Quels contenus enseigner ? C’est la question à laquelle, je tente de répondre dans ce post. De la théorie, de l’expérience, de la transversalité, de l’esprit critique et du mindfulness. À l’aune de l’explosion de l’IA (Intelligence Artificielle) et après la lecture de « La guerre des intelligences » de Laurent Alexandre, nous sommes au début d’une révolution des métiers et de leurs apprentissages. Au cœur de la bataille : les contenus, toujours plus nombreux, divers et évolutifs. Il n’y aura plus de silos, de fossés entre techniciens, managers, chercheurs… mais des métiers et des compétences transverses. Comment former aux nouveaux métiers tels… Savoir plus >
Jean-Francois Fiorina
18 janvier 2018
Ecole du futur, Emploi, Enseignement supérieur, Grandes EcolesCompétences, Ecole du futur, économie du partage, entrepreneuriat, intelligence artificielle, Responsabilité sociétale, RSE, softs skills
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JAÏ ou Junior-Entreprise de GEM, quel que soit le nom que nous lui donnons, l’heure est au développement pour cette Junior-Entreprise. Lauréate du concours de la meilleure association étudiante de France en 2016 et certifiée ISO 9001, elle s’inscrit dans une dynamique de progression et de collaboration. Elle ouvre une nouvelle antenne à Paris et brigue le Prix d’Excellence des JE de France. Ses « consultants » portent tous la double casquette : étudiant et entrepreneur. Interview des membres de son bureau. #JAÏ #GEM #JE #Junior-Entreprise #entreprenariat #étudiant
Jean-Francois Fiorina
11 janvier 2018
Emploi, Grandes Ecoles, Rencontreauto entrepreneur, conseil aux entreprises, enquêtes, entrepreneur, entrepreneuriat, études de marchés, étudiant entrepreneur, GEM, Grenoble Ecole de Management, Grenoble EM, JAÏ, Junior Entreprise, micro-entreprise
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Au seuil des vacances, jetons un coup d’œil dans le rétroviseur… Pour nous, GEM, c’est une belle année qui s’achève avec de bons résultats et beaucoup de projets stimulants. Sur mon blog, là aussi, des succès, de belles rencontres. Je pense, entre autres, à Martine Depas (FINANCIÈRE DE COURCELLES) et son interview « Comment l’éducation devient un marché » ou celle de Godefroy de Bentzmann (DEVOTEAM), « 35 millions d’actifs devront changer de métier » sur l’impact du digitalisation sur les organisations et les compétences. La question de l’école est également revenue sur le devant de la scène médiatique. Plusieurs Unes du Parisien ont… Savoir plus >
Jean-Francois Fiorina
20 juillet 2017
Ecole du futur, Enseignement supérieur, géopolitique, Grandes Ecoles, orientationActualité de l'Enseignement supérieur, bac + 3, Edtech, enseigner le climat, entrepreneuriat, formation bac + 3, géopolitique, Godefroy de Bentzmann, grenelle de l'éducation, la cybersécurité, lien lycée université, macron, Matine Depas, nouvelles prospérité, orientation scolaire, Pays emergents, pédagogie, rétrospective 2017, sélection, tirage au sort
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L’entrepreneuriat est redevenu un thème porteur, identifié comme l’un des leviers de croissance de notre économie. La CGE en a fait le thème de son Congrès national, tous les établissements d’enseignement supérieur – universités, écoles d’ingénieurs, business schools -, le monde du numérique, les co-workers, les réseaux féminins, s’en sont emparés. À l’heure où nos étudiants du MS Entrepreneurs bouclent leur mission création, voici ma vision de l’entrepreneuriat.
Jean-Francois Fiorina
8 octobre 2015
Ecole du futur, Emploi, Enseignement supérieur, Grandes Ecolesauto entrepreneur, cge et entrepreneuriat, Conférence des grandes écoles, Congrès de la CGE, création d'entreprise, devenir entrepreneur, entreprenariat, entrepreneuriat, entrepreneuriat social, formation entrepreneriat, formation entrepreneuriat, GEM, Génération Y, Grenoble Ecole de Management, Incubagem, Institut de l'entrepreneuriat, master entrepreneuriat, mastère spécialisé entrepreneurs, start up
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Les business schools ne vivent pas en autarcie ! Bien au contraire, elles s’inscrivent d’abord dans leur territoire. Une proximité qui participe à la vie locale et l’anime. Que ce soit en matière pédagogique et de recherche, économique ou culturelle, Grenoble et son école de management, en sont l’exemple. Dans le droit fil du projet BSIS* initié par la FNEGE, nous avons fait de la mesure de notre impact sur notre environnement l’un de nos axes stratégiques. Au-delà de la mission de fournir profils et compétences aux entreprises locales, nous sommes acteur, à part entière, de notre territoire. En voici, les principales illustrations.
Jean-Francois Fiorina
23 avril 2015
diversité, Emploi, Enseignement supérieur, géopolitique, Grandes EcolesActualité de l'Enseignement supérieur, animation locale Grenoble, BSIS, école de commerce, emploi à Grenoble, entrepreneuriat, Festival de géopolitique, FNEGE, grande école, Grenoble Ecole de management et son territoire, impact business school, impact école de commerce et de management, impact local business school
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Sommes-nous en capacité de rattraper notre retard en matière de EdTech ? question posée par Educpros.fr lundi 2 mars ? Oui je le crois mais il devient urgent de structurer la filière française. Il suffit d’observer à quelle vitesse les start-up dans le domaine émergent, la fréquence des barcamps spécialisés et les efforts que fournit Antoine Amiel pour une French Tech Education, préfiguration de la filière… J’ai également senti toute l’énergie et la passion de jeunes diplômés pour la création d’entreprises éducatives lors du festival de l’Entrepreneuriat à GEM, la semaine dernière. Les ingrédients sont là, il manque un chef cuisinier… Savoir plus >
Jean-Francois Fiorina
5 mars 2015
Ecole du futur, Emploi, Enseignement supérieur, géopolitique, Grandes EcolesActualité de l'Enseignement supérieur, Antoine Amiel, Axelle Lemaire, e-learning, Ecole du futur, Ed-tech, Education Technology, entrepreneuriat, filière française EdTech, French Tech, French Tech Education, French Tech Tour, ministère du Numérique
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From The Learning Expedition (Boston) Hélène Michel, professeur à Grenoble École de Management, notre spécialiste des serious games, revient sur sa participation à la dernière Learning Expedition d’Educpros au printemps dernier. Programme : la côte Est, Boston et son écosystème exceptionnel où éducation rime souvent avec business de manière très efficace.
Jean-Francois Fiorina
11 septembre 2014
Ecole du futur, Enseignement supérieur, Grandes Ecoles, RencontreActualité de l'Enseignement supérieur, Babson, Ecole du futur, Ed-tech, entrepreneuriat, Harvard, Hélène Michel, innovation pédagogique, jeux sérieux, learning expedition, MIT, serious game, storytelling
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Considérée par les uns comme porteuse des seules valeurs du capitalisme, par les autres comme outil de lien social et de création de richesse, l’entreprise divise en France. C’est un fait. Mais je voudrais cependant saluer l’annonce faite, le 30 avril dernier, en clôture des Assises de l’Entrepreneuriat par le président de la République d’ouvrir officiellement les portes de l’école, à partir de la 3ème, aux entreprises. Pourquoi ? Parce que l’entreprise véhicule d’abord un esprit, celui d’un projet. L’aventure entrepreneuriale ne se conçoit qu’autour d’un projet partagé et construit seul ou en groupe, entre associés, partenaires ou futurs salariés. C’est… Savoir plus >
Jean-Francois Fiorina
16 mai 2013
Ecole du futur, Emploientrepreneuriat, entreprise et école, pédagogie et entreprise
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Je rencontre de plus en plus d’étudiants intéressés par la création d’entreprise. Mais il ne faut pas se méprendre. Pour beaucoup, il s’agit d’« échapper » aux contraintes du salariat. Ce besoin d’autonomie très génération « Y », couplé à la fascination des possibilités qu’offre le numérique, les conduit à créer leur propre activité. A l’heure où le gouvernement lance ses Assises de l’Entrepreneuriat, comment sensibiliser et accompagner les générations montantes vers la création d’entreprise ? Entreprendre, c’est un état d’esprit. Certains l’ont, d’autres pas, et de nombreux l’ignorent encore ! Ma méthode pour révéler ou favoriser l’esprit d’entreprise : Un travail au fil de… Savoir plus >
Jean-Francois Fiorina
7 février 2013
Grandes Ecoles, Management, Non classé, orientationcréation d'entreprise, entrepreneur, entrepreneuriat
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Benjamin Ducousso, Emeric Wasson et Romain Gentil ont lancé, en septembre 2011, www.wizbii.com, le 1er réseau social professionnel dédié aux étudiants et jeunes diplômés. Sur Wizbii, on ne trouve pas seulement des profils de jeunes qui cherchent un stage, ou un 1er emploi, mais des entreprises qui les scrutent pour les embaucher. On peut aussi y croiser d’autres étudiants qui profitent de cet espace de rencontre pour se lancer dans une aventure entrepreneuriale. Sur Wizbii, c’est bien de carrière que l’on parle. En quelques mois, le site compte plus de 23.000 étudiants et jeunes diplômés inscrits, 400 entreprises qui y… Savoir plus >
Jean-Francois Fiorina
3 février 2012
Conjoncture économique, Emploi, Enseignement supérieur, Grandes Ecolescréation d'entreprise, entrepreneuriat, jeunes diplômés, réseau social étudiants, Wizbii
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