En finir avec les tests stupides !
Je lisais ce matin un article sur « Comment obtenir un GMAT de plus de 750 ? ». En parcourant le texte, j’éprouvais un sentiment de soulagement à l’idée que je n’aurai sans doute jamais plus à passer ce genre d’épreuve. De me dire que mon intelligence, mes compétences intellectuelles, ou ma capacité à réussir dans la vie seraient résumées à un score sur 800, quelque soit le sujet, a quelque chose de choquant et d’humiliant. Ce n’est qu’au bout de quelques minutes de réflexion que je me suis rendu compte que ce test que je ne voudrais pas qu’on m’applique, je l’utilisais régulièrement pour évaluer des candidats, que ce soit pour notre programme doctoral ou dans les masters… Et à la réflexion, c’est l’idée même de test portant uniquement sur des questions fermées sur laquelle on pourrait s’interroger. Car enfin, dans un monde où n’importe quelle information est à portée de quelques clics, où l’intelligence artificielle commence à concurrencer l’intelligence humaine sur quasiment tous les « problèmes fermés » (du jeu de go aux échecs, en s’étendant dorénavant à la résolution de problème standards grâce aux chatbots par exemple), à quoi sert d’évaluer les compétences d’un être humain à répondre à des questions qu’un… Savoir plus >