Le blog de Jean-François FIORINA

Archives de mots clés: géopolitique

QUE FAIRE ?

Comment dois-je réagir en tant que directeur d’école ? Les événements s’enchaînent, litanie d’événements douloureuse : terrorisme, crise de l’euro et de la dette, chômage structurel, crise des migrants. Et pourtant. J’ai la chance d’être au milieu d’étudiants pleins de fougue et d’envie. D’intervenir au meilleur moment de leur vie d’étudiant, de les préparer pour demain… Comment garder la tête froide ? Que doit-on enseigner et transmettre ? Voilà en quelques mots cette envie de partager ce questionnement dans un post imprévu et spontané.

Mondialisation : bascules et mutations. Ma revue de presse médias et réseaux.

Tout juste de retour de Casablanca, après avoir fêté les 15 ans de notre alliance stratégique avec l’ESCA ! Vous avez pu suivre en direct toutes les festivités et discussions si vous êtes fan de la tweetosphère et des réseaux. Je souhaite revenir sur cette mondialisation de l’Enseignement supérieur sous l’angle – un peu moins classique – d’une revue de presse de ces dernières semaines.

« Je suis Charlie » : quand le temps de l’Action succède à celui de l’Émotion

Nous, directeur et directeur adjoint de GEM, avons souhaité co-signer ce billet commun. Une seule voix, une seule parole pour marquer modestement de notre plume ce que nous ressentons et proposons à la suite des événements dramatiques que notre pays a traversés.       Après ce jour de marche républicaine pour rendre hommage aux 17 personnes assassinées par des djihadistes les 7, 8 et 9 janvier 2015 et défendre la liberté d’expression, le temps des questions viendra — faille insupportable dans le renseignement ? Part de responsabilité de l’État ? Sans doute aussi, part de notre propre responsabilité ? … 

10 idées pour l’Enseignement supérieur de demain

 Cette semaine, cap sur l’école du futur ! Une école imaginée par les étudiants.

Comment rater l’école du futur ?

Les 12 étapes essentielles Construire une stratégie d’Établissement en matière d’école du futur ne s’improvise pas. Je l’ai maintes fois répété. Au seuil de ces quelques semaines de repos bien méritées, je vous propose de méditer cette contre expertise tout à fait pertinente qui vous aidera à suivre le chemin inverse. Je vous le souhaite ! 

Grenoble décrypte l’échiquier mondial

Quand la géopolitique devient une compétence obligatoire pour le futur manager Pour son 6ème Festival de géopolitique, Grenoble École de Management (GEM)  a réussi son pari  en réunissant plus de 10 000 participants, physiques et connectés, du 3 au 6 avril 2014 ! Pour une fois, je fais un peu de publicité pour mon école ! GEM est devenue, en quelques années, un pôle de réflexion et de prospective géopolitique « opérationnelle » reconnu au plan national. C’est également l’occasion de voir dans cette discipline un champ d’application pertinent de l’école du futur.

De la géopolitique de l’enseignement supérieur (suite)

Je reviens sur les nombreux commentaires de mon billet centré sur la nouvelle carte géopolitique de l’enseignement supérieur. C’est un sujet qui interpelle ! Et je m’en réjouis. Je vous propose également de (re)lire sur cette thématique l’une de mes Notes d’analyse géopolitique hebdomadaires (n° 40). Voici quelques éléments de réponse et de discussion. Sur l’attitude des pays émergents Aujourd’hui, les émergents adoptent une posture d’attente vis-à-vis de l’Europe pour deux raisons : – Elle manque d’unité. Elle n’est ni visible, ni audible. Et donc plutôt perçue comme un risque. – La bataille est mondiale et la stratégie de développement… Savoir plus >

J’assume un « Vive la rentrée ! »

J’ai décidé de reprendre le cours de mon blog sur un ton volontairement positif. J’espère que vos vacances ont été meilleures que l’actualité économique estivale… Les marchés financiers ont imposé une fois de plus leur loi aux économies occidentales en s’appuyant sur des informations médiatiques à fiabilité variable ! Et la première puissance mondiale – à la merci de la dégradation de sa note de solvabilité – nous a donné le spectacle d’un colosse aux pieds d’argile. Des moments particuliers. Comme directeur d’école, je savoure cependant cette période de rentrée. A la fois rythmée par ses rituels et ponctuée de moments… Savoir plus >

Pause estivale en vue…

Quelques lignes pour vous annoncer la pause estivale de mon blog – et mes propres vacances dans quelques semaines… L’opportunité de vous donner mon point de vue sur une actualité encore riche et sur ses conséquences directes dans les champs de compétences d’un directeur d’ESC. Une année intense en émotions au rythme effréné. Une actu préoccupante. Le feu de l’Euro couve toujours… En tant que citoyen et directeur d’école, je vis deux conséquences de cette crise latente des dettes souveraines et d’une reprise économique au ralenti. D’abord une tension financière sur les étudiants et leurs familles. Nous sommes une école… Savoir plus >

Enseigner demain (2). L’intelligence économique.

Je fais suite à mon précédent billet sur les nouvelles manières d’enseigner avec une première application : l’intelligence économique (IS). De quoi s’agit-il ? D’abord beaucoup de bon sens lié à la question de la propriété intellectuelle et vu les commentaires suscités par le billet sur le plagiat, c’est un sujet sensible ! Comment l’enseigner ? L’intelligence économique interpelle quand l’expérience arrive. Il faut avoir vécu les règles de sécurité dans une grande entreprise, appréhendés les coûts exorbitants de recherche – un médicament coûte quelque 800 millions d’euros – pour en saisir toute la dimension. Difficile pour un jeune baigné dans la culture… Savoir plus >