Lors de ma revue de presse quotidienne, je suis tombé la semaine dernière sur une tribune : « Education, une nouvelle nuit de Chine » de Sabine Delaglande publiée dans les Echos. Ce bon article donne quelques clés de compréhension du système éducatif en Chine, notamment cette culture ancrée des concours, fruits d’une très longue tradition. À l’époque impériale, les concours pour les lettrés étaient le moyen de faire carrière. Ils sont aujourd’hui le moyen d’accéder à de (très) bonnes universités.
Jean-Francois Fiorina
30 septembre 2021
Enseignement supérieur, géopolitique, Grandes EcolesActualité de l'Enseignement supérieur, business education, Chine, classement de Shanghai, éducation, géopolitique, stratégie enseignement supérieur, Xi Jinping
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Quatre situations, quatre événements qui montrent à la fois la complexité et les nouveaux enjeux auxquels sont confrontés les directeurs d’école. Le métier est en train de changer cela n’entame pas la passion qui m’anime mais quelques précisions et mises au point s’imposent !
Jean-Francois Fiorina
23 janvier 2020
Enseignement supérieur, Grandes EcolesActualité de l'Enseignement supérieur, climat, développement durable, éducation, enseigner le climat, éthique, étudiants, étudiants et écoles, gouvernance, Grandes Ecoles, parité, respect
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MAGUED ABDEL-MAABOUD est directeur Education chez Deloitte France. Son interview pour comprendre la présence d’un grand cabinet international sur le secteur de l’Enseignement supérieur, 10 ans après la loi LRU qui a commencé à donner plus d’autonomie aux établissements universitaires et à l’heure où la mondialisation et la digitalisation bousculent les positions des acteurs installés et favorisent les challengers Edtechs.
Jean-Francois Fiorina
25 octobre 2018
Enseignement supérieur, Grandes Ecoles, ManagementActualité de l'Enseignement supérieur, alliances et mutualisation, autonomie des universités, Deloitte, Deloitte France, Edtech, edtech factory, éducation, Grandes Ecoles, innovation pédagogique, la digitalisation, loi LRU, MAGUED ABDEL-MAABOUD, stratégie enseignement supérieur
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De retour de ce salon londonien toujours enthousiasmant où l’énergie éducative circule à pleine vitesse ! Sa mission : « créer un meilleur futur par la transformation de l’éducation ». Elle se décline sur les stands où rivalisent les institutionnels (pavillons pays de plus en plus nombreux) – signe de l’importance du soft power éducatif -, les divisions éducatives des grandes marques de l’industrie (de Google à HP), les EdTechs et des ETI que je vois émerger au fil de mes passages. Quoi de neuf sur ce nouveau marché qu’est devenu l’École du futur ?
Jean-Francois Fiorina
2 février 2017
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La publication des résultats de l’étude PISA vient de nous rappeler une fois de plus l’importance d’un système éducatif performant. C’est l’occasion de donner la parole à l’un de ses fins connaisseurs, acteur engagé et crédible, Jean-Michel Blanquer qui publie L’école de demain. Personnalisation, effort, plaisir, savoirs fondamentaux, des mots que l’auteur place très haut dans ses propositions pour une école renouvelée. Intéressante mise en perspective (continuité ?) d’un actuel directeur de grande école de management (ESSEC) au parcours ministériel et éducatif conséquent dans l’Éducation nationale.
Jean-Francois Fiorina
15 décembre 2016
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Entretien avec Victor Wacrenier, fondateur de Appscho, la start-up qui ambitionne de révolutionner les systèmes d’information des établissements de l’enseignement supérieur via le mobile. Objectif : personnaliser la relation avec l’étudiant et développer son engagement, en mesurer toutes les interactions pour améliorer la performance et les services de l’ensemble. Avant de s’attaquer aux EdTech?
Jean-Francois Fiorina
13 octobre 2016
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Nous, directeur et directeur adjoint de GEM, avons souhaité co-signer ce billet commun. Une seule voix, une seule parole pour marquer modestement de notre plume ce que nous ressentons et proposons à la suite des événements dramatiques que notre pays a traversés. Après ce jour de marche républicaine pour rendre hommage aux 17 personnes assassinées par des djihadistes les 7, 8 et 9 janvier 2015 et défendre la liberté d’expression, le temps des questions viendra — faille insupportable dans le renseignement ? Part de responsabilité de l’État ? Sans doute aussi, part de notre propre responsabilité ? …
Jean-Francois Fiorina
12 janvier 2015
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Le monde de l’éducation et de l’Enseignement supérieur est en ébullition, son actualité est riche et nous propose un agenda chargé : De la Conférence des Grandes Ecoles à Nantes qui met en perspective « Les grands enjeux de l’Enseignement supérieur et de la Recherche », Aux Assises de l’Enseignement supérieur et de la Recherche qui se poursuivent et doivent tirer leurs premières conclusions en novembre. Ses différentes instances font remonter les idées, les doléances : j’en respecte les règles de fonctionnement. En tant que Directeur d’une grande école, je participe à ces réflexions prospectives tout en cherchant leurs applications dans le court-terme… Savoir plus >
Jean-Francois Fiorina
4 octobre 2012
Enseignement supérieur, Grandes EcolesActualité de l'enseigenement supérieur, Assises de l'Enseignement Supérieur, Canalsat Campus, Conférence des grandes écoles, éducation, rentrée des livres
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