limitées. Tout cela… Savoir plus >
Jean-Francois Fiorina
2 octobre 2009
Conjoncture économique, Emploi, Enseignement supérieur, Grandes Ecolesalternance, orientation, plan jeunes
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Une pandémie grippale aux aguets, une crise mondiale qui s’étire en longueur et un taux de chômage en France à 11% en 2010, selon un récent rapport de l’OCDE, le tableau de la rentrée a de quoi donner des sueurs froides aux plus aguerris… Mais l’avenir se construit aussi pendant ces périodes de crise. Pour tout manager et responsable, l’objectif est d’anticiper et de se tenir prêt pour le rebond. Pandémie virale ou médiatique ? Sans nier les graves conséquences d’une crise sanitaire d’envergure, la faiblesse de l’actualité estivale explique la sur-couverture médiatique de la grippe H1N1. La rapidité de… Savoir plus >
Jean-Francois Fiorina
18 septembre 2009
Conjoncture économique, Emploi, Enseignement supérieur, Managementcrise, grippe A, rentrée 2009
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Nous n’avons pas attendu que les excès de la finance internationale ne conduisent notre système au bord de la faillite, à coups de subprimes ou de stocks options, pour donner du sens à la formation que nous délivrons… Certains comportements signifient-ils pour autant que l’éthique a déserté les formations en management ? Certainement pas. Construire du sens… Je crois qu’au-delà des nécessaires mesures de contrôle et de régulation de l’économie, il s’agit d’abord d’une question individuelle. Celle de la construction du sens critique. Et c’est tout naturellement dans cette quête que la culture générale prend toute sa place. C’est elle… Savoir plus >
Jean-Francois Fiorina
25 mai 2009
Conjoncture économique, Emploi, Grandes Ecolescrise, éthique, responsabilité
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