Le blog de Jean-François FIORINA

Archives de mots clés: b-schools

L’intégration des compétences dans un programme de formation : 5 points clé qui vont tout changer

nouvelles compétences, compétences du 21e siècle

Il y a un mois, la CEFDG – Commission d’évaluation des formations et diplômes de gestion, lors de son webinaire annuel annonçait aux écoles qu’elles devraient désormais faire figurer dans leur dossier d’évaluation les actions entreprises qui témoignent de leur engagement dans la démarche « Orientation Compétences ». Elle n’est pas nouvelle puisqu’elle est à la base des titres RNCP de France Compétences et, comme le rappelle la CEFDG dans une note, cette orientation compétence découle de la loi Pénicaud du 5 sept 2018 « Pour la liberté de choisir son avenir professionnel ». Même si cette approche présente de nombreux avantages,… Savoir plus >

J37 – Covid-19 : quelles conséquences pour les Business schools ?

J37 – Covid-19 : quelles conséquences pour les Business schools ? / Changement d’ère (n°7) Voici une nouvelle série après celle des conséquences du virus sur les entreprises, celle des conséquences sur les b-schools. Pourquoi avoir choisi de commencer par l’impact du virus sur les entreprises ? Tout simplement par ce que nous formons les talents dont elles ont besoin et que nous leur fournissons des prestations intellectuelles. Comme on a pu le voir dans la série « nouvelle ère », les entreprises attendront de leurs futures recrues cette capacité à les emmener dans le monde d’après, c’est notre mission, à nous, écoles.

Business schools : stratégie, vous avez dit stratégie ?

business school Strategie

Il ne se passe pas une semaine sans qu’une école annonce son plan stratégique ou la révision de son PGE (Programme Grande Ecole). GEM n’y échappe pas puisque nous sommes nous-mêmes en train de plancher sur le nôtre. Cet exercice est devenu une figure imposée depuis plusieurs années, sous la houlette des accréditations internationales (AACSB, AMBA Equis ou EPAS) ou nationale (CEFDG)