Monthly Archives: juin 2014
Comment trouver la juste évaluation ?
Alors que le ministre de l’Education nationale, Benoît Hamon, a lancé ce mardi une consultation pour réformer l’évaluation des élèves et qu’il a donné une interview fort intéressante à ce propos au Parisien (à retrouver ici ), plaidant notamment pour … Continue reading
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De l’art de la chute
Les discours sur l’art de la chute n’ont jamais été aussi prégnants. Il n’y a qu’à voir le développement des « fail conference » pour en être convaincu. Lors de ces conférences – dont le modèle américain connaît actuellement des duplicata en … Continue reading
Des Mooka à la Maïeutech
Je voudrais clore de façon provisoire cette petite série sur les rapports entre le numérique et la pédagogie (billets à retrouver ici et ici), en évoquant quelques idées lumineuses formulées par François Taddéi sur ces questions lors des rencontres annuelles … Continue reading
Le numérique ne peut s’affranchir des lois de la pédagogie
La révolution numérique est bel et bien en marche dans l’enseignement supérieur français : l’usage des ordinateurs portables se banalise dans les amphis, le recours au e-learning se démocratise, les MOOC se développent… Ce mouvement est accompagné par le ministère avec … Continue reading
