Trois ou quatre fois par an, je partage ma revue de tweets – et de presse – sur les questions de l’école et de la pédagogie du futur (voir ma dernière synthèse en mai 2016). Je constate actuellement quatre tendances.
Jean-Francois Fiorina
27 octobre 2016
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Parler d’innovation pédagogique comme de transformation digitale en appliquant le discours sans la méthode ne mène nulle part. Expérimenter, tenter, « disrupter » comme chacun sait, nous fait sortir de notre zone de confort et, en dans tous les cas, nous fait progresser ! L’innovation pédagogique ne peut fonctionner qu’avec un dispositif complet allant de l’aide à la création jusqu’à la valorisation. C’est dans cet esprit que nous avons créé, il y a 3 ans le Prix de l’innovation pédagogique. Zoom sur les lauréats de l’édition 2016 où il n’est pas forcément besoin de technologie pour innover…
Jean-Francois Fiorina
20 octobre 2016
Ecole du futur, Enseignement supérieur, Grandes EcolesActualité de l'Enseignement supérieur, Alba Copeta, Aurélie Merle, creanov, David Gotteland, design thinking, Ecole du futur, EM Grenoble, getting creative, innovation pédagogique, innover définition, Isabelle Chaboud, jeu sérieux, José Gotzsch, Laurent Lesavre, learning model, Marie-France Lefevre, Nanovalor, Pierre Dal Zotto, prix de l'innovation pédagogique, Thomas Gillier
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Entretien avec Victor Wacrenier, fondateur de Appscho, la start-up qui ambitionne de révolutionner les systèmes d’information des établissements de l’enseignement supérieur via le mobile. Objectif : personnaliser la relation avec l’étudiant et développer son engagement, en mesurer toutes les interactions pour améliorer la performance et les services de l’ensemble. Avant de s’attaquer aux EdTech?
Jean-Francois Fiorina
13 octobre 2016
Ecole du futur, Enseignement supérieur, Grandes Ecoles, Rencontreacteurs de l'éducation, Actualité de l'enseigenement supérieur, Actualité de l'Enseignement supérieur, Appscho, Audrey Jarre, Ecole du futur, Ed-21, Edtech, edtech companies, edtech startups, Edtech World Tour, éducation, EMERGE EDUCATION, Enseignement supérieur, Grandes Ecoles, Information technology, innovation pédagogique, IT, mobile education, mobile education apps, start up, Svenia Busson, Victor Wacrenier
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Pas geeks les pédagos français ? Contre-exemple avec Klaxoon, cette start-up basée à Rennes à qui l’Amérique fait les yeux doux : Stanford, New-York University s’y intéressent de près… Un concept d’apprentissage innovant et interactif pour les entreprises réinventé pour l’enseignement supérieur et le grand public. Rencontre avec son créateur Matthieu Beucher.
Jean-Francois Fiorina
2 juin 2016
Ecole du futur, Rencontredesign learning, Ecole du futur, Edtech, Education Technology, innovation pédagogique, Klaxoon, la pédagogie, learning techniques, Matthieu Beucher, outils pédagogiques, Regards
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Je partage avec vous la veille que j’effectue sur l’école du futur, les Edtechs, l’innovation pédagogique. Ces 20 tweets sélectionnés illustrent les dernières tendances pour réfléchir et agir. Ils sont classés en trois parties : stratégies de changement, outils pratiques, pédagogie innovante.
Jean-Francois Fiorina
30 mai 2016
Ecole du futur, Enseignement supérieur, Grandes Ecoles, Managementadaptative learning, bring your own device, classe inversée, Ecole du futur, Edtechs, éducation et stratégie, facebook et pédagogie, Grande école du futur, innovation pédagogique, la pédagogie, outils pédagogiques, robots pédagogiques, stratégie de développement de l'enseignement supérieur, stratégie de développement école de management, Twitter et l'enseignement supérieur
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L’aventure a commencé il y a 6 ans… 1,5 million de caractères plus tard pour l’équivalent de 7 romans, c’est dire si le sujet me passionne ! À l’époque, on parlait, avec beaucoup moins d’enthousiasme, de l’école du futur, des enjeux de la mondialisation de l’éducation, de l’enseignement supérieur, des questions de son financement, Internet n’existait pas… Si je prends un peu plus de recul, dans ce parcours de plus de vingt ans dans le monde de l’éducation, c’est une belle occasion de souligner ce qui a changé pour les écoles, leurs étudiants, professeurs et gestionnaires ! À la fin de ce… Savoir plus >
Jean-Francois Fiorina
19 mai 2016
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Quand la calculatrice, premier objet technologique que nous ayons eu en main entre dans l’école du futur. Entretien avec Hélène Pelloux (HP), responsable pour l’Europe des calculatrices – et de trois autres lignes de produits –, ancienne étudiante de GEM, très impliquée dans l’école.
Jean-Francois Fiorina
28 avril 2016
Ecole du futur, Enseignement supérieur, Grandes Ecoles, RencontreBernard Parisse, calcul, calculatrice du futur, calculatrice interactive, calculette, Ecole du futur, Hewlett Packard, histoire des calculatrices, HP, HP 35, HP Prime, Institut Fourier, mathématiques, programme STEM, Tangente magazine
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Entretien avec Edouard Gassin, dirigeant de Campus Com (Nantes, Paris), agence conseil en communication spécialisée dans le secteur de l’enseignement supérieur. Créée en 2008, Campus Com accompagne depuis, stratégie et actions de communication d’une quarantaine d’établissements (universités, écoles et centres de recherche).
Jean-Francois Fiorina
24 mars 2016
Ecole du futur, Enseignement supérieur, Grandes EcolesActualité de l'Enseignement supérieur, Communication, communication de marque, Ecole du futur, Enjeux de l'Enseignement Supérieur, Enseignement supérieur, Grandes Ecoles, Marque, stratégie de communication, Université Grenoble Alpes
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Déjà six semaines que l’année 2016 a démarré et quelle profusion d’informations, d’innovations et d’idées pour l’Enseignement supérieur ! Six semaines soit près de 12% de l’année ! Êtes-vous en phase avec vos objectifs ? Ce premier break me donne l’occasion de vous aider en revenant sur deux thématiques qui me sont chères : l’innovation pédagogique et la mondialisation, à travers une sélection de 20 tweets et le retour sur quelques-unes de mes publications.
Jean-Francois Fiorina
18 février 2016
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Suite de mon Education Discovery Tour ! Après Berlin voici ce surprenant salon des nouvelles technologies éducatives de Londres fin janvier. Quelle affluence ! « The place to be », les plus grandes firmes de l’IT, les EdTechs en passant par les Institutionnels présentent leurs technos, leurs solutions, leur vision de la pédagogie. Le futur de l’éducation se construit sous nos yeux. Je partage avec vous ce retour d’expérience avec enthousiasme – je suis un très bon public pour ce type de manifestation ! – et une inquiétude, si nous ne prenons pas rapidement le tournant, notre système éducatif va exploser…
Jean-Francois Fiorina
4 février 2016
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