Emballement et feu roulant de déclarations ces dernières semaines sur l’avenir des grandes écoles et des business schools françaises de la part de Bernard Ramanantsoa, « Sommes-nous au bord du groufre ? » ; de Bernard Belletante (emlyon) ou de plus récentes, d’Alice Guilhon (Skema) sur l’éventuelle départ de son école à l’étranger, du président de la CCI de Paris sur AEF à propos du Qatar et de Singapour « pas contre l’idée d’investir dans HEC » ou de Sylvia Lacoste (Kedge) dans The Conversation « les écoles doivent-elles devenir des entreprises comme les autres ? ». Ça cogite beaucoup dans l’enseignement supérieur mais nos préoccupations ne s’expriment pas (ou plus)… Savoir plus >
Jean-Francois Fiorina
26 octobre 2017
Conjoncture économique, Enseignement supérieur, géopolitique, Grandes EcolesActualité de l'Enseignement supérieur, attractivité des grandes écoles, attractivité enseignement supérieur, business schools, EESC, fin des grandes écoles, financement de l'enseigenement supérieur, financement des grandes écoles, influence, innovation pédagogique, les grandes écoles, performance des grandes écoles, soft power, statut des écoles de commerce, statut EESC, stratégie de développement école de management
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Patrick Fauconnier, fondateur du journal Challenges et ancien journaliste à l’Obs, revient sur les grandes mutations du monde de l’enseignement supérieur qu’il a pu repérer en tant que fin connaisseur du système. Dans son livre, « Université : Innover ou sombrer », il porte un constat sombre sur une université déclassée à l’international, et en interne par les grandes écoles, délaissée par des dirigeants qui ne l’ont pas fréquentée et minée par l’individualisme des universitaires. La clé de la réforme passe par une mutualisation des établissements, une acceptation de la sélection et une revalorisation de l’université notamment dans ses composantes professionnelles, à l’image… Savoir plus >
Jean-Francois Fiorina
19 octobre 2017
Ecole du futur, Enseignement supérieur, Grandes Ecoles, orientation, Rencontre1er cycle universitaire, Actualité de l'Enseignement supérieur, bachelor, classement des universités, classement Times, classes prépas, financement enseignement supérieur, Innover ou sombrer, les grandes écoles, licence professionnelle, orientation post bac, Paris Dauphine, Patrick Fauconnier, PSL Paris Sciences & Lettres, sélection, sélection université, Times higher education, Top 100 universités, Toulouse School of Economics, Université, université de technologie de Troyes, universités
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Entretien avec Eric Charbonnier, expert à l’OCDE (Direction de l’éducation et des compétences) depuis 1998. Quels enjeux en matière d’enseignement supérieur en France et dans le monde. Quelles sont les bonnes pratiques et comment réformer notre système ?
Jean-Francois Fiorina
24 novembre 2016
Ecole du futur, Enseignement supérieur, géopolitique, Grandes Ecoles, RencontreActualité de l'enseigenement supérieur, Actualité de l'Enseignement supérieur, Compétences, compétences du 21e siècle, diplôme, Enjeux de l'Enseignement Supérieur, enseignement sup, Enseignement supérieur, Eric Charbonnier, études supérieures, insertion des diplômés, les grandes écoles, OCDE éducation, OECD Education, profesionnalisation, soft skills, universités
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« À remettre en cause les idées reçues et à formuler de bonnes questions. Quant à trouver des solutions, c’est le job des consultants. » Entretien avec Vincent Mangematin, directeur de la Recherche, Grenoble Ecole de Management.
Jean-Francois Fiorina
11 février 2016
Enseignement supérieur, Grandes Ecoles, Rencontrebusiness model, business modèle, business models, business school, classement des grandes écoles, classement grandes écoles, Grenoble Ecole de Management, la recherche universitaire, les grandes écoles, méthodologie de recherche, modèles économiques, modèles économiques de l'enseignement supérieur, recherche grandes écoles, sciences de gestion
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Retour sur ce mot qui a mis la communauté de l’enseignement supérieur en « fusion » : fusion des universités, des business schools, « accident industriel » FBS, fusions des écoles d’ingénieur souhaitées par Bercy. Une tendance à la fois internationale et qui ne touche pas seulement l’enseignement supérieur en témoigne le récent feuilleton de la fusion Lafarge/Holcim. Il nous rappelle qu’on ne navigue pas sur un « long fleuve tranquille » alors que la probabilité d’échec des fusions d’entreprises avoisine le un sur deux.
Jean-Francois Fiorina
16 avril 2015
Enseignement supérieur, ManagementActualité de l'Enseignement supérieur, alliances et mutualisation, Alliances stratégiques, ESCP/EAP, FBS, fusion des écoles d'ingénieur, fusion grandes écoles et universités, fusions des écoles de commerce et de management, les grandes écoles, stratégie de fusion entre établissements
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