Category Archives: Non classé

Automatisation ou approfondissement ? Une piste de structuration de l’enseignement pour développer les deux

En mathématiques, le processus que nous avons mis en place au S1 à l’Institut Villebon – Georges Charpak aide assez bien les étudiants à acquérir des automatismes de calcul. Reste à savoir s’il marcherait pour acquérir des raisonnements abstraits. Je … Continue reading

Commentaires fermés sur Automatisation ou approfondissement ? Une piste de structuration de l’enseignement pour développer les deux

Filed under Non classé

Pourquoi et comment préciser les attendus de son cours : quelques propositions

Tout le monde aime les pratiques pédagogiques sympas, créatives, qui vendent du rêve (moi la première). Pourtant, il y a plein de choses simples à faire, très efficaces même si elles ne semblent  pas spécialement extraordinaires. Je constate [1] par … Continue reading

Commentaires fermés sur Pourquoi et comment préciser les attendus de son cours : quelques propositions

Filed under Non classé

Un peu de bonheur et de science pour la nouvelle année

Lorsque j’ai commencé mes premiers cours – un peu terrorisée, je me suis basée sur ce que j’avais vécu quand j’étais étudiante, bonnes et mauvaises expériences confondues. Etant donné l’absence totale de didactique dans mon curriculum, c’est un peu normal, … Continue reading

Commentaires fermés sur Un peu de bonheur et de science pour la nouvelle année

Filed under Non classé

Jouer pour mémoriser ?

Alors que les vacances de Noël approchent doucement, peut-être que quelques soirées familiales autour d’un jeu de société vous attendent. Si vous êtes enseignant, peut-être vous êtes-vous déjà étonné que des personnes, pas toujours enthousiastes à l’idée de voir leurs … Continue reading

Commentaires fermés sur Jouer pour mémoriser ?

Filed under Non classé

Trois pratiques pédagogiques sympas et documentées pour lancer la rentrée

Trouver de bonnes sources d’inspiration pour enseigner n’est pas si simple. Pour mes cours, j’ai souvent plein d’idées, mais je ne sais pas forcément, avant de les avoir testées, si elles sont pertinentes, et j’ai parfois peur de réinventer la … Continue reading

Commentaires fermés sur Trois pratiques pédagogiques sympas et documentées pour lancer la rentrée

Filed under Non classé

Profiter de l’été pour “Changer d’état d’esprit”

Si vous êtes au moment de choisir un livre à glisser dans votre valise pendant les vacances, j’aimerais vous conseiller le livre de Carol Dweck “Changer d’état d’esprit”. Carol Dweck,  psychologue américaine de l’université de Stanford, présente une synthèse de … Continue reading

Commentaires fermés sur Profiter de l’été pour “Changer d’état d’esprit”

Filed under Non classé

Des TPs par les étudiants pour les étudiants

C’est ici Cécile Narce, responsable du niveau L2, qui livre un témoignage d’enseignement par les pairs. Les enseignants en sciences que nous sommes savent bien à quel point il est coûteux, aussi bien en matériel qu’en temps de préparation, de … Continue reading

Commentaires fermés sur Des TPs par les étudiants pour les étudiants

Filed under Non classé

Le code binaire comme ils ne l’ont jamais vu

Valerian Giesz et Tatiana Séverin-Fabiani sont au colloque ATIU pour présenter certaines activités pédagogiques réalisées en ingénierie avec Fabienne Bernard. J’en ai profité pour leur soutirer quelques descriptions d’activités pédagogiques, dont celle que l’on retrouve sur la vidéo de présentation … Continue reading

Commentaires fermés sur Le code binaire comme ils ne l’ont jamais vu

Filed under Non classé

S’initier à la pédagogie inversée

Aujourd’hui, c’est Sylvain Chaillou, enseignant à AgroParisTech, qui revient sur ses expériences de classe inversée. Si cette méthode n’a pas réponse à tout, nos étudiants qui ont l’habitude d’être sollicités, et qui adorent poser des questions, ont parfaitement adhéré au dispositif … Continue reading

Commentaires fermés sur S’initier à la pédagogie inversée

Filed under Non classé

Oublier les notes le temps de retrouver goût aux apprentissages

Des notes qui démotivent tout le monde Lorsqu’on veut apprendre aux étudiants à travailler dans leur propre intérêt, on se heurte souvent à un obstacle de taille : l’évaluation. Tous les enseignants connaissent le scénario : les étudiants reçoivent leur copie, se … Continue reading

Commentaires fermés sur Oublier les notes le temps de retrouver goût aux apprentissages

Filed under Non classé