Monthly Archives: janvier 2015

Avec la multiplication des cours en ligne, MOOC et autres, l’enjeu sera à terme de trouver la ressource qui correspond à votre besoin à un moment donné, afin d’éviter aux internautes de se noyer dans la masse d’information. Nous ne … Continue reading →

Aujourd’hui, nous parlons simulation et apprentissage adaptatif en  sciences. Vous vous rappelez peut-être, au printemps nous avons évoqué l’existence des laboratoires virtuels pédagogiques, et brièvement discuté de leur intérêt pour l’enseignement des sciences expérimentales. Rappelons les grands principes : une … Continue reading →

Connaissez-vous Daphne Koller, la fondatrice de Coursera ? Eh bien si ce n’est pas le cas, vous devriez, car c’est sans doute l’une des personnes les plus influentes de l’univers MOOC. Comme vous le savez sans doute si vous avez suivi l’actualité, … Continue reading →

Créer des MOOC ou des applis éducatives, c’est déjà quelque chose. Mais réussir à attirer des utilisateurs, c’est une autre paire de manche. D’autant que l’offre grandit tous les jours et que l’on ne sait plus où donner de la tête. … Continue reading →