Monthly Archives: juin 2014

Comment trouver la juste évaluation ?

Alors que le ministre de l’Education nationale, Benoît Hamon, a lancé ce mardi une consultation pour réformer l’évaluation des élèves et qu’il a donné une interview fort intéressante à ce propos au Parisien (à retrouver ici ), plaidant notamment pour … Continue reading

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Filed under évaluation, notes

Est-il possible d’apprendre l’anglais autrement ?

Je voudrais faire ici écho (1) à une expérimentation qui a été menée cette année à la Fabrique, la dernière née des écoles de la Chambre de commerce et d’industrie de Paris île de France, qui comprend l’École supérieure des … Continue reading

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Filed under anglais, apprentissage, détour, méta-compétences, pédagogie

De l’art de la chute

Les discours sur l’art de la chute n’ont jamais été aussi prégnants. Il n’y a qu’à voir le développement des « fail conference » pour en être convaincu. Lors de ces conférences – dont le modèle américain connaît actuellement des duplicata en … Continue reading

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Filed under assureur, chute, escalade

Des Mooka à la Maïeutech

Je voudrais clore de façon provisoire cette petite série sur les rapports entre le numérique et la pédagogie (billets à retrouver ici et ici), en évoquant quelques idées lumineuses formulées par François Taddéi sur ces questions lors des rencontres annuelles … Continue reading

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Filed under numérique

Le numérique ne peut s’affranchir des lois de la pédagogie

La révolution numérique est bel et bien en marche dans l’enseignement supérieur français : l’usage des ordinateurs portables se banalise dans les amphis, le recours au e-learning se démocratise, les MOOC se développent… Ce mouvement est accompagné par le ministère avec … Continue reading

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Filed under mooc, numérique