Monthly Archives: mars 2014
Chanter pour mieux (se) dire !
J’utilise souvent le chant dans le cadre de mes séminaires avec des étudiants ou des managers, en collaboration avec Laurence Daïen-Maestriprieri (1), une formidable chef de choeur. Je recherche en créant ce décalage à donner une pleine place à l’émotion … Continue reading
Filed under apprentissage, chant
Fab-lab : un nouveau concept pour recycler de vieilles idées ?
« Fab lab », « Design thinking »… Que se cache-t-il derrière ces buzzword que le management, aussi bien que l’enseignement du management ont vite fait de récupérer souvent pour recycler de vielles idées ou vendre du « creux » ? Que disent ces mots sur notre … Continue reading
Filed under expérience, fab-lab, Freinet, pédagogie
Le prof dans les habits du community manager
Pour continuer la réflexion engagée la semaine dernière sur le social learning [à relire ici], j’aimerais évoquer une récente enquête réalisée au département de psychologie de l’université d’Oregon par quatre confrères et intitulée « Analytical reasoning task reveals limits of social … Continue reading
Filed under apprentissage, community manager, social learning
