stratégie enseignement supérieur – Le blog de Jean-François FIORINA

« Nuit de Chine » : réflexions sur l’enseignement supérieur chinois

Lors de ma revue de presse quotidienne, je suis tombé la semaine dernière sur une tribune : « Education, une nouvelle nuit de Chine » de Sabine Delaglande publiée dans les Echos. Ce bon article donne quelques clés de compréhension du système éducatif en Chine, notamment cette culture ancrée des concours, fruits d’une très longue tradition. À l’époque impériale, les concours pour les lettrés étaient le moyen de faire carrière. Ils sont aujourd’hui le moyen d’accéder à de (très) bonnes universités.

Jean-Francois Fiorina 30 septembre 2021 Enseignement supérieur, géopolitique, Grandes EcolesActualité de l'Enseignement supérieur, business education, Chine, classement de Shanghai, éducation, géopolitique, stratégie enseignement supérieur, Xi Jinping 0 Savoir plus >

EDUCAUSE – IT and Higher Ed (saison 2). Questionnements et enjeux.

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Visite passionnante d’EDUCAUSE comme vous avez déjà pu en juger la semaine dernière mais qui, au-delà de l’enthousiasme, suscite avec un peu de recul quelques questionnements.

Jean-Francois Fiorina 15 novembre 2018 Enseignement supérieur, ManagementActualité de l'Enseignement supérieur, Ecole du futur, Edtech, Education Technology, EDUCAUSE, gafam, IA, stratégie enseignement supérieur, VR 0 Savoir plus >

Enseignement supérieur : « La différenciation restera un élément clé quelle que soit l’institution »

MAGUED ABDEL-MAABOUD est directeur Education chez Deloitte France. Son interview pour comprendre la présence d’un grand cabinet international sur le secteur de l’Enseignement supérieur, 10 ans après la loi LRU qui a commencé à donner plus d’autonomie aux établissements universitaires et à l’heure où la mondialisation et la digitalisation bousculent les positions des acteurs installés et favorisent les challengers Edtechs.

Jean-Francois Fiorina 25 octobre 2018 Enseignement supérieur, Grandes Ecoles, ManagementActualité de l'Enseignement supérieur, alliances et mutualisation, autonomie des universités, Deloitte, Deloitte France, Edtech, edtech factory, éducation, Grandes Ecoles, innovation pédagogique, la digitalisation, loi LRU, MAGUED ABDEL-MAABOUD, stratégie enseignement supérieur 0 Savoir plus >

Mon étude de texte du rapport StraNES – stratégie pour l’Enseignement supérieur

Quelques jours après la publication des 40 propositions du rapport StraNES – Stratégie nationale pour l’Enseignement supérieur –, en voici ma lecture critique. À première vue, rien de nouveau, une déception, pas de grands changements. En approfondissant, le document a le mérite de rappeler les enjeux. Une surprise avec ce concept énigmatique, « l’université fédérale ». Autre mot abordé mais du bout des lèvres, le « privé », timide référence à un espace dont on ne saisit pas bien les contours ni le rôle ! On se demande également si les grandes écoles de management ont été intégrées dans la réflexion ? Et un grand… Savoir plus >

Jean-Francois Fiorina 17 septembre 2015 Ecole du futur, Emploi, Enseignement supérieur, Grandes Ecoles, orientationActualité de l'Enseignement supérieur, Bertrand Monthubert, enseignement supérieur français, essentiel StraNES, ministère enseignement supérieur, ministre enseignement supérieur, rapport StraNES, Sophie Béjean, Stranes, stratégie enseignement supérieur 1 Savoir plus >

Archives de mots clés: stratégie enseignement supérieur

« Nuit de Chine » : réflexions sur l’enseignement supérieur chinois

EDUCAUSE – IT and Higher Ed (saison 2). Questionnements et enjeux.

Enseignement supérieur : « La différenciation restera un élément clé quelle que soit l’institution »

Mon étude de texte du rapport StraNES – stratégie pour l’Enseignement supérieur