Bruno Fournet est directeur Leadership & Talent Solutions à Disneyland Paris et dirige à ce titre l’université d’entreprise. L’un de ses objectifs est de sensibiliser aux valeurs de l’entreprise tous les salariés jusqu’aux managers de haut niveau. Valeurs résumées dans la signature de la marque : engagement, optimisme, créativité et coopération.
Jean-Francois Fiorina
9 mai 2019
Emploi, Enseignement supérieur, Management, Rencontrealternance, Apprentissage, Bruno Fournet, certificats de compétences, Compétences, corporate learning, culture d'entreprise, Disney, Disneyland, Eurodisney, innovation pédagogique, leadership, Paris, ressources humaines, RH, talent solutions, Université d'entreprise, Université Disney
Savoir plus >
Yann Bouvier est Chargé de mission pour la « FIPA », Fondation Innovations pour les Apprentissages. Cette institution réunit 13 grands groupes internationaux. Son but est de promouvoir et de développer l’alternance et l’apprentissage de demain. Les propositions d’actions que la fondation porte émanent des entreprises participantes. Elles sont développées ou non selon leur faisabilité et leur pertinence. La FIPA doit maintenant imaginer de nouvelles voies pour l’apprentissage à l’aune de la nouvelle loi. Si l’innovation est l’un de ses objectifs cardinaux, elle impliquera plus de rigueur et de vigilance pour les entreprises et les CFA qui naîtront de cette ouverture.
Jean-Francois Fiorina
4 avril 2019
diversité, Emploi, Grandes Ecoles, RencontreActualité de l'Enseignement supérieur, alternance, apprentis, Apprentissage, apprentissage innovant, candidats RQTH, Centre de formation des apprentis, CFA, diversité, Emploi, expériences d’apprentissage, FIPA, loi alternance, loi apprentissage, QPV, quartiers populaires en ville, RQTH, taxe d'apprentissage, Yann Bouvier
Savoir plus >
Le temps de l’orientation post bac est arrivé. Bien des questions se posent aux étudiants et à leur famille. J’ai décidé de tordre le cou à un certain nombre d’idées reçues à propos des grandes écoles et, en particulier, sur les écoles de commerce ou plutôt de management. Vous comprendrez par la suite… Alors pourquoi donc faire une grande école et comment bien la choisir ?
Jean-Francois Fiorina
23 février 2017
diversité, Emploi, Enseignement supérieur, Grandes Ecoles, orientationActualité de l'Enseignement supérieur, alternance, APB, chapitre des écoles de management, Conférence des grandes écoles, débouchés professionnels, école de management, école supérieure de commerce, Emploi, ESC, grande école, orientation, orientation post bac
Savoir plus >
Martin Hirsch, carte maîtresse dans le jeu d’ouverture de Nicolas Sarkozy, a laissé le soin au chef de l’Etat de divulguer – enfin ! – les principales mesures de son « Plan Jeunes », mardi 29 septembre. L’urgence est là : économique, sociale et éducative. La France a un problème grave avec sa jeunesse. La génération actuellement en formation sera la première à ne pas forcément bénéficier des mêmes métiers et statuts que la précédente. Nous continuons à consommer par l’endettement massif, l’économie a amorcé un ralentissement global sous nos latitudes et les perspectives dans le secteur du développement durable restent limitées. Tout cela… Savoir plus >
Jean-Francois Fiorina
2 octobre 2009
Conjoncture économique, Emploi, Enseignement supérieur, Grandes Ecolesalternance, orientation, plan jeunes
Savoir plus >
Alarmants. C’est l’adjectif qui convient malheureusement à la lecture des chiffres que communiquent Les Echos dans son édition du 20 juillet* : une augmentation de 40% des chômeurs dans la tranche des 18-24 ans sur la dernière année, une catégorie touchée traditionnellement trois fois plus que la moyenne, plus de 20% sous le seuil de pauvreté (880 euros par mois)… Impossible de laisser sans espoir ces forces vives de notre pays. C’est pourquoi cette rafale de rapports et initiatives** présentés au président de la République, ces derniers mois, pour aider les jeunes à trouver leur place dans la société va… Savoir plus >
Jean-Francois Fiorina
24 juillet 2009
Non classéalternance, insertion
Savoir plus >
