Fiorina Talks 12 – Microfinance : des Gémiens lancent leur projet humanitaire en Asie
14 avril 2022 diversité, Ecole du futur, Emploi, Enseignement supérieur, géopolitique, Grandes Ecoles, Rencontre 0 Savoir plus >
Les certificats de compétences, compléments essentiels du diplôme
La semaine dernière, j’ai eu le privilège d’intervenir dans le webinaire « Nouveaux métiers, nouvelles compétences : l’employabilité des étudiants à l’aune de l’économie numérique », organisé dans le cadre de Think Edu 2022. En toute objectivité bien sûr, un excellent sujet et au grand désarroi de l’animateur, peu d’avis opposés tant chaque intervenant partageait les mêmes points de vue. Il a beaucoup été question de certificats de compétences, à la fois parce que l’organisateur était Microsoft mais aussi parce que les entreprises demandent de plus en plus à nos étudiants des certifications spécifiques en complément du diplôme. Pour mes lecteurs attentifs, vous le… Savoir plus >
10 février 2022 Ecole du futur, Enseignement supérieur, Grandes Ecoles, Management 0 Savoir plus >
S’engager pour sa communauté éducative (2/2)
La semaine dernière, j’abordais la question de l’engagement pour sa communauté et son importance pour le développement qualitatif de l’ensemble de ses membres. Savoir donner des conseils pour en recevoir, viser l’excellence et la partager sont d’autant plus stratégiques que la complexité des problématiques auxquelles nous sommes tous confrontés en tant que grandes écoles de business ne seront résolues que collectivement. Aujourd’hui, je décris mes engagements concrets, en particulier dans le domaine des accréditations internationales ainsi que mes conclusions en matière de stratégie. 1/ Quels engagements ? Avec AACSB – Global Business Education Network Mes activités au sein des agences d’accréditations… Savoir plus >
27 janvier 2022 Enseignement supérieur, Grandes Ecoles, Management 0 Savoir plus >
Fiorina Talk #9 – La cop 26 des étudiants de GEM
Cette semaine, Claire, Lisa et Yuna, étudiantes à GEM – Grenoble Ecole de Management, nous parlent de leur expérience à la récente COP 26 de Glasgow. Claire Briand, élève en deuxième année, fait partie de l’association ImpAct de GEM – pour des projets de développement durable. Lisa Silberfeld, étudiante également en deuxième et membre de l’association ImpAct. Yuna Guiborel, élève en deuxième année, fait partie de l’association de GEM ONU pour comprendre la diplomatie et les relations internationales.
25 novembre 2021 Ecole du futur, géopolitique, Rencontre 0 Savoir plus >
Fiorina Talk #8 – Campus du futur : un écrin au service de la pédagogie
L’invité: Fabrice Poline – Responsable marketing stratégique pour l’immobilier tertiaire et scolaire chez Bouygues Construction. Le marché de l’immobilier de l’enseignement supérieur est stratégique. Il s’inscrit dans le développement des quartiers de demain pour des villes durables, tout comme l’ensemble de l’immobilier tertiaire. Le campus idéal en 4 points : L’intégralité des bâtiments et des espaces sert le projet pédagogique et s’adapte aux nouveaux modes d’apprentissage. Il comprend et s’adapte aux attentes des nouvelles générations. Le campus de demain se doit d’être exemplaire en matière d’enjeux climatique et écologique. Cela passe par des matériaux de construction biosourcés, l’économie circulaire, la maitrise… Savoir plus >
4 novembre 2021 Ecole du futur, Enseignement supérieur, Grandes Ecoles, Rencontre 0 Savoir plus >
FIORINA Talks #3 – « L’entreprise est un puissant levier de changement sociétal »
Emery Jacquillat, PD-G de Camif Matelson & président de la communauté des entreprises à mission nous explique sa vision de ces entreprises d’aujourd’hui, puissants leviers de changement sociétal et une opportunité historique à saisir. Un entretien très instructif de ce pionnier de l’entreprise à mission, et comme GEM est la première Business School à avoir choisi cette qualité, nous en sommes d’autant plus convaincus !
« Écoles de management : s’adapter ou périr ? » – le replay
Cette semaine, le replay de la discussion que nous avons tenue avec Federico Pigni (Doyen du corps professoral – Grenoble Ecole de Management) lors du Festival de Géopolitique de Grenoble. Merci à l’association étudiante « GEM en Débat» pour l’animation ! Résumé : Depuis quelques années, l’enseignement supérieur fait l’objet de nombreuses et profondes transformations. Ces mutations sont encore plus importantes dans le domaine des écoles de management pour lesquelles la concurrence internationale est de plus en plus forte. Dès lors, les Universités et Grandes Ecoles doivent gérer en parallèle du court terme alors que les cycles sont traditionnellement sur… Savoir plus >
1 avril 2021 Ecole du futur, Enseignement supérieur, géopolitique, Grandes Ecoles, Management 1 Savoir plus >
Bilan d’une année de crise sanitaire dans l’enseignement supérieur
Il y a un an le monde se confinait, situation inédite pour l’ensemble de l’humanité. J’ai beaucoup écrit et réfléchi, partageant mes réflexions, craintes et espoirs. Eternel optimiste, j’ai également fait part de ma vision de ce fameux « monde d’après », insistant sur le fait que le virus n’avait fait qu’accélérer les transformations que nous étions en train d’imaginer. Un an, c’est l’heure du bilan et j’ai décidé pour ce post de partager ceux qui me semblent encore plus pertinents. Coronavirus, le virus qui fait aussi tousser l’enseignement supérieur Post que j’ai publié juste avant le confinement. A cette époque, on parlait encore de Coronavirus… Savoir plus >
18 mars 2021 Ecole du futur, Enseignement supérieur, Grandes Ecoles, Management 0 Savoir plus >
GEM, une entreprise à mission. Pourquoi ? Et pour quoi faire ?
GEM est devenue cette semaine la 1ère grande Business School Française à devenir une entreprise à mission. Le Conseil d’Administration l’a voté à l’unanimité. C’est pour nous l’aboutissement de plusieurs dizaines d’années d’engagement sociétal et d’évolution de l’école commencée dès sa création en 1984. A cette idée qu’une école de management devait être ancrée dans son territoire et servir ses différentes communautés avec, par exemple, ses stages ou missions réalisés par les étudiants du MS Entrepreneurs de l’époque pour le compte porteurs de projets grenoblois.
4 mars 2021 diversité, Enseignement supérieur, géopolitique, Grandes Ecoles, Handicap, Management 0 Savoir plus >
Reprise des cours et coup d’œil dans le rétroviseur !
Cela fait maintenant plus d’un an que je suis sur le pont en tant que directeur de la cellule de crise GEM (Grenoble Ecole de Management), de celle du concours Passerelle, avec la participation à d’autres (Chapitre des écoles de management / Conférence des Grandes Écoles). Et Les cours ont (enfin) repris en présentiel à GEM ce lundi 8 février, après de longs mois d’interruption. L’école à nouveau prend vie. Nos étudiants reviennent tout en respectant bien évidemment les consignes de jauges de 20% et 50%. J’espère que nous pourrons continuer ainsi jusqu’à la fin de l’année. Le plus important,… Savoir plus >
11 février 2021 Enseignement supérieur, Management 0 Savoir plus >