Le blog de Jean-François FIORINA

Archives de mots clés: Doubles-diplômes

Comment relever le défi des compétences du XXIème siècle ?

nouvelles compétences, compétences du 21e siècle

Un congrès de la Conférence des Grandes Écoles – CGE, riche et instructif, la semaine dernière à Lyon. Beaucoup d’infos diffusées avec — entre autres — la publication d’un sondage commandé à IPSOS sur la perception des grandes écoles et de leurs diplômés par le grand public, les entreprises et les recruteurs. Et comme promis dans un précédent tweet, mon retour d’expérience avec au cœur des débats, l’acquisition des compétences du XXIème siècle.

Grenoble École de Management : nos 5 facteurs clé de réussite

Dans une logique de partage d’expérience, je profite du 30ème anniversaire de notre école pour lister les points essentiels qui ont fait de GEM ce qu’elle est devenue. Nous occupons la 6ème place dans le classement des écoles de management de France, nous appartenons au Top 20 des écoles européennes, et au Top 50 des mondiales. En complément du discours de Loïck Roche, directeur général de GEM, prononcé le 22 mai lors des journées anniversaire, je vous propose de décrire ces 5 points clé.

Double-diplôme, pourquoi ça marche et à quoi ça sert ?

Je démarre une série d’entretiens croisés sur des thèmes touchant à l’enseignement supérieur, bien sûr, mais au-delà, sur des thématiques d’actualité sociales ou économiques. Mon premier invité : Jean-René Talopp, président de Strate Collège Designers avec lequel nous avons lancé un double diplôme depuis trois ans. 1. La genèse Jean-René Talopp (Strate Collège Designers) : Grenoble Ecole de Management a fait le premier pas. Et le courant est passé instantanément. Nous avions tenté des rapprochements avec d’autres écoles de management mais sans aboutir. Avec Grenoble, j’ai senti une approche métier originale, plus humaine dans la relation produit/utilisateur. C’est très important pour nous,… Savoir plus >