La semaine type de « l’expérience apprenante » en école de commerce inspirée du CHU
Afin de s’assurer que son action va dans le sens de l’avenir de l’étudiant, quelle est donc l’expérience apprenante qui serait proposée en école de commerce et qui prendrait exemple des réussites de l’hôpital universitaire tout en l’adaptant à son contexte ? Le lundi matin, une nouvelle problématique est présentée. Il s’agit d’un cas réel et idéalement conçu et présenté en partenariat avec une entreprise ou une organisation. Dans un premier temps, des cas simples pourraient être axés sur une discipline précise : lancer un produit spécifique d’un fabriquant de produits de beauté (marketing), émettre une recommandation sur une acquisition potentielle qui fait la une de la presse (stratégie ou finance), gérer une ré-organisation d’une entreprise en difficulté (management), faire une cloture comptable d’une PME de la région, etc. A chaque fois, il s’agit de cas réels, et donc pertinents dans la perspective des étudiants. Et si les projets doivent être simples au début, ils pourraient être plus avancés et transverses par la suite. Une fois que les étudiants se seraient fait la main sur la méthode et auraient acquis les bases des différentes disciplines, on pourrait alors s’attaquer à des problématiques plus complexes : la création de nouveaux services,… Savoir plus >