Category Archives: collaboration
A son rythme
Peut-on construire un enseignement où les étudiants apprennent à leur rythme, sur plusieurs années de licence ? L’équipe qui enseigne les mathématiques à l’Institut Villebon – Georges Charpak parie que oui ! Le dispositif Il s’agit d’étendre et de généraliser … Continue reading
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Pourquoi dupliquer quand on peut personnaliser ?
Durant notre première année d’enseignement, mon collègue Jean Lécureux et moi-même, qui enseignions ensemble les mathématiques au premier semestre de L1, faisions ce que la plupart des gens qui enseignent en parallèle font : nous nous mettions d’accord sur le … Continue reading
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Doit-on apprendre aux étudiants à gérer leurs émotions? (3/3)
Ce billet fait suite aux deux billets précédents sur l’apprentissage de la gestion émotionnelle à l’école, en tant que principe et pratique en classe. Ce billet traite ici du nécessaire soutien fourni aux enseignants et de la vision des établissements … Continue reading
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Doit-on apprendre aux étudiants à gérer leurs émotions? (2/3)
Ce billet est le second sur le thème de l’apprentissage de la gestion émotionnelle pour des élèves ou étudiants. J’aimerais traiter ici du point de vue des enseignants, avant de traiter dans un prochain billet celui des établissements. Agir en … Continue reading
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Doit-on apprendre aux étudiants à gérer leurs émotions? (1/3)
Nous sommes tous ébranlés et horrifiés par les attentats qui nous ont secoués vendredi 13 novembre. Passés les premiers moments de stupeur, de peur et de tristesse, viennent les moments d’analyse, pour essayer de comprendre ce qui s’est passé et … Continue reading
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