Etat des lieux à l’Université – 2 – Compléments.
On m’a reproché à quelques reprises de raisonner en « équivalent temps plein », je pense sans avoir pris bien le temps de lire les avertissements à ce sujet donné dans le 1er article de la série (voir ici). Je rappelle donc qu’il s’agit effectivement d’une « approximation » prenant en compte les différents services enseignement des différentes catégories de personnel, faite justement pour pouvoir raisonner à service enseignement constant, en prenant comme référence celui des enseignants-chercheurs, soit 192 hed (heure équivalent TD). Je maintiens que malgré ces approximations, elle présente un véritable intérêt au niveau de la compréhension (toute proportion gardée, je recommande… Savoir plus >