impact business school – Le blog de Jean-François FIORINA

GEM, une entreprise à mission. Pourquoi ? Et pour quoi faire ?

GEM est devenue cette semaine la 1ère grande Business School Française à devenir une entreprise à mission. Le Conseil d’Administration l’a voté à l’unanimité. C’est pour nous l’aboutissement de plusieurs dizaines d’années d’engagement sociétal et d’évolution de l’école commencée dès sa création en 1984. A cette idée qu’une école de management devait être ancrée dans son territoire et servir ses différentes communautés avec, par exemple, ses stages ou missions réalisés par les étudiants du MS Entrepreneurs de l’époque pour le compte porteurs de projets grenoblois.

Jean-Francois Fiorina 4 mars 2021 diversité, Enseignement supérieur, géopolitique, Grandes Ecoles, Handicap, Management#grenobleecolemanagement, Actualité de l'Enseignement supérieur, Asperger, business school, diversité, égalité femmes hommes, entreprise à mission, GEM, Grenoble Ecole de Management, Handicap, impact business school, raison d'être, RSE, School for business for society, territoire 0 Savoir plus >

J28 – L’impact financier du Covid19 sur l’Enseignement supérieur

Point de la situation sur l’impact financier du Covid19 dans l’enseignement supérieur dans le monde. L’inquiétude prédomine dans l’ensemble des systèmes d’Enseignement supérieur, à la lecture de nombreux articles ou de veille sur la toile ou sur la twittosphère.

« Nouvelle école, nouvelle époque » / J28 – L’impact financier du Covid19 sur l’Enseignement supérieur Point de la situation sur l’impact financier du Covid19 dans l’enseignement supérieur dans le monde. L’inquiétude prédomine dans l’ensemble des systèmes d’Enseignement supérieur, à la lecture de nombreux articles ou de veille sur la toile ou sur la twittosphère. Les conséquences financières vont être importantes.

Jean-Francois Fiorina 22 avril 2020 Conjoncture économique, Emploi, Enseignement supérieur, Grandes EcolesActualité de l'Enseignement supérieur, Covid-19, crise sanitaire, financement de l'enseigenement supérieur, impact business school, impact covid-19, impact économique et social, rentrée du supérieur 0 Savoir plus >

Business schools : ce qui a changé

Après ce post à succès sur les idées reçues qui « collent » aux grandes écoles et qui a suscité l’adhésion de nombreux lecteurs, je me penche aujourd’hui sur les éléments objectifs de leur réussite et en particulier, celles que je connais le mieux, les grandes écoles de management, secteur dans lequel je travaille depuis plusieurs décennies.

Jean-Francois Fiorina 9 mars 2017 Enseignement supérieur, Grandes Ecoles, ManagementAACSB, accrédititations business schools, Actualité de l'Enseignement supérieur, AMBA, business education, business schools rankings, classement écoles de commerce, classements des business schools, école de commerce, école de management, EM Grenoble, EQUIS, étude stratégie business schools, impact business school, impact local business school, top business schools 1 Savoir plus >

Une business school qui réussit fait corps avec son territoire

Les business schools ne vivent pas en autarcie ! Bien au contraire, elles s’inscrivent d’abord dans leur territoire. Une proximité qui participe à la vie locale et l’anime. Que ce soit en matière pédagogique et de recherche, économique ou culturelle, Grenoble et son école de management, en sont l’exemple. Dans le droit fil du projet BSIS* initié par la FNEGE, nous avons fait de la mesure de notre impact sur notre environnement l’un de nos axes stratégiques. Au-delà de la mission de fournir profils et compétences aux entreprises locales, nous sommes acteur, à part entière, de notre territoire. En voici, les principales illustrations.

Jean-Francois Fiorina 23 avril 2015 diversité, Emploi, Enseignement supérieur, géopolitique, Grandes EcolesActualité de l'Enseignement supérieur, animation locale Grenoble, BSIS, école de commerce, emploi à Grenoble, entrepreneuriat, Festival de géopolitique, FNEGE, grande école, Grenoble Ecole de management et son territoire, impact business school, impact école de commerce et de management, impact local business school 0 Savoir plus >

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Une business school qui réussit fait corps avec son territoire