Un « serious game » simple et ludique pour aider les étudiants à utiliser une bibliothèque. A vous de jouer !
Un « serious game » pour comprendre l’utilisation d’une bibliothèque universitaire et l’enseigner aux étudiants. Il fallait y penser ! Voilà qui a été fait par la Bibliothèque de l’Université Catholique de Lille ces derniers mois par une équipe de développement composée de Marion GERARD, ingénieure pédagogique et Liora LOCHE, bibliothécaire chargée de la communication. Un duo particulièrement créatif ! Découvrez le film qui vous le décrit en cliquant sur ce lien ou sur l’illustration suivante Ce jeu est né d’un double constat, un écart entre les pratiques des « digital natives » et l’offre de formation traditionnelle (problème de motivation) et le fait que les étudiants ne savent pas faire de recherches pertinents (problème de perte de temps ou mauvaises habitudes). Il fallait donc trouver un moyen ludique pour former les étudiants et notamment les plus jeunes d’entre eux à la recherche documentaire. Cette génération d’étudiants est créative, multi-tâches, hyper-connectée, franche et directe. Elle aime les succès collectifs plutôt que la performance individuelle. Elle a l’esprit d’équipe. Elle aime rechercher des astuces pour aller encore plus vite et au but. Les serious games (SG) sont donc des méthodes pouvant rendre plus attrayantes les explications données à ces étudiants pour les aider à mieux utiliser la bibliothèque. Les trois grandes fonctionnalités de… Savoir plus >