Je vous souhaite une bonne année 2021 en nous espérant plus de sérénité, de visibilité et de temps à consacrer à nos étudiants ! Le monde universitaire est toujours dans l’incertitude face à la Covid. Les constats et les inquiétudes sont globalement les mêmes quels que soient les pays. Les établissements ont adapté leur communication face aux enjeux de la crise sanitaire. L’observatoire, le magazine et les réseaux Post-Pandemic University, créés à l’initiative de l’université de Cambridge en sont les parfaites illustrations. Ces médias comme leur compte Twitter est dédié aux actualités post-pandémie dans le supérieur avec une pointe d’humour british…… Savoir plus >
Jean-Francois Fiorina
14 janvier 2021
Enseignement supérieur, Grandes Ecoles, ManagementActualité de l'enseigenement supérieur, Actualité de l'Enseignement supérieur, campus, campus et covid, covid, Covid-19, enseignement à distance, enseignement supérieur et covid, étudiants étrangers, innovation pédagogique, Réouverture des campus
Savoir plus >
Une année compliquée, inédite et néanmoins riche d’enseignements. D’abord parce que la crise sanitaire nous a obligé à agir immédiatement. La mise en place du travail et de l’enseignement à distance s’est bien sûr accélérée à un point que nous n’aurions jamais imaginé possible avant cet épisode. Tout n’est pas parfait et il y a bien sûr des frictions mais les événements ont joué le rôle de catalyseur, d’accélérateur de la réflexion et d’action créant de facto des études de cas en temps réel ! Sans faire d’autosatisfaction, nous devons maintenant capitaliser sur les expériences positives, celles qui ont apporté du… Savoir plus >
Jean-Francois Fiorina
17 décembre 2020
Ecole du futur, Enseignement supérieur, Grandes Ecoles, Management#2020, 2ème vague covid-19, Actualité de l'Enseignement supérieur, bonnes pratiques télétravail, covid, Covid-19, distanciel, enseignement à distance, formation en ligne, Grenoble Ecole de Management, hyflex rooms, mesures barrière, télé enseignement, télétravail, virbela
Savoir plus >
Dans la traversée de cette crise sanitaire inédite, semée d’incertitudes et d’incohérences, nous avons décidé de fixer un cap. Notre mission pédagogique est à ce titre doublement exigeante puisque nous devons — comme les autres — nous réinventer et poursuivre notre développement tout en étant un cas (et un exemple à suivre, nous l’espérons) de management de crise pour nos étudiants ! Cette mission a jusqu’ici réussi pour deux raisons : nous avons fait confiance à nos équipes et aux étudiants ; et nous nous sommes fait confiance pour trouver le meilleur chemin dans la tempête. Comme le capitaine fixe et garde le… Savoir plus >
Jean-Francois Fiorina
3 décembre 2020
Enseignement supérieur, Grandes Ecoles, Management#mondedaprès, Actualité de l'Enseignement supérieur, confiance, coronavirus et enseignement supérieur, covid, Covid-19, enseignement à distance, Maladie à coronavirus 2019, monde d'après
Savoir plus >
Crève coeur de partir de l’école hier soir, une école désertée par l’ensemble des acteurs. Là où résonnaient — il y a encore quelques jours — les rires et la joie de vivre de nos étudiants, le bâtiment est désormais fermé. Quand pourrons-nous le réouvrir ? Personne n’a la réponse mais vraisemblablement ce n’est pas pour tout de suite.
Jean-Francois Fiorina
17 mars 2020
Enseignement supérieur, Grandes EcolesActualité de l'Enseignement supérieur, astreinte, cellule de crise, coranavirus, enseignement, enseignement à distance, GEM, Grandes Ecoles, Grenoble Ecole de Management, report de concours, télétravail
Savoir plus >
Parlons-en ! Dans ma veille, j’ai identifié la parution du livre blanc de la CEGOS sur l’école et la formation du futur avec sept questions taboues. Comme pour moi, il n’y en a pas, j’ai décidé d’y répondre ! Mais avant de démarrer, rapide retour sur le Festival de géopolitique. Il s’est très bien passé, forte affluence, débats passionnants. Cela démontre que le choix de la géopolitique est pertinent. La demande est là, avec pour cette édition, la présence notable de professeurs de tous horizons (collège, lycée, enseignement supérieur). Ravi donc puisque que la question pédagogique du « comment enseigner la géopolitique ? »… Savoir plus >
Jean-Francois Fiorina
19 mars 2015
Ecole du futur, Enseignement supérieur, géopolitique, Grandes EcolesActualité de l'Enseignement supérieur, blended learning, classe inversée, e-learning, Ecole du futur, Edtech, enseignement à distance, évaluation pédagogique, gamification, innovation pédagogique, mobile learning, MOOC, ROI et formations, semaine de la francophonie, SPOC
Savoir plus >
