L’Université, les STAPS, l’Education Physique et Sportive

Archive mensuelles: septembre 2015

L’ennui à l’Ecole

Petite citation tirée d’un entretien de Francois Dubet accordé à l’Obs:

« Je ne recommande pas aux professeurs d’abaisser leur niveau d’exigence, mais de se centrer sur ce que les élèves apprennent réellement. Les adolescents détestent s’ennuyer. Ils peuvent apprendre des choses difficiles du moment que cela a un sens pour eux et que l’on y consacre du temps. [..]

Je préfère un enseignant qui choisit de faire travailler toute l’année sur l’« Iliade » et l’ « Odyssée » parce que ça intéresse ses élèves et qu’ils deviennent imbattables sur la mythologie grecque, plutôt qu’un professeur qui s’épuise à boucler le programme en ennuyant sa classe »

Dubet, F. (2015). « L’ennui à l’école touche tout le monde ». L’Obs, 2651, 22-27.

L’approche par compétences à l’université

On évoque de plus en plus dans nos universités la nécessité de réfléchir à une approche par compétences, dans les prochaines écritures de l’offre de formation. De manière surprenante, si le mot est souvent lâché, d’un air entendu, le débat est rarement engagé sur sa mise en œuvre. On pressent d’ailleurs que ce débat sera houleux. Vu les ambiguïtés et incompréhensions qui émaillent actuellement l’introduction de l’approche par compétences dans l’enseignement secondaire (Gottsmann & Delignières, 2015), on peut supposer que l’université n’échappera pas à de fortes controverses. (suite…)

L’université Toulouse III – Paul Sabatier contribue à l’accueil des réfugiés

Je m’empresse de relayer ce communiqué de la Présidence de l’université Toulouse III:

« Notre université ne peut rester insensible face au drame humain que constitue l’afflux de réfugiés et de déplacés qui se pressent aux frontières de l’Europe pour fuir la guerre et le terrorisme dans leurs pays.

Le président de la République, rappelant que le droit d’asile est un droit fondamental dans nos institutions, vient d’annoncer aujourd’hui que la France s’apprête à accueillir 24 000 réfugies en deux ans. (suite…)

Rentrée difficile

La rentrée universitaire s’annonce particulièrement délicate dans les UFR STAPS : accroissement de la pression à l’entrée (28000 demandes en premier vœu sur APB au niveau national), stagnation ou baisse des moyens en personnels administratif ou enseignant. Certaines universités empêtrées dans des restructurations hasardeuses ou des problèmes budgétaires récurrents ont laissé les UFR STAPS dans des situations impossibles.

La situation est particulièrement tendue à Clermont-Ferrand, où le directeur et les principaux responsables ont démissionné faute de moyens pour remplir leurs missions. Situation à peu près identique à Toulouse. Confrontées à des exigences contradictoires (accueillir tous les lycéens qui en font la demande, permettre la réussite de tous, veiller à l’insertion professionnelle, mais le tout à moyens constants ou en baisse sensible), les UFR et départements STAPS ont bien du mal à faire face. Ce n’est pas faute d’avoir lancé des signaux d’alerte, tant localement qu’au niveau national.

(suite…)